更新時(shí)間:2024-04-19 14:06:55作者:佚名
他們不僅擁有教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)高郵市第二中學(xué),更有動(dòng)力在新的單位繼續(xù)取得輝煌的成績(jī):二中是他們構(gòu)筑輝煌事業(yè)的新平臺(tái)。 高郵二中秉承“以人為本、德育為先、和諧發(fā)展”的教育理念高郵市第二中學(xué),充分挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,讓每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展。 注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主意識(shí)貝語(yǔ)網(wǎng)校,注重提高學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)。 成熟的管理團(tuán)隊(duì)是教育實(shí)施成功的關(guān)鍵。 高郵二中領(lǐng)導(dǎo)班子成員是從其他高中行政班子中選拔出來(lái)的。 學(xué)校的靈魂是管理。 為了更有效地挖掘每個(gè)老師和學(xué)生的潛力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦苦制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和考核細(xì)則:總值班制度、班主任工作制度、考勤考核制度、教學(xué)常規(guī)制度、教師--學(xué)生談心制度、學(xué)生生活作息制度:細(xì)致。 這里沒(méi)有班主任考核、年級(jí)組考核、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師年度考核等管理盲點(diǎn):量化科學(xué)、同理心、理性,沒(méi)有不考核的。 嚴(yán)格的管理機(jī)制催生最高效的團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校高度重視環(huán)境的綠化和美化。 校園內(nèi)綠草如茵,文化底蘊(yùn)深厚。 寓意深刻的燈箱標(biāo)語(yǔ)、教室墻壁上的名師介紹、現(xiàn)代化的燈光工程、干凈衛(wèi)生的校容,無(wú)不體現(xiàn)著豐富的文化底蘊(yùn)和高尚的道德要求。 高郵二中是很多學(xué)子羨慕的求學(xué)之地。