2024年大連海洋大學錄取錄取分數(shù)線（2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名）
更新時間：2024-04-28 14:11:06作者：佚名
2、2022年內(nèi)蒙古高考理科考生考入大連海洋大學（中外合作）最低錄取分數(shù)線為397分2024年大連海洋大學錄取錄取分數(shù)線（2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名），相應最低錄取名額為38260；
3、大連海洋大學（其他）2021年內(nèi)蒙古高考理科考生最低錄取分數(shù)線為369分，相應最低錄取名額為41890分；
4、大連海洋大學2021年內(nèi)蒙古高考理科考生最低錄取分數(shù)線為373分，對應最低錄取名額為41146分；
5、2020年內(nèi)蒙古高考理科考生報考大連海洋大學最低錄取分數(shù)線為377分，相應最低錄取名額為46272；
2、近三年大連海洋大學在內(nèi)蒙古排名如何？
1、2022年內(nèi)蒙古大連海洋大學最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
內(nèi)蒙古
2022年
科學
本2A
第382章
42588
省政府
內(nèi)蒙古
2022年
科學
本2A
第397章
38260
省政府
2、2021年內(nèi)蒙古大連海洋大學最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
內(nèi)蒙古
2021年
科學
本2A
第369章
41890
省政府
內(nèi)蒙古
2021年
科學
本2A
第373章
41146
省政府
3、2020年內(nèi)蒙古大連海洋大學最低錄取分數(shù)線及最低排名
招生省份、年份、學科類型、批次/段、最低錄取分數(shù)線、最低排名率、所屬
內(nèi)蒙古
2020年
科學
本2A
第377章
46272
省政府
2024年內(nèi)蒙古高考能考多少分（附2022-2018年最低分數(shù)線及錄取排名）
大連海洋大學福建省招生計劃招生編號及批次代碼（2024年原）
大連海洋大學教務系統(tǒng)官網(wǎng)登錄：
大連海洋大學哪些專業(yè)比較好？ 附2024年開設(shè)專業(yè)名單。
大連海洋大學的聲譽和學校評價如何？
2023年大連海洋大學什么級別的學校值得報考？
大連海洋大學2023年入選985還是211大學嗎？
2023年大連海洋大學將有多少所大學？ 是第一所大學還是第二所大學？
2023年湖南高考能考多少分進入大連海洋大學（附2022-2018年最低分數(shù)線及錄取排名）
大連海洋大學海南錄取分數(shù)線及錄取排名（2022-2018）
大連海洋大學貴州錄取分數(shù)線及錄取排名（2022-2018）
2023年遼寧高考能考多少分（附2022-2018年最低分數(shù)線及錄取排名）
三、大連海洋大學2023年最新學校簡介
大連海洋大學是我國北方唯一一所以海洋、漁業(yè)學科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。 學校始建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技工學校。 1958年升格為大連水產(chǎn)?？茖W校，1978年升格為大連水產(chǎn)專科學校。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省。 2010年經(jīng)教育部批準更名為大連海洋大學。 學校坐落于美麗的海濱城市大連。 擁有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)、瓦房店校區(qū)三個校區(qū)，占地面積74萬平方米，教學科研用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。 學?，F(xiàn)有15個學院、1個教學部。 現(xiàn)有教職員工近1200人，全日制學生15000余人。 現(xiàn)有一級學科碩士學位授權(quán)點13個，二級學科碩士學位授權(quán)點47個，專業(yè)碩士學位授權(quán)領(lǐng)域12個，分布于農(nóng)學、法學、翻譯、土木水利、機械、和電子信息。 46個本科專業(yè)。 2017年2024年大連海洋大學錄取錄取分數(shù)線（2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名），學校入選“省重點一流大學”。 學校學科體系完整，優(yōu)勢特色學科明顯。 水產(chǎn)一級學科為遼寧省“雙一流”建設(shè)學科。 該學科在教育部第四輪學科評估中并列第四名。 擁有國家級多學科協(xié)同創(chuàng)新平臺——大連海洋大學新農(nóng)村發(fā)展研究院。 學校不斷深化教育教學改革，積極承擔質(zhì)量工程項目和教學科研教改項目。
“發(fā)揮多學科優(yōu)勢，構(gòu)建具有自身特色的淡水漁業(yè)教學體系”獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎，“淡水漁業(yè)教學內(nèi)容、課程體系和人才培養(yǎng)模式改革的研究與實踐”水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)（本科）》榮獲國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。 近兩屆教學成果評估中，獲得省級優(yōu)秀教學成果獎25項，其中一等獎4項、二等獎14項、三等獎7項。 有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個； 國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心建設(shè)項目9個，省級虛擬仿真實驗教學中心建設(shè)項目4個； 國家級大學生實踐教育基地建設(shè)項目1個，省級大學生實踐教育基地建設(shè)項目14個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項目1個，省級實踐訓練基地1個。 獲批國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目1項、國家級“新工科”研究與實踐項目1項、國家級地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目1項、3項國家級特色專業(yè)1個，國家一流本科建設(shè)點1個。 省級一流本科教育示范專業(yè)4個，省級本科特色（示范）專業(yè)4個，省級本科綜合改革試點專業(yè)3個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)3個，省級本科重點支持專業(yè)1個； 省級應用型轉(zhuǎn)型試點專業(yè)9個，省級應用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)3個； 省級本科課程體系國際化試點專業(yè)1個； 省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個； 8個省級一流本科建設(shè)點； 遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。
建成國家級精品課程1門、國家級虛擬仿真實驗教學項目1項、教育部農(nóng)科新項目3項。 省級精品課程22門，省級虛擬仿真實驗教學項目2個，省級精品資源共享課程4門，省級精品開放視頻課程3門。 學校擁有較為完善的教學科研平臺。 建有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部海參遺傳育種中心、國家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點開放實驗室、教育部重點實驗室、教育部東北亞海洋法與政策研究中心。 1、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國漁業(yè)執(zhí)法研究咨詢中心1個，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級重大科技平臺2個，省級重點實驗室10個，省級工程技術(shù)研究中心4個，省級有擁有2個國家級工程研究中心、1個省級科技服務中心、2個省級高校重大科技平臺、4個省級高校重點實驗室、1個省級區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展重點研究基地。 學?？萍紕?chuàng)新能力不斷增強。 “十二五”以來，學校承擔國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家海洋公益項目，其中國家級項目和省級項目225項。 部級915項。 獲市級以上科研成果68項，其中國家級2項，省部級36項。 “海水池塘高效清潔養(yǎng)殖技術(shù)研究與應用”、“海參健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化應用”分別榮獲2012年、2015年國家科技進步獎二等獎。
學校主持的“海參病害發(fā)生機制及無公害防治技術(shù)研究與示范”榮獲2013年國家海洋局海洋科學技術(shù)獎二等獎； 學校“關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”主持的“北部河口典型灘涂生物資源恢復與生境恢復與生境恢復”榮獲2014年遼寧省科技進步獎二等獎； 學校完成的“沙蠶生物過濾器的研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中的應用”榮獲2015年遼寧省技術(shù)發(fā)明獎二等獎； 學校主持的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場生產(chǎn)模式建設(shè)與示范”榮獲2017年遼寧省科技進步獎二等獎； 《濕地生態(tài)修復工程技術(shù)應用與示范》榮獲2017年遼寧省技術(shù)發(fā)明獎三等獎； 學校主持的《營養(yǎng)免疫綜合調(diào)控技術(shù)在海參健康養(yǎng)殖中的應用與推廣》榮獲2018年遼寧省科技進步獎三等獎一等獎； 學校主持的《紅鰭東方河豚健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與應用》榮獲2019年遼寧省科技進步一等獎。《公安機關(guān)治安管理執(zhí)法規(guī)范指南》學校完成的成果獲2011-2012年度遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎； 學校完成的《國際追回腐敗犯罪所得》
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