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什么是“211”大學(xué)？

我們都知道“985”和“211”都是好大學(xué)985工程是什么意思，或者說(shuō)白了就是好的名牌大學(xué)。那么名牌大學(xué)為什么會(huì)有這么一個(gè)統(tǒng)稱呢？我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“211”工程。它的概念是在1993年確定的，1995年正式啟動(dòng)。

那么“211”到底是什么呢？我們來(lái)解讀一下它的字面意思。“21”是指21世紀(jì)，末尾的“1”是指100所大學(xué)。所以概括起來(lái)就是：建立100所21世紀(jì)重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)然，截至目前，全國(guó)大約有112所這樣的大學(xué)。可以說(shuō)，這是國(guó)家為了培養(yǎng)21世紀(jì)有創(chuàng)造力的年輕人而建的。

什么是“985”大學(xué)？

那么說(shuō)完了“211”，那什么是“985”呢？我后面再說(shuō)，大家應(yīng)該明白，“985”的級(jí)別和檔次會(huì)比“211”高一些。我們知道211有100多所大學(xué)，而985大學(xué)只有39所。那么為什么叫“985”呢？因?yàn)樗?998年5月提出的概念，所以叫985。它的目的是建設(shè)“國(guó)際化”的一流大學(xué)。也就是說(shuō)，985大學(xué)是全球性的，而211工程主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。一個(gè)目標(biāo)是國(guó)際化，一個(gè)目標(biāo)是國(guó)內(nèi)化，所以大家應(yīng)該知道哪個(gè)強(qiáng)網(wǎng)校頭條，哪個(gè)弱。

這里就有一些比較著名的985大學(xué)，比如：北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等等。所以我們通常說(shuō)的重點(diǎn)大學(xué)，要么是“211”，要么是“985”，所以985大學(xué)、211大學(xué)建設(shè)都是國(guó)家設(shè)立，重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。

為什么“985”、“211”大學(xué)比普通大學(xué)更受歡迎？

211、985大學(xué)能得到國(guó)家豐厚的資助。我們都知道，一所大學(xué)要想長(zhǎng)久建設(shè)和發(fā)展，需要不斷的資金投入和教學(xué)設(shè)施、質(zhì)量和水平的提升。比如有些重點(diǎn)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，可能建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室要花上千萬(wàn)，但普通高校由于經(jīng)費(fèi)有限，可能只花二十萬(wàn)、五十萬(wàn)建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

有投入就會(huì)有回報(bào)，國(guó)家對(duì)211、985工程都設(shè)立了專項(xiàng)資金，這么大一筆收入，它的教學(xué)質(zhì)量難道還不能逐步提高嗎？所以首先在錢上，985、211大學(xué)獲得了非常高的優(yōu)勢(shì)。

211、985高校在社會(huì)地位上都比較高。無(wú)論從學(xué)校行政級(jí)別還是社會(huì)聲譽(yù)上講，提起自己畢業(yè)于985、211高校，中小招生單位的眼睛都會(huì)“發(fā)直”。如此名氣大、地位高、經(jīng)費(fèi)足，又怎能不受社會(huì)愛戴？而且這些高校還能給我們的教育行業(yè)帶來(lái)一定的好處，否則又何必受到如此高的待遇呢？

建立“211”、“985”大學(xué)有什么好處？

那么985、211大學(xué)給我們帶來(lái)了什么好處呢？有數(shù)據(jù)顯示，自211工程設(shè)立以來(lái)，近10年來(lái)，我國(guó)研究生培養(yǎng)能力增長(zhǎng)了5倍，科技論文發(fā)表量增長(zhǎng)了近7倍，擁有博士學(xué)位的教師數(shù)量增長(zhǎng)了近5倍。這顯著縮小了我國(guó)高校與世界一流大學(xué)教育水平的差距，加速了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

985大學(xué)建立以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新能力大幅增強(qiáng)，產(chǎn)生了一大批具有國(guó)家標(biāo)志性的科研成果、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)等，而這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者大多是211、985大學(xué)的師生。

教育資源為何不能均衡分配？

這時(shí)候很多人會(huì)問，既然教育是有價(jià)值的投資，為什么不能平均分配呢？人才不是更多嗎？這樣一來(lái)，好大學(xué)就一直好，中低水平的大學(xué)就很難爬上來(lái)了。但就拿運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆袊?guó)家隊(duì)呢？就是要精準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)有潛力的特定點(diǎn)。資源總量就那么多，大海撈針很難發(fā)展得更快。

我們也需要“領(lǐng)頭人”，來(lái)提高整個(gè)社會(huì)的整體水平，所以這才是在條件不允許的情況下應(yīng)該走的路。如果我們有足夠的錢和資源，大家都希望各個(gè)學(xué)校都能得到更多的資源。那么對(duì)于今天的“什么是211，什么是985”，你明白了嗎？如果覺得對(duì)你有幫助985工程是什么意思，請(qǐng)毫不猶豫的點(diǎn)贊關(guān)注吧！

單選｜您認(rèn)為教育資源應(yīng)該均衡分配還是定向分配？

均衡分布

定向分配

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