更新時間：2021-04-29 05:32:36作者：網(wǎng)絡
?? 今年北京市初中畢業(yè)生約為9。3萬人，初步確定各類高級中等學校招生規(guī)模為10萬人，應屆生生源數(shù)量與計劃招生總人數(shù)均比去年下降了1萬人左右。
按計劃安排，今年普高計劃招6。2萬人；職業(yè)教育招生規(guī)模3。8萬人，其中5年制高職計劃招收0。
??3萬人，中專計劃招收1。5萬人，職高計劃招收1。1萬人，技校計劃招收約0。9萬人。
今年，北京市中招將示范性高中部分招生計劃分配到初中校的比例繼續(xù)擴大。“2006年招優(yōu)比例為3%，去年落實的比例為6%，今年招優(yōu)比例繼續(xù)擴大?！笔薪涛魅蝿⒗裾f，“市教委鼓勵部分區(qū)縣的示范高中跨區(qū)縣招優(yōu)，尤其鼓勵將招優(yōu)指標多投向遠郊區(qū)縣。
??”另據(jù)悉，今年本市還首次允許獲“國家級重點中等職業(yè)學?！狈Q號的職高在全市范圍內(nèi)招生，不對各區(qū)縣分配計劃指標，這一舉措將有助于職業(yè)高中招收更優(yōu)質(zhì)的生源。
對于高中“擇校生”問題，今年仍將嚴格限制擇校生比例。去年采取的擇校生分數(shù)不低于學校正常錄取分數(shù)線20分、擇校生比例不超過學校招生計劃18%、擇校費標準每名學生不超過3萬元等政策，今年仍將保持。
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中招文化課考試由北京教育考試院統(tǒng)一命題，考試科目和時間與去年相同。2008年中考科目為語文、數(shù)學、外語、物理和化學。其中，語文、數(shù)學、外語滿分為120分，物理滿分100分，化學滿分80分，共計540分。體育分值和去年相同，仍為30分。
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?? 只查到以下消息，僅供參考：
一、2008年北京市高級中等學校招生錄取分為提前招生錄取、“招優(yōu)”錄取和統(tǒng)一招生錄取3種方式。
據(jù)悉，經(jīng)市教委批準參加提前招生錄取的學校(專業(yè))不再單獨組織文化課考試。在全市招生文化課考試成績公布后，提招學校7月份自行組織專業(yè)加試或職業(yè)技能測試。
??已被提前招生學校(專業(yè))錄取的考生不再參加統(tǒng)一招生錄取。
參加“招優(yōu)”錄取的考生要參加全市招生文化課考試，并需將“招優(yōu)”學校普通班專業(yè)填報在第一志愿第一專業(yè)欄內(nèi)。已被“招優(yōu)”學校(專業(yè))錄取的考生所填報的其他志愿自動作廢；未被錄取的考生可以參加其他形式的錄取。
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統(tǒng)一招生錄取時將德智體全面衡量考生，從高分到低分依考生志愿擇優(yōu)錄取。如遇總分相同者，現(xiàn)役軍人子女、現(xiàn)任駐外使領館工作人員隨任子女優(yōu)先錄取，然后依次以數(shù)學、語文、外語單科成績從高分到低分錄取，若3科成績?nèi)韵嗤?，則按隨機號從小到大的順序錄取。
??有“加試”要求的學校(專業(yè))對“加試”合格的考生從高分到低分錄取。
據(jù)了解，統(tǒng)一招生錄取結束后，未錄取滿額的學校(專業(yè))可以進行補充錄取。補充錄取原則上只能補錄未被志愿學校錄取的考生和已被原錄取學校退檔的考生。
二、2008年北京中考加分情況詳解
1、什么是加分？
答：市級三好學生① 華僑子女② 歸僑（華僑）子女考生 臺灣省籍考生③和少數(shù)民族考生④ 烈士子女⑤ 獲得“首都見義勇為好市民(榮譽市民)”稱號的犧牲人員子女和一至四級傷殘人員的子女⑥可享受照顧加分待遇。
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2、同時處于兩種標準之下，是否可以加分更多？
答：屬于上述加分條件的考生，每人只能自行選擇享受其中一種加分待遇。
3、加分的標準與方法？
答：加分的標準有3種，一種是5科各加一分，總分加5分，一種是總分加10分，一種是總分加20分。
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答：加分方法：
?、佗冖邰芸偡?5
?、蘅偡?10
?、菘偡?20
三、2008中招錄取變化：考慮到奧運等多方面影響，今年的中招錄取結束時間將比往年提前一周，7月31日，全市統(tǒng)招錄取通知書將下發(fā)各區(qū)縣中招辦。但中考時間保持不變，仍在6月24日至26日舉行。
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1．首次網(wǎng)上錄?。?008年的中招錄取將首次全部在網(wǎng)上進行。2008年北京市高級中等學校招生錄取依然實行提前招生錄取、"招優(yōu)"錄取和統(tǒng)一招生錄取，考生可根據(jù)個人實際，選擇相應錄取方式。
2．首次統(tǒng)一使用課標卷：2008年中考包括仍為5門文化課和體育學科，其中語文、數(shù)學、外語滿分各為120分，物理滿分為100分，化學滿分為80分，體育滿分為30分，不含加減分，總分共計570分。
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3．擇校變化：遠郊學生可以選擇外區(qū)的示范校，跨區(qū)招優(yōu)增加了學生的擇校范圍，這種變化有利于優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮更大的作用，特別是對于遠郊區(qū)縣的初中校學生而言，擴大了學生的可選范圍，使他們有更多機會分享到城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。
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