更新時(shí)間:2025-01-31 17:35:30作者:佚名
根據(jù)“南部大都市日?qǐng)?bào)”的報(bào)告,北京老師陳高和懷疑性騷擾學(xué)生的“揚(yáng)茲河學(xué)者”決定撤銷他的“揚(yáng)特茲河學(xué)者”的頭銜陳小武 北京航空航天大學(xué),并暫停并撤回了該獎(jiǎng)項(xiàng)。
教育部對(duì)上述媒體做出了回應(yīng),即教育部非常關(guān)注最近騷擾學(xué)生對(duì)大學(xué)和大學(xué)中學(xué)生性騷擾事件的騷擾,要求相關(guān)的學(xué)院快速驗(yàn)證,如果應(yīng)認(rèn)真處理,如果是否應(yīng)認(rèn)真處理。是真的。根據(jù)調(diào)查和驗(yàn)證,Beihang對(duì)參與事件的老師Chen Xiaowu進(jìn)行了相應(yīng)的待遇。根據(jù)研究后網(wǎng)校頭條,教育部決定撤銷Chen Xiaowu的“楊氏河學(xué)者”的頭銜,暫停和恢復(fù)已發(fā)行的獎(jiǎng)金,并指示學(xué)校終止,根據(jù)“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”的相關(guān)規(guī)定。 “長河學(xué)者”與Chen Xiaowu簽署。教授雇用合同。
1月1日,一篇標(biāo)題為“我想報(bào)告貝漢教授貝漢教授和長江學(xué)者Chen Xiaowu性騷擾女學(xué)生”的標(biāo)題文章迅速傳播并在互聯(lián)網(wǎng)上引起了激烈的討論。作者是羅西(Rosie),是美國硅谷的中國女學(xué)者。她在互聯(lián)網(wǎng)上以真實(shí)的名字在互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)告。在北京的閱讀中,她受到副講師Chen Xiaowu的性騷擾。
根據(jù)北京航空與宇航員大學(xué)的官方網(wǎng)站,1972年5月出生的Chen Xiaowu是一名教授。 2001年,他在北京航空大學(xué)和宇航學(xué)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系獲得了工程博士學(xué)位。國家杰出的青年科學(xué)基金會(huì)和長江學(xué)者被授予長江學(xué)者的特別教授陳小武 北京航空航天大學(xué),也是中國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)執(zhí)行董事,虛擬現(xiàn)實(shí)和可視化技術(shù)委員會(huì)主任中國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)執(zhí)行主任。
同一天下午,北京航空大學(xué)的宇航學(xué)大學(xué)發(fā)表了一份通知,稱該學(xué)校始終對(duì)最近的社交網(wǎng)絡(luò)媒體非常重視,內(nèi)容涉及老師Chen Xiaowu的道德和我們學(xué)校的真實(shí)報(bào)告的反思。暫停Chen Xiaowu的作品。北京航空和宇航學(xué)大學(xué)對(duì)違反教師道德和道德的行為寬容。一旦驗(yàn)證了相關(guān)情況,它將堅(jiān)決處理并且將永遠(yuǎn)不會(huì)被容忍。
1月11日晚上,北京航空大學(xué)和宇航員大學(xué)就其官方的微博上發(fā)出了“向貝漢教授報(bào)告博士”的通知。該報(bào)告說,陳小維的行為嚴(yán)重違反了教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范,并造成了不良的社會(huì)影響。根據(jù)相關(guān)的國家和學(xué)校法規(guī),在研究和決定之后,取消了陳高豪研究生院執(zhí)行副院長的職位,取消了他的研究生導(dǎo)師資格,取消了他的老師職位,并取消了他的老師資格。
教育部表示,使用教師的關(guān)系來對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾,嚴(yán)重違反了教師的基本職業(yè)道德和道德,違反了普通大學(xué)教師的“紅色七篇文章”,并損害了形象和教師團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)。它具有嚴(yán)厲的社會(huì)影響。
2014年10月,教育部發(fā)布了“關(guān)于建立和改善大學(xué)教師道德建設(shè)的長期機(jī)制的意見”。這是性騷擾或與學(xué)生建立不公平關(guān)系的首次將其包括在內(nèi)。 “意見很明顯,那些患有上述情況的人將受到警告,降低專業(yè)和技術(shù)職位,撤銷專業(yè)和技術(shù)職位,或行政職位,解雇工作,解雇和雇用。合同或節(jié)日應(yīng)轉(zhuǎn)讓給相關(guān)部門嚴(yán)重違反法律和學(xué)科的及時(shí)方式。
教育部再次重申,他堅(jiān)持對(duì)違反教師的行為和侵犯學(xué)生的態(tài)度零寬容的態(tài)度。同時(shí),教育部將認(rèn)真研究并建立和改善高學(xué)院和大學(xué)預(yù)防性干擾的長期機(jī)制。