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專業(yè)特色鮮明。學院圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”重點優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色專業(yè)，形成了以汽車、材料、電子、機械為骨干，管理、信息、人文為支撐的學科和專業(yè)布局。學院現(xiàn)有機械與材料工程系、電氣與信息工程系、汽車工程系、經(jīng)濟管理系等4個教學組織單位。開設本科專業(yè)22個，專科專業(yè)4個，其中“電子信息工程”專業(yè)為湖北省首個。一流專業(yè)中，“車輛工程”、“信息管理與信息系統(tǒng)”為湖北省重點培育專業(yè)，“車輛工程”、“機械設計制造及其自動化”為湖北省綜合改革試點專業(yè)。學院面向全國25個省份招生網(wǎng)校頭條，現(xiàn)有全日制本、專科學生近5000人。

學校辦學理念先進。學院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風汽車公司及本土企業(yè)的智力資源和工程環(huán)境優(yōu)勢，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的工程師作為兼職教師，不斷加強工程與技術(shù)人才培養(yǎng)。師資隊伍的行業(yè)背景，形成了一支崇尚實踐、樂于服務、勇于創(chuàng)新的“雙師雙能”教師隊伍。學院堅持以學生為中心，試點開展“1+全過程監(jiān)控”的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，有效保障了人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院高度重視本科教學建設與改革，教學科研成果轉(zhuǎn)化能力突出。獲省級教學成果三等獎2項，省級教學科研項目4項，省教育科學規(guī)劃項目12項，省哲學社會科學項目12項。科研項目2項，市級教學科研項目20項。

在學科競賽中取得優(yōu)異成績。學院以應用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機湖北汽車工業(yè)學院科技學院教務教學，以大學生科技創(chuàng)新中心為支點，推進“以賽促學、學研結(jié)合”。以科技創(chuàng)新活動和各類學科競賽為載體，不斷完善培養(yǎng)學生的體制機制。學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學生知識與技能、實踐與創(chuàng)新、文化與素質(zhì)的融合。學院大力支持本科生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生工程訓練綜合能力大賽、機械創(chuàng)新設計大賽、智能汽車大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽中國汽車工程學會巴哈大賽，共有物流設計大賽、“POCIB”全國外貿(mào)能力大賽等各級各學科競賽117個。近五年，學生獲得省級以上獎項784項，其中國家特等獎8項、一等獎40項、二等獎108項、三等獎167項，獲獎學生2174人。

德育碩果累累。在內(nèi)涵式發(fā)展模式的探索實踐中，學院推行以“自尊、自信、自立、自強”為核心的“四自”教育模式，培育道德修養(yǎng)。學院以“科海洋揚帆”文化節(jié)為主線，打造了一系列高品質(zhì)校園文化活動，舉辦了校園十佳歌手比賽、體育比賽、辯論賽、籃球賽、文藝表演等湖北汽車工業(yè)學院科技學院教務教學，深化大學生的社會實踐和志愿服務。服務工作促進學生全面發(fā)展，將德育融入校園文化活動；圍繞學風建設，持續(xù)開展“文明課堂”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀學風班”等活動。兩次被教育部（團委）評為“湖北省普通高校思想政治教育工作先進基層單位”。 2019年，學院思想政治教育工作取得顯著成效。其中，袁偉榮獲“中國大學生自強之星”稱號； “挑戰(zhàn)杯”競賽榮獲省級獎項9項；社會實踐榮獲共青團中央“千校萬千”優(yōu)秀團隊案例1項，全國社會實踐“百項優(yōu)秀研究報告”1項； 2名學生榮獲市級“十佳志愿者”稱號，4名學生榮獲市級“優(yōu)秀志愿者”稱號。

滿園桃李芬芳。學院緊密依托全國各大汽車企業(yè)的就業(yè)資源，同時加強信息技術(shù)、金融、教育等行業(yè)就業(yè)市場的拓展。畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在93%以上，在全省同類院校中名列前茅。迄今為止，已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了17000多名畢業(yè)生。畢業(yè)生大項目意識強、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識顯著、職業(yè)穩(wěn)定性強，受到社會好評。

湖北汽車工業(yè)學院科技學院是一所工程能力突出、專業(yè)特色鮮明的應用型本科院校。