更新時間:2025-05-08 09:33:06作者:佚名
大學資料
達利安理工大學城市學院成立于2003年3月,并獲得了教育部的批準。這是中國東北部的第一所獨立學院,該學院是根據新機制和模型建立的。這是一所新的一般本科學院,由達利安技術大學和中國城市建筑控股集團有限公司共同成立。
該學院位于達利安(Dal??ian),這是一個沿海城市,擁有“北方的珍珠”和“ 500個全球環境的最佳”。校園面積為510,000平方米,建筑面積為250,000平方米。該學院擁有100多個實驗室大連理工大學城市學院學費,計算機室,專業教室,創新的練習室,培訓練習中心,多媒體教室和配音室;該學院的現代圖書館區域約為24,000平方米,圖書館有520,000本書,近600種期刊和各種各樣的報紙。該學院擁有一個大型體育館,分別為16,000平方米,一個戶外標準塑料軌道體育場以及各種運動訓練和競爭場所,例如籃球,排球和網球。該學院的校園網絡千兆纖維連接到中國教育和研究計算機網絡,具有12,930個網絡信息點,辦公室和學生宿舍配備了100兆位網絡接口;根據4人/房間,學生宿舍配備了電話和寬帶;該學院的超市,浴室,郵局和衛生中心設有籃球和排球等生活設施;食堂為學生提供良好的用餐服務。這些大學的完整學校設施為學生創造了一流的學習和生活條件。
該學院植根于達利安技術大學,達利安技術大學負責該學院的教學和管理。該學院充分利用了達利安技術大學的綜合學校優勢,并根據社會發展的實際需求建立了專業。目前,它有6個學院和工程實踐中心,包括計算機工程學院,電子與自動化學院,管理學院,建筑工程學院,外語,藝術與媒體學院,藝術與媒體學院以及21名本科專業。該學院招募了來自26個省份(城市,自治區)的學生,有9,000多名大學生在學校。
該學院依靠達利安大學技術大學的強大教師,豐富的教學資源和高級管理經驗,積極地進行教育和教學改革和創新,重點介紹了出色的學術風格的建設,針對學生,為社會服務,并實施“多樣化的”人才培訓模型。
該學院完全實施了該黨的教育政策網校頭條,具有嚴格的學術態度和獨特的學校特征。 It adheres to the school management philosophy of “student-centered and theory-connected practice”, is proactive and constantly innovates, and strives to achieve the school management goal of “building a first-class environment, implementing first-class education, establishing first-class colleges, and cultivating first-class talents”, creates a well-known brand major in society, and builds Dalian University of Technology City College into a first-class new independent college in China.
“脫離”人才培訓模型
學院努力實施“根據能力教學”的原則,并實施“多元化”的人才培訓模型。學生可以根據自己的愿望和特征選擇開發方向。您可以選擇具有深層基本理論的發展方向并能夠接受研究生教育,也可以選擇具有強大實用和創新能力的發展方向,能夠適應工作場所的需求,或者您可以選擇具有強大的外語應用能力的復合發展方向,并能夠適應出國學習或就業。
發展方向
功能和優勢
研究生入學考試
深厚的理論知識 +強大的科學研究能力
就業
熟練的就業技能 +出色的工作場所素養
留學
強大的外語能力 +良好的全面素質
多方面的創新實踐
該學院積極組織大學生的創新練習活動,大力促進“ UIT”(大學生創新能力培訓)計劃,為大學生建立一個創新和企業家發展實踐中心,并為大學生建立創新實踐基礎,并為學生提供獨立的科學研究主題,以便為學生提供獨立的機會,以便為了創新和初期的企業和初學者提供創新和初學者的企業。系統的創新實踐活動培養了學生對創新的認識,提高學生的實踐能力,并積累了寶貴的經驗,讓學生進入社會并在未來創業。
一些創新的實際成就:
2009年“ Bochuang Cup”國家大學生嵌入式系統設計競賽
1個國家特別獎
2009年“高等教育協會杯”國家大學學生數學建模競賽
該國的1次獎金和該省的1次一等獎
2010年“ Bishen Cup”國家電子設計創新競賽
1個國家特別獎
2011年“ Microsoft Innovation Cup”全球大學生科學技術創新競賽
中國地區的擁護者,代表中國參加比賽。
實施本科導師系統
學院實施了學生教育教師系統,為每個班級提供教師,以全面指導學生的學習和生活,并統一教學和教育。導師的工作是基于“尊重差異和根據他們的才能教給學生的原則”的原則,該原則從入學到畢業的整個過程中貫穿了整個過程。特定的工作責任包括:指導學生學習,刺激學生的學習動機,培養學生的創新能力和解決問題的能力;指導學生合理并正確地安排大學生活,以應對學習,活動和娛樂之間的關系;指導學生正確處理人際關系大連理工大學城市學院學費,并正確面對困難,壓力和挫折;指導學生找到工作,幫助學生建立適合自己發展的生活目標和職業計劃。
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