湖北省武昌實驗中學開展2022-2023學年度春季學期開學典禮
更新時間：2024-03-20 07:08:08作者：佚名
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講述者：艾建紅
尊敬的各位老師、同學們：
祝大家新年快樂！ 紅梅迎春，玉兔報喜。 久違的校園充滿了生機。 “一出門，就感覺春天來得早，柳樹都染上了淡黃，浸在溪水里了。” 在此，我首先向全校師生送上新年祝福。 祝全體老師在新的一年里教育事業一帆風順。 祝愿全體同學在新的一年里能夠克服困難，在學習上取得進步。 祝愿老師和同學們都能成為校園里最閃亮的星星。 我也祝愿我們一切順利。 省實驗中學優秀學校建設邁上新高度。
2022年將是極其艱難、不平凡、又重要的一年。 中國共產黨第二十次全國代表大會勝利召開，描繪了全面推進中華民族偉大復興、中國式現代化的宏偉藍圖。 黨的二十大報告明確指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰略要素。 支持，技術是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力。 教育是國家和黨的重大部署。 我們要堅持教育優先發展，建設教育強國，努力培養拔尖創新人才。 2022年，面對COVID-19疫情的反復沖擊，我校師生以大無畏的勇氣，攻堅克難，實現了疫情防控和學校高質量發展的雙豐收。 2022年高考，全校高考平均分再次突破600分，有372名學生考到600分。 211大學升學率超過90%，清北大學錄取學生12人，實現階段性突破。 國際部海外班畢業生100%被世界排名前100的大學錄取，10人獲得香港大學offer，高中23年級學生目前獲得3人牛津大學offer劍橋。 學校連續十三年榮獲武昌區高中高考質量一等獎。 13名學生入選英才計劃，54名學生獲得省級學科競賽一等獎。 特別是數學方面，13名學生入圍湖北省隊，排名全國第5，獲得4金6銀3銅，1人入圍國家隊。 訓練隊。 學校職業教育實踐在湖北省優秀基礎教育教學成果推薦評審中榮獲武漢市和湖北省特等獎。 鄭艷霞、李艷老師榮獲湖北省特級教師，李艷老師榮獲省名師工作室，吳漢艷、徐亞斯老師榮獲省市5月1日勞動獎章，王麗老師榮獲2022年度“五一勞動獎章”。武漢市“最美教師”，2022級高中班5班教師榮獲武漢市“巾幗文明崗”，40余名教師榮獲國家、省、市教育教學成果獎。 對這些成就的描述充滿了錯誤。 這些成績的取得是全校師生共同努力的結果。 過去的一年，因為疫情，學校生活留下了很多遺憾。
2023年，我們進入了后疫情時代，久違的春游、農學、體育比賽、足球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽、藝術節、科普節、學生社團活動、青年志愿者行動等. 已提上議程。 我希望校園的哭聲和笑聲更加響亮，音樂和歌聲更加悠揚。 最重要的是簡單和努力。 今年是充滿挑戰和夢想的改革年，也是最需要自我激勵的一年。 實現新目標沒有捷徑，只有努力。 憑著愚公移山的雄心和水滴的毅力，我們將努力拼搏，把失落的學業追上。 “路雖遠，但必成，雖難，必成”，我們通過努力創造了輝煌的過去，更要通過努力創造更加美好的未來。 校園安全是學校教育教學和管理的底線。 它關系到每個孩子的健康成長，關系到每個家庭的安全幸福，關系到社會的和諧穩定。 我們將牢記“以人為本、生命至上”的理念，采取有力措施湖北省武昌實驗中學，確保校園安全穩定。
寒假期間，電影《流浪地球2》和根據科幻作家劉慈欣小說改編的電視劇《三體》引起熱議。 作品背景宏大，想象力豐富。 伴隨著電影電視劇穿越時空，徹底刷新了我的三觀。 農民理論可信嗎？ 五維空間和時間是否存在？ 發出藍光的行星發動機、看到一切的量子計算機、沖上云霄的太空電梯、在宇宙中曲線狂奔的太陽系……影視“科幻”中的情境構想與“硬件”元素似乎讓我們審視未來的歷史。 生命之謎、浩瀚宇宙、穿越過去與未來的多維時空、神秘的數字曲線……有太多的未知等待我們去發現。 在當前數字化、信息化時代，我國芯片等前沿科技仍被西方發達國家嚴重“卡殼”。 我們實驗中學的學生要樹立攀登科學高峰的理想，立下遠大的志向，放眼未來，把個人的努力與時俱進。 需要緊密結合。 華為技術公司任正非表示：“修橋、修路、建房子只是需要花錢。但在芯片上花錢是不夠的。你必須在數學家、物理學家、化學家身上花錢……”“我們有26個研發中心”中心遍布世界各地。擁有 700 多名在職數學家、800 多名物理學家和 120 多名化學家。” 未來的世界是一個充滿高科技、高智能的世界，需要大量的數學、物理人才，今天的高科技企業已經在搶占全球優秀的數學、科學人才資源，親愛的同學們，你們每一位都是能通過省級實驗考試，非常了不起。你是同齡人中最優秀的。希望你有更多的科學精神，思想開放，大膽提問，積極學習湖北省武昌實驗中學，實驗求真。在中學打下一個良好的基礎。夯實數學、物理等各階段學科基礎，在拔尖創新人才成長道路上脫穎而出。知識就是力量，人才就是未來，希望省實驗中學培養出更多的作家、歷史學家、文藝體育人才，更加關注時代重大現實問題、社會熱點話題、前沿科技進步、偉大建設成就等，提升自我。 綜合素質高、多元化的人才必將推動中華民族偉大復興的中國夢早日實現。
青春只有一次，時光無法倒流，教育無法重來。 在線教學期間，一些學生無法控制自己，沉迷于網絡和手機。 親子關系異常緊張，學習成績直線下降……學習不是一件容易的事，但學習卻是最接近成功的。 請珍惜眼前的學習。 機會； 現在讓你舒服的事情，將來會成為你的痛苦； 你今天的懶惰，將成為你日后最深的遺憾； 學習對你來說雖然辛苦，但對你的父母來說更辛苦；學習雖然辛苦，但沒有你的父母那么辛苦。 的痛苦。 積極心理學創始人、被譽為“心流之父”的米哈利·奇克森特米哈伊教授提出，人們在心流狀態下最快樂。 所謂心流，就是我們在做某事時全神貫注、無私的狀態——在這種狀態下，你甚至感覺不到時間的存在。 任務完成后，我們會有一種精力充沛的感覺和極大的滿足感。 他在《創造力》一書中指出，天真是天才最重要的特質，極具創造力的人既聰明又天真。 學無止境，真理永無止境。 我們必須以永不滿足的精神饑渴愛上學習，為中華崛起而適時學習。 “我們來到世上，不是希望得到什么，而是希望用‘你能做什么’來激勵自己，然后才能樹立正確的人生理想，拋棄游戲和雜念，努力追趕。” 。
希望同學們聚焦2035年成為現代化強國的目標，思考10年后你會在哪里。 你如何與這個社會相處？ 多一點責任，少一點冷漠； 多一點感恩，少一點抱怨； 多一點專注，少一點放縱； 多一點純真，少一點世故。 人生只有一條路：走自己的奮斗路； 唯一能抓住希望的人就是你自己。 抱怨和困惑只會導致更多的損失。 努力之后，無論成功還是失敗，我們都有理由為自己加油！ 跌倒了也不要緊，爬起來繼續風雨中走，唱著走著。
2022年世界杯讓我們懂得了愛和努力是多么可貴； 2023年，我們重回校園，重燃激情，點燃愛火，重新開始戰斗。 省級實驗將照亮你前進的道路，生活將找到蓬勃發展的方法。 路！
謝謝你們！