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新聞概述

20021年5月28日至6月29日，第四個電子商務(wù)供應(yīng)鏈優(yōu)化論壇，惠宗科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院成功地結(jié)合了在線和離線方法。北京航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)院的Wu Junjie教授以及達(dá)利安技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的Li Wenli教授提供了主題報告；在在線部分中，會議邀請了六個年輕的學(xué)者，來自IESE商學(xué)院的Zhu Weiming教授，倫敦帝國學(xué)院的Sun Jiankun教授，凱利商學(xué)院的Zhang Wenchang教授，多倫多大學(xué)的Liu Sheng教授，來自埃默里大學(xué)的Cui Ruomeng教授，來自Emory大學(xué)的Cui Ruoment教授，來自Boston University的Zhao Jinglong Insivalser。該論壇持續(xù)了一個月，共有8項學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)討論，吸引了來自國內(nèi)外大學(xué)的400多名教師和學(xué)生的廣泛參與，并加強(qiáng)了管理科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流。

部分1離線主題報告

5月28日上午，論壇的主題報告在管理學(xué)院的203室舉行。參加會議的人包括北京航空與宇航員大學(xué)教授Wu Junjie，達(dá)利安技術(shù)大學(xué)的Li Wenli教授，管理學(xué)院院長，管理學(xué)院副院長Li Jianbin，Zhao Xuefeng副院長，管理科學(xué)和信息管理部主任。首先，Dean Yang Zhi發(fā)表了關(guān)于發(fā)展歷史，學(xué)術(shù)背景，華盛科學(xué)技術(shù)管理學(xué)院論壇內(nèi)容的開幕詞，并與所有參與者合影。

隨后，Wu Junjie教授進(jìn)行了一份報告，標(biāo)題為“用戶細(xì)粒度優(yōu)先感知的深入推薦系統(tǒng)”。近年來，推薦系統(tǒng)逐漸成為新興電子商務(wù)平臺的核心技術(shù)之一。但是，當(dāng)前的推薦系統(tǒng)仍然存在諸如無法處理冷啟動產(chǎn)品，難以適應(yīng)數(shù)據(jù)稀疏性以及對用戶偏好的了解。本報告探討了如何根據(jù)代表性學(xué)習(xí)的框架來建模在現(xiàn)實(shí)世界中廣泛存在的隱性和明確的產(chǎn)品關(guān)系，從而提供了有用的想法來解決上述建議系統(tǒng)的長期挑戰(zhàn)。

Li Wenli教授的報告標(biāo)題是“研究社會資本對公司信貸的影響力機(jī)??制的研究”。這項研究將企業(yè)社會互動形成的社會資本作為入口點(diǎn)，并探索其在公司信用評估中的作用。基于社會資本理論的企業(yè)社會活動對信用的影響的模型已建立并經(jīng)驗測試。該研究使用14,544家公司的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該公司的社交活動（提出問題，帖子和評論）對公司信貸產(chǎn)生了重大影響。在公司問題之間的關(guān)系中，公司職位的數(shù)量和公司信貸的數(shù)量，以學(xué)位為中心和中間位置起著中介作用。這項研究擴(kuò)展了與公司信用有關(guān)的非財務(wù)因素的作用，并補(bǔ)充了對公司信用的全面評估。

Part2在線報告

從6月8日至6月29日，論壇的在線部分通過騰訊會議成功舉行。本節(jié)中的六項高質(zhì)量學(xué)術(shù)報告吸引了我們學(xué)院和國內(nèi)外大學(xué)的積極參與和激烈的討論。

6月8日下午，IESE商學(xué)院運(yùn)營管理助理教授朱·韋林（Zhu Weiming）首先為我們帶來了一份報告，其主題是“估計和利用照片布局的影響：一種結(jié)構(gòu)性方法”。該報告由我們學(xué)校的Hu Peng教授主持。該研究將美國公寓租賃網(wǎng)站作為研究對象，并分析不同房間照片表格對最終租賃結(jié)果的影響。研究發(fā)現(xiàn)，不同的清晰度，構(gòu)圖樣式，圖片內(nèi)容豐富將影響房間的租賃結(jié)果，并且主要圖片的選擇也非常重要。此外，對于有需求的不同群體，圖像類型的趨勢也不同。

隨后，倫敦帝國學(xué)院的運(yùn)營管理助理教授Sun Jiankun提出了一份學(xué)術(shù)報告，其主題是“預(yù)測人類酌處權(quán)調(diào)整算法處方：倉庫運(yùn)營中的大型現(xiàn)場實(shí)驗”，由我們學(xué)校的Wu Qinghua教授主持。本文是物流倉庫中的大規(guī)模現(xiàn)場實(shí)驗，以調(diào)整預(yù)測人們判斷的算法設(shè)計。在報告的開頭，主要講師以阿里巴巴的Cainiao Station為例，以展示物流倉庫的實(shí)際工作。這項研究的意義是提高算法設(shè)計的性能，減少偏差并使算法在實(shí)際擬合過程中的性能更好。該報告的形式豐富且有趣，內(nèi)容非常鼓舞人心。

6月15日上午，印第安納大學(xué)凱利大學(xué)商學(xué)院助理教授張旺旺（Zhang Wenchang）發(fā)表了一份報告，主題是“在雙面平臺中提供信息提供：供應(yīng)優(yōu)化”，該報告由我們學(xué)校的鄧·喬瓦（Deng Chaohua）主持。教師張旺莊（Zhang Wenchang）系統(tǒng)地分析了建立動態(tài)游戲理論模型的過程，該模型是關(guān)于如何在在線點(diǎn)對點(diǎn)市場中設(shè)計服務(wù)機(jī)制以最大程度地提高平臺收入的過程貝語網(wǎng)校，并從管理供應(yīng)方面的決策和顧客和顧客的范圍和顧客范圍內(nèi)，從而解釋了最佳信息提供最佳信息提供的潛在好處。在報告詢問會議上，學(xué)生就供應(yīng)商服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行了積極的溝通和討論。

后來，多倫多大學(xué)管理學(xué)院的助理教授劉·尚（Liu Sheng）撰寫了主題報告“城市物流中數(shù)據(jù)驅(qū)動模型”的主題，該主題由我們學(xué)校的副教授李·芬（Li Feng）主持。老師Liu Sheng主要解釋了物流系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)驅(qū)動模型華中科技大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院，并分析了如何直接從數(shù)據(jù)映射到系統(tǒng)決策以及數(shù)據(jù)驅(qū)動模型的特定應(yīng)用程序方案。該報告的重點(diǎn)是分析兩種研究方案：第一個是通過軌跡數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)外賣騎士的交付行為，以提高交付系統(tǒng)的訂單共享效率，第二個是基于機(jī)器的基于機(jī)器學(xué)習(xí)的交付時間分配預(yù)測模型，以優(yōu)化目標(biāo)交付時間。

6月22日上午，波士頓大學(xué)助理教授Zhao Jinglong撰寫了一份主題報告“折返實(shí)驗的設(shè)計和分析”，該報告由我們學(xué)校的Guan Xu教授主持。老師Zhao Jinglong首先生動地根據(jù)時尚電子商務(wù)平臺的折扣設(shè)計示例解釋了陀螺實(shí)驗的相關(guān)理論特征。其次，他在一系列不同的假設(shè)下介紹了陀螺實(shí)驗的最佳設(shè)計，并在最佳設(shè)計下引入了兩種對陀螺實(shí)驗進(jìn)行推理的方法。最后，他在延遲效應(yīng)的不確定順序的情況下介紹了理論結(jié)果。

然后，來自埃默里大學(xué)的Cui Ruofeng教授發(fā)表了一份報告，其主題是“在線交付速度”，該報告由我們學(xué)校的Zhang Yicheng先生主持。關(guān)于探索商人承諾對消費(fèi)者行為承諾的快速交付速度的演講。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)實(shí)際交付速度固定時，如果商人承諾（估計）太快（估計），消費(fèi)者將在早期階段購買強(qiáng)烈的購買，但可能會感到失望，并且承諾速度很慢，消費(fèi)者渴望在最初減少時購買。這個話題引起了許多聽眾的興趣，每個人都積極參與了這個問題。

6月29日上午，在線討論會上繼續(xù)在騰訊會議上。在討論中，我們學(xué)校的三名博士生報告并與埃默里大學(xué)的Cui Ruomeng教授交換了有關(guān)他們的研究問題的看法。 Cui老師確認(rèn)了學(xué)生的成就，并發(fā)表了建設(shè)性的意見，以進(jìn)一步改善論文。同時，鼓勵每個人繼續(xù)深入思考，完善并改善特定的研究內(nèi)容，并努力撰寫高級論文。

此時，惠宗科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院的高端學(xué)術(shù)論壇以及第四屆電子商務(wù)供應(yīng)鏈優(yōu)化論壇已成功得出結(jié)論。通過長達(dá)一個月的特別交流，來自相關(guān)領(lǐng)域的頂級學(xué)者帶來了8項學(xué)術(shù)報告華中科技大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院，以分享該學(xué)科的最新知識和最新研究，并為管理學(xué)院的學(xué)生建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺。管理學(xué)院的老師和學(xué)生與演講者進(jìn)行了激烈的討論，并受益匪淺。

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