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更新時(shí)間:2024-01-05 21:58:44作者:貝語(yǔ)網(wǎng)校

核心詞義
conj. 也不 速記技巧 對(duì)比記憶法 either nor和either or的區(qū)別為意思不同、用法不同、句型不同。

1.意思不同:either…or…意為"或者……或者……;不是……就是……"之意,表示兩者之二連接句子中兩個(gè)并列的成分。

例句:l want to visit either Tianjing or Shanghai.我想?yún)⒂^天津或者上海。

neither.or…… 表示" ……其含義是否定的,可連接任意兩個(gè)并列的成分。

例句:I like neither English nor Chinese.中文和英文我全不喜歡。

2. 用法不同:eite…or…構(gòu)成的詞組作為主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞隨其鄰近的詞,即or后面的詞而定。eite…or…連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與其靠近的主語(yǔ)保持一致。但在非正式文體中,有時(shí)也會(huì)一律用復(fù)數(shù)謂語(yǔ)。eite…or… 除可連接兩個(gè)詞或短語(yǔ)外,有時(shí)也可連接兩個(gè)句子。

例句:If either David or Janet come, they will want a drink.大衛(wèi)或珍妮特來(lái)的話,是會(huì)要喝酒的。

neither nor句型本身是全否定,因此不能再用否定式,既不能再加not。

例句:I like either coffee or tea.咖啡和茶,我喜歡一樣兒。

3. 句型不同:either or注意:如果把上句變成一般疑問句,助動(dòng)詞形式與主語(yǔ)you保持一致,所以要用are提問,而不是am。 若要對(duì)either……or……句型進(jìn)行否定時(shí),只需把ether.or……換成neither……nor……即可。我們還可以單獨(dú)使用either,其意為"兩者中的任何一個(gè)"。either用在否 定句的句末,表示" 也"的意思。

neither nor……若將eite……句型變?yōu)榭隙ň洌恍璋裯either……or.改為bth.and……即可,同時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)形式。還可以單獨(dú)使用neither作主語(yǔ),表示” 兩者中沒有一個(gè)” ** 知識(shí)擴(kuò)展 單詞用法 縮寫自neither. 重要短語(yǔ) nor yet也沒有,也不也不 精選例句 高考 四級(jí) 六級(jí) 考研 1、 For the machine, this quality is not in-born, nor is it something introduced by humans; it is a logical consequence of the simple fact that the machine cannot achieve its original purpose if it is dead. 對(duì)于機(jī)器來(lái)說(shuō),這種品質(zhì)不是與生俱來(lái)的,也不是由人類引入的;這是一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)的邏輯結(jié)果:如果機(jī)器死了,它就不能達(dá)到它最初的目的。[機(jī)器自動(dòng)翻譯,如有錯(cuò)誤,感謝糾錯(cuò)] 來(lái)源:2017年高考英語(yǔ)北京卷 閱讀理解 閱讀D 原文 2、 It is likely that babies are not born knowing the basic fact of the universe; nor are they ever clearly taught it. 很可能嬰兒出生時(shí)并不知道宇宙的基本事實(shí);他們也從未被清楚地教導(dǎo)過。[機(jī)器自動(dòng)翻譯,如有錯(cuò)誤,感謝糾錯(cuò)] 來(lái)源:2016年高考英語(yǔ)浙江卷(6月) 閱讀理解 閱讀C 原文 1、 Still, the only “new-to-me” topics that came to mind were my daughter’s basketball tournament (錦標(biāo)賽) and my feelings about that morning’s political headlines- neither amusing nor appropriate topics at that moment. 然而,唯一“對(duì)我來(lái)說(shuō)新鮮”的話題是我女兒的籃球錦標(biāo)賽,以及我對(duì)那天早上的政治頭條的感受——在那個(gè)時(shí)刻,這些話題既不有趣,也不合適。 來(lái)源:2024年12月四級(jí)第2套題[句子搭配題] 1、 B2B commerce, for example, didn’t move mainly online by 2005 as many had predicted in 2000, nor even by 2016, but that doesn’t mean it won’t do so over the next few decades. 例如,到2005年,B2B商務(wù)并沒有像許多人在2000年預(yù)測(cè)的那樣主要轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上,甚至到2016年也沒有,但這并不意味著它在未來(lái)幾十年不會(huì)這樣做。 來(lái)源:2024年6月六級(jí)第1套題句子搭配題 1、 Nor should their work be considered only as an object of study. 他們的工作也不應(yīng)該僅僅被視為研究的對(duì)象。 來(lái)源:2022年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)(一)試題text3

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