更新時間：2021-04-28 05:37:43作者：網絡
就算你能上問題是后面可能有2個麻煩
好像外地孩子在京借讀中學不是都有在京中考資格·不符合的無法在京中考只能回戶籍地中考，符合中考資格的過去幾年好像是只能在京報職高技校沒有報北京普通高中資格（也就沒考大學資格）如想上大學需要初中回戶籍地上中學當地中考上高中再高考去
（非京籍中考生訴北京教委終審敗訴（2014年）自己百度這新聞去··好好看看（當然在京異地高考也沒完全放開也有報名限制，有苛刻異地高考條件不符合無法在京高考，符合在京高考外地孩子目前好像沒資格報本科只能報個高職而已）
以上僅供參考，別網上問不準，必須家長親自去咨詢北京中學老師和北京教委中招辦來咨詢外地孩子在京中考資格有哪些報考限制有哪些，還有外地孩子目前在京異地高考報考資格有哪些和報考限制有哪些（哪些不能報）也要搞明白，這4個問題務必抓緊查清楚，再決定孩子是否來京上學（尤其孩子到底是否上高中考大學很關鍵）
北京市小升初政策昨（8）日正式出臺，相比去年晚了近一個月。今年小升初政策同樣是首先遵循免試、就近入學的原則。北京市教委有關負責人表示，體改校的轉制要在2009年年底全部完成，不存在“保留個別體改校”的說法。
昨日，針對此前社會上有傳聞將保留極個別體改校的說法，北京市教委基教處處長李奕說，按照目前的文件要求，體改校的轉制要在2009年年底完成，或轉為公辦，或轉為民辦，不存在保留某些體改校的說法。教委將按照既定方案完成對體改校的轉制問題。
據介紹，北京市體改校總共有47所，目前還有15所至17所體改校尚未完成轉制，其中的兩所正在審批過程中。
北京市教委新聞發言人線聯平表示，目前正在積極推進體改校轉制，但在實際操作中也面臨一些困難，比如資產的明晰問題，債權債務的清理問題，調整后學校的去向、學生的安排問題等等，這些都需要做深入細致的研究，也需要時間。
尚未完成轉制的體改校中有不少都是知名初中校，其中海淀的十一學校、西城區的三帆中學都屬于這類學校。在轉制完成之前，學校仍可按照體改校政策招生，轉制之后則要按照公辦校或民辦校進行招生和收費。
按照這個要求，所有此前的體改校將在2010年的招生、收費中，執行新的要求。
■ 政策發布
推優具體標準區縣自定
市教委不做統一要求；文體特長生招生權下放
本報訊 對于今年各區縣推行的推優政策，市教委并沒有統一要求。北京市教委基教處處長李奕表示，推優應是包含在“免試、就近入學”中的一種方式。因此，市教委并沒有對全市推優的時間進行限制，而是區縣決定。
但值得注意的是，在全市小升初的時間表中，特長生報名的時間比去年推后了一周，而正是這一周的寶貴時間，給了區縣調整推優與特長生招生順序的機會。
李奕表示，推優可以看作是區縣在落實“免試、就近入學”政策中的一種探索性的做法，因此具體標準應由區縣制定。但總體的標準和價值取向是要綜合、多元，并體現過程。
李奕認為，目前各區縣推優方式都是以學生綜合素質評價為基本依據，同時并非僅參照五年級或六年級的某一次評定，也考慮到了學生、教師、家長的評價，并有公示的步驟。目前各區縣的推優總體比較平穩。
各區縣的小升初自主權還體現在特長生政策上。今年文體特長生的錄取，市教委沒有作詳細規定。文體特長生入學由區縣教委制定具體入學方案。
而往年根據市教委規定，除了金帆藝術團承辦學校、金鵬科技團承辦學校和體育后備人才培養基地學校可以按照有關規定全市招生外，其他藝術教育特色學校、體育傳統項目學校、科技活動示范學校只能在本區縣范圍內招生。
學校應公示錄取生名單
今年新增此項，以加大招生操作的透明度
本報訊 從今年開始，小學和初中校招生要公示所有接收學生的結果名單。
今年的政策中，對于招生操作過程的透明度有進一步要求。此前，市教委要求公示的內容主要包括區縣的招生政策、學校的招生范圍、招生計劃，而最終的學校招生結果沒有要求公示。而今年增加了這一項。
對于跨區政策，今年市教委仍然規定為在畢業小學（學籍）所在地、戶口所在地、家庭實際居住地，三者之一作為初中入學地點。但具體政策，由區縣根據實際情況制定具體細則。
7類非京籍生可在京入學
較以往8類減少“中建二局一公司職工子女”
今年小學、初中入學政策規定，共有7類非京籍人員子女可按本市戶口對待，在京登記入學。這些人員比以往減少了一類，“中建二局一公司職工子女”今年將不再享受這一政策。
這7類人員子女是：持有區縣勞動與社會保障局開具的“原北京下鄉青年子女身份證明”、區縣教委開具的“臺胞子女就讀批準書”、全國博士后管委會開具的“博士后研究人員子女介紹信”及其父或母的“進站函”、部隊師（旅）級政治部開具的隨軍家屬證明及現役軍人證件、區縣僑務辦公室（僑務科）開具的“華僑來京接受義務教育證明信”、本市鄉鎮人民政府或街道辦事處開具的《子女關系證明信》及其父（或母）本市常住戶口登記卡的適齡兒童和小學畢業生、持有政府人事部門簽發有效的《北京市工作居住證》的各類人員子女。
■ 聲音
目前北京市沒有把“奧數”等學科類特長培養作為入學或升學的途徑，希望家長不要讓孩子盲目跟風，學自己不喜歡學的內容，不要把特長培養賦予更多的功利，讓自