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近日，海南省教育廳批準(zhǔn)北京師范大學(xué)海口附屬學(xué)校、海南農(nóng)墾中學(xué)、三亞華僑學(xué)校、海南省海淀外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校4所學(xué)校自2020年起開設(shè)國(guó)際班，引發(fā)人們關(guān)注。

今年6月，海南楓葉國(guó)際學(xué)校舉辦首屆國(guó)際高中畢業(yè)典禮。

海南目前有多少所高中開設(shè)了國(guó)際班？

報(bào)考國(guó)際班需要什么條件？

教學(xué)模式和

常規(guī)高中課程有何不同？

記者近日就此事進(jìn)行了采訪。

國(guó)際教育越來越受歡迎，入學(xué)前通常會(huì)有單獨(dú)的考試。

近年來，海南對(duì)具有國(guó)際視野、較強(qiáng)跨文化交流能力、外語水平較高的國(guó)際化人才需求日益旺盛，經(jīng)過近10年的發(fā)展，海南省目前已有中外合作辦學(xué)普通高中3所，開設(shè)國(guó)際班的普通高中有8所，主要分布在海口、三亞、瓊海等地。

“國(guó)際班的開設(shè)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育服務(wù)和更多的選擇。”北大附中海口校區(qū)國(guó)際班招生辦主任費(fèi)曉英說，該校高中國(guó)際班于2019年開設(shè)，今年也將開設(shè)，招生數(shù)量較去年有所增加。

外籍教師在海口北大附中國(guó)際高中班為學(xué)生授課。

“自貿(mào)港建設(shè)給海南帶來了黃金機(jī)遇，不少海南家長(zhǎng)認(rèn)為，只有具有全球視野、中西合璧的跨境復(fù)合型人才，才能更好地適應(yīng)海南未來的發(fā)展。另外，近兩年，不少高端人才、企業(yè)家攜家?guī)Э趤淼胶Ｄ暇蜆I(yè)、投資網(wǎng)校頭條，國(guó)際教育成為這些家庭子女接受教育的重要選擇。今年我校招收的留學(xué)生中，有三分之一以上來自省外。”費(fèi)曉英說。

海南省農(nóng)墾中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)系主任霍楊柳介紹，今年之前，海南高中留學(xué)生主要留學(xué)目的地是美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語國(guó)家，沒有藝術(shù)體育專業(yè)的招生。今年，學(xué)校特意與意大利米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院及其附屬高校合作，開設(shè)中意國(guó)際藝術(shù)班，致力于培養(yǎng)熱愛藝術(shù)、有意向去意大利留學(xué)、未來想攻讀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。

什么樣的學(xué)生比較適合就讀國(guó)際班？報(bào)考國(guó)際班需要具備什么條件？海南楓葉國(guó)際學(xué)校招生主任馬琳認(rèn)為，家庭有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有一定語言基礎(chǔ)、未來有出國(guó)留學(xué)打算的學(xué)生比較適合選擇在高中就讀國(guó)際班。

據(jù)了解，目前海南省國(guó)際班基本都是在中考早批次招生，對(duì)中考成績(jī)有一定的要求，如海南中學(xué)中英高中課程實(shí)驗(yàn)班對(duì)本地學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)線一直在650分左右海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，海南農(nóng)墾中學(xué)中意國(guó)際藝術(shù)班要求中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的50%以上，北大附中海口學(xué)校國(guó)際班要求分?jǐn)?shù)在普通高中線以上，省外學(xué)生也可以報(bào)考，但如果這些學(xué)生將來不選擇出國(guó)留學(xué)，在海南報(bào)考高考會(huì)受到限制。

海南省高中國(guó)際班入學(xué)前，通常會(huì)根據(jù)實(shí)際情況安排專項(xiàng)考試項(xiàng)目，英語水平測(cè)試是最常見的測(cè)試項(xiàng)目，此外部分學(xué)校還會(huì)安排學(xué)生參加綜合能力素質(zhì)面試，中學(xué)部中意國(guó)際藝術(shù)班還會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)美術(shù)測(cè)試、色覺測(cè)試等。

多元化教育模式，小班教學(xué)，中西課程結(jié)合

海南省高中國(guó)際班的課程體系有什么特點(diǎn)?這是很多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問題。

據(jù)了解，海南省高中國(guó)際班每個(gè)學(xué)生人數(shù)基本在30人以下，實(shí)行小班化教學(xué)，配備外教和中教，部分學(xué)校師生比為1：2。教學(xué)模式分為必修課和選修課，采用流動(dòng)班制授課，教學(xué)內(nèi)容包括中西方文化融合的教育課程。

海南華僑中學(xué)國(guó)際部成立于2011年5月，學(xué)校與美國(guó)托馬斯·杰斐遜高中聯(lián)合舉辦的中美合作實(shí)驗(yàn)班是海南第一個(gè)經(jīng)教育部備案的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校中美合作實(shí)驗(yàn)班按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和《中外合作辦學(xué)條例》的要求，完整保留了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等中國(guó)課程。要求：英語水平至關(guān)重要，因此英語語言文化課程占很大比重。必修課程包括聽力、口語、閱讀、基礎(chǔ)寫作；選修課程包括SAT閱讀、SAT寫作、學(xué)術(shù)寫作、綜合英語、英美文學(xué)等。

海南華僑中學(xué)中美合作實(shí)驗(yàn)班結(jié)合教師專業(yè)資源和學(xué)生意愿，開設(shè)了20多門選修課，涵蓋多門學(xué)科，兼顧實(shí)用性和專業(yè)性。其中，與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的選修課包括“最受外國(guó)人喜愛的十大中國(guó)菜”、“中華武術(shù)”、“成語中的經(jīng)濟(jì)智慧”等。為了開設(shè)這些選修課，學(xué)校還建設(shè)了高爾夫教室、烹飪教室、武術(shù)教室、茶藝教室等功能教室。

“在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，學(xué)校主要考察學(xué)生的托福成績(jī)、雅思成績(jī)、SAT成績(jī)、ACT成績(jī)、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)以及志愿者活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)表現(xiàn)。”楊本科說。這與我國(guó)高考以結(jié)果為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系不同。國(guó)外大學(xué)非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，采取的是過程評(píng)價(jià)機(jī)制。“國(guó)際課程的作業(yè)形式多樣，包括現(xiàn)場(chǎng)演講、論文、讀書筆記、視頻片段等。學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)和課堂表現(xiàn)。因?yàn)檫@會(huì)影響他們的常規(guī)分?jǐn)?shù)海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，最終影響他們被國(guó)外大學(xué)錄取的結(jié)果。”

專家選擇需謹(jǐn)慎：國(guó)際班并非升學(xué)捷徑

采訪中，海南省多所高中國(guó)際班招生人員表示，一些家長(zhǎng)覺得孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，考國(guó)外大學(xué)比國(guó)內(nèi)高考容易，因此把讀國(guó)際班當(dāng)成了“升學(xué)捷徑”。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，讀國(guó)際班三年非常辛苦，而且需要花費(fèi)很多錢。在選擇讀國(guó)際班之前，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際做好職業(yè)規(guī)劃，理性思考。

“國(guó)際班很多課程都是全英文授課，對(duì)學(xué)生的英語水平要求非常高。在寒暑假一些普通高中生在上語文、數(shù)學(xué)、英語補(bǔ)習(xí)班、忙著考試的同時(shí)，國(guó)際班的很多學(xué)生也在忙著備考托福、雅思考試，開展社會(huì)活動(dòng)。高三的時(shí)候，國(guó)際班的學(xué)生要同時(shí)選擇多所國(guó)外學(xué)校報(bào)考，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，這個(gè)過程很辛苦。”楊本科說，無論是參加國(guó)內(nèi)高考，還是申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校留學(xué)，還是想考上好的大學(xué)，學(xué)生都要做好努力的準(zhǔn)備。

楊本科特別提醒，學(xué)生在報(bào)考前一定要了解清楚各學(xué)校的國(guó)際班是否允許學(xué)生參加國(guó)內(nèi)高考。“海南華僑中學(xué)中美聯(lián)合實(shí)驗(yàn)班，符合海南高考要求的學(xué)生都有資格參加。但由于中美聯(lián)合實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)難度、選課等原因，有資格參加高考并不代表可以參加，所以學(xué)生和家長(zhǎng)一定要慎重考慮后再做決定。”

在楊本科看來，送學(xué)生出國(guó)留學(xué)絕不是開設(shè)國(guó)際班的最終目的。“國(guó)際班提供的教育，是讓學(xué)生擁有國(guó)際視野、了解國(guó)際規(guī)則、參與國(guó)際事務(wù)、具有愛國(guó)情懷和國(guó)際主義精神，培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化人才，未來能夠投身到海南自貿(mào)港建設(shè)中來。從我們目前的畢業(yè)生來看，相當(dāng)一部分人在國(guó)外大學(xué)本科畢業(yè)后，進(jìn)入美國(guó)常春藤盟校深造。碩士、博士學(xué)位具有明顯的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。”