更新時間:2025-02-02 16:46:23作者:佚名
1。學校的性質和任務
該學校有三年的教育,并負責該省的甘南和林克西亞的兩個種族自治國家。培訓少數民族基礎教育和經濟建設人才的任務。在學校的第19年,學校已將4,954名畢業生運送到該省的族裔地區,而90%以上的畢業生在族裔地區的基礎教育前線工作。近120名畢業生開始了小學和中學的校長和教學主任。在鄉鎮(鎮)和該部門負責人的領導職務中,有20多名畢業生已成長為縣級領導干部。此外,學校還訓練2040人擁有各種各樣的人員。
貝語網校,教育技術,教育技術,教育技術,教師,教師,老師大滿貫,藏族和漢雙科學專業是該國國家機構獨有的。成人教育擁有13個自學本科生和9所函授學院。該學校有13個教學部門,1個藏族研究所和1個期刊編輯部門。有420名教職員工,250名完整的教師,68位教授和副教授,4位碩士教師,122位講師和2名外國教師。該學校有4,336名普通大學生,約有70%的少數民族(藏族和hui人占30%合作民族師范高等??茖W校,其他少數民族占10%); 1500名成人大學生和2名國際學生。
學校遵守“通過教學和促進科學研究來促進科學研究的政策”。積極支持并鼓勵教師專注于種族地區的經濟建設和社會發展,并進行基礎理論和國家教育的應用研究。在過去的十年中,學校已經完成了3個國家科學研究主題和58個省級科學研究項目。其中,國家級項目“西北中國高等教育的教育模型的理論和實踐”項目贏得了國家教學成就的一等獎。 “西北族裔地區的經濟發展和少數民族培訓”的主題贏得了“中國青年科學技術論壇”的一等獎。其余的20個主題贏得了省級和部門的科學研究成就獎,并獲得了950多種科學研究論文和60多種特殊翻譯。特別是在藏族研究領域,它已經形成了自己的巨大優勢和明顯的特征。在著名的中國著名愛國活佛的領導下,藏族科學家享有國會議會的特殊津貼,前副總統賽坎·坎·坎格·洛桑·瓦爾丹(Sai Cang Lausanne Waldan)是一群藏族藏語的學習新秀。 2003年9月,我們學校的兩名年輕的藏族教授被邀請去英國的牛津大學參加第十次國際藏族研討會。 2002年,Sai Cang Lausanne Huadan教授的“ Saicang Collection”的出版和分發超過400萬個單詞進一步豐富了我國的藏族民族主義。
在19年的建設和發展中,族裔群體的族裔群體推動了出色的學校風格“努力,真實,團結和前進”,克服了高低和低氧,惡劣氣候的難度工作和生活條件。艱苦的企業家精神,經營學校和教育人們已成為一種新型的普通大學,在該省具有一定的影響和良好的發展前景。目前,學校已經形成了一種保理藝術和科學,全面發展以及多層和多形式跑步學校的模式。因為學校位于甘恩,清楚和四川的文化中心,特殊地理位置和有效的學校工作允許合作族裔分區促進甘西族裔和甘西族裔地區的教育和進步的進步和進步少數族裔和輻射。團結,社會穩定和經濟發展在其他大學中發揮了特殊作用。