更新時間：2021-04-16 09:38:27作者：網(wǎng)絡(luò)
一般可以1年申請2次：6月和12月 6月申請的10月份交，11月出成績 12月申請的4月交，5月出成績
??下個答案：
什么是積極心理學(xué)？謝爾頓（Kennon M。 Sheldon）和勞拉·金(Laura King)的定義道出了積極心理學(xué)概念的本質(zhì)特點(diǎn)，“積極心理學(xué)是致力于研究人的發(fā)展?jié)摿兔赖碌确e極品質(zhì)的一門科學(xué)。” 積極心理學(xué)（Positive Psychology），中國大陸翻譯為“積極心理學(xué)”，中國臺灣翻譯為“正向心理學(xué)”，中國香港翻譯為“正面心理學(xué)”，它倡導(dǎo)心理學(xué)研究積極取向，關(guān)注人類積極的心理品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)人的價值與人文關(guān)懷，以一種全新的姿態(tài)詮釋心理學(xué)。
??2004 年初出版的《現(xiàn)代心理學(xué)史》第八版中,美國心理學(xué)史家舒爾茲把積極心理學(xué)稱為當(dāng)代心理學(xué)的最新進(jìn)展之一。 積極心理學(xué)倡導(dǎo)人類要用一種積極的心態(tài)來對人的許多心理現(xiàn)象做出新的解讀，主張以人的積極力量、善端和美德為研究對象，通過激發(fā)每個人自身所固有的某些實(shí)際的或潛在的積極品質(zhì)和積極力量，從而使每個人都能順利地走向?qū)儆谧约旱男腋１税丁?br>?? 在第二次世界大戰(zhàn)之前，心理學(xué)有三個不同的使命，他們分別是治療心理疾病、使人類的生活更加豐富充實(shí)、鑒別并培養(yǎng)高智商。 積極心理學(xué)的目標(biāo)是，實(shí)現(xiàn)從消極心理學(xué)到積極心理學(xué)模式的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)從修復(fù)心理疾病到構(gòu)建人類的積極品質(zhì)的轉(zhuǎn)變。 在預(yù)防方面,積極心理學(xué)提出了積極預(yù)防的思想。
??它認(rèn)為在預(yù)防工作中所取得的巨大進(jìn)步是來自于在個體內(nèi)部系統(tǒng)地塑造各項能力,而不是修正缺陷。預(yù)防的大部分任務(wù)將是構(gòu)建一門有關(guān)人類力量的科學(xué),其使命是去弄清如何在青年人身上培養(yǎng)出這些品質(zhì)。 在對心理治療上，積極心理學(xué)的主要觀點(diǎn)是：l 、心理治療不是修復(fù)受損部分，而是培育人類最好的正向力量；2、對積極的力量培育與強(qiáng)化來取代個案的缺陷修補(bǔ)3、發(fā)揮人類正向或積極的潛能：幸福感、自主、樂觀、智慧、創(chuàng)造力、快樂、生命意義等。
??積極心理治療的特殊之處在于治療過程中運(yùn)用直覺與想象，運(yùn)用故事作為治療者與患者之間的媒介，強(qiáng)調(diào)激發(fā)患者的主觀能動性，使患者最終成為環(huán)境的積極治療者。
??下個答案：
可行性報告[編輯本段]可行性報告的定義和主要內(nèi)容： 可行性研究報告定義：可行性研究報告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報文件。
?? 主要內(nèi)容： 1。總論，包括項目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項目負(fù)責(zé)人，項目背景，項目具備的條件等。 2。產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格與性能、市場需求情況，生產(chǎn)規(guī)模的方案論證，橫向配套計劃，產(chǎn)品國產(chǎn)化問題及銷售方式、價格，內(nèi)外銷售比例等。
?? 3。主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其來源，包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇，技術(shù)、設(shè)備來源及其條件與責(zé)任。 4。選址定點(diǎn)方案，包括定點(diǎn)所具備條件（地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件，資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定 廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。
?? 5。企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn)，包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計劃與來源、培訓(xùn)計劃及要求。 6。環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。 7。資金概算及其來源，包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計劃。 8。項目實(shí)施的綜合計劃，包括項目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。
?? 9。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計算分析，包括靜態(tài)的財務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。 10。綜合評價結(jié)論。 另外，一份合格的可行性報告還應(yīng)該有風(fēng)險分析和財務(wù)分析，以及一些必要的文件。 給項目企業(yè)或項目開發(fā)者提供一個“項目是否滿足 CDM 立項基本條件”的參考依據(jù)。
?? 其核心原則是該項目是否在經(jīng)濟(jì)和 CDM 國際規(guī)則上可行。一般來說僅僅是為項目企業(yè)提供一個是否可行的方向，而不足以為項目企業(yè)搭建一個和潛在投資方對話的渠道。但無論如何，只有在完成可行性分析后，企業(yè)才能開展第二步工作--制作完成項目概念文件 (PIN) 。
?? （關(guān)鍵詞：可行性研究，項目概念文件，建議書，減排量） 補(bǔ)充 怎樣寫可行性報告 不論是國企還是外企，在決定上一個新產(chǎn)品，一條新生產(chǎn)線，或者建一個新工廠時，總要提交一份可行性報告供上級批準(zhǔn)。 國企的可行性報告 本人曾經(jīng)閱讀過幾份來自國企的可行性報告，但發(fā)現(xiàn)其目的和內(nèi)容都與外企的可行性報告有很大差別。
??先說其目的，國企的可行性報告是為了說服上級領(lǐng)導(dǎo)并得到相應(yīng)的批準(zhǔn)和支持，并假定上級領(lǐng)導(dǎo)比他們自己更了解情況。而報告一旦被批準(zhǔn)，上級領(lǐng)導(dǎo)就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 目的上的差別自然導(dǎo)致內(nèi)容上的差別。這里有幾個主要的方面：一是國企的可行性報告強(qiáng)調(diào)為什么要上這個項目，但忽視如何進(jìn)行這個項目，似乎要等項目批準(zhǔn)之后才去考慮具體的實(shí)施方案和計劃； 二是國企的可行性報告中宏觀的、模糊的數(shù)據(jù)多，而微觀的、具體的數(shù)據(jù)和信息少，如果上級領(lǐng)導(dǎo)不了解相應(yīng)的市場和用戶的狀況，很難作出判斷，只能閉著眼睛簽字； 三是國企的可行性報告沒有或很少有具體的、可以量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分配，這為以后出現(xiàn)大的偏差和問題打好了伏筆，便于“過關(guān)”； 四是國企的可行性報告對今后幾年的市場預(yù)測偏于樂觀，似乎不這樣樂觀就得不到批準(zhǔn)，對可能發(fā)生的各方面的“不測風(fēng)云”認(rèn)識不足，甚至有認(rèn)識也不寫上去。
??這樣出現(xiàn)偏差時就可以強(qiáng)調(diào)客觀原因，歸結(jié)到不可預(yù)測性上； 五是國企的可行性報告對市場、用戶、競爭和風(fēng)險的評估太粗、太少，沒有考慮到自己企業(yè)投資一個熱門項目的同時，其他企業(yè)也可能在準(zhǔn)備上類似的項目，成為自己的競爭對手，所以就不講市場份額的問題，把市場總規(guī)模當(dāng)成了決策的主要參考標(biāo)準(zhǔn)，自然也就沒有“市場細(xì)分”和“市場定位”這樣一些概念。
?? 外企的可行性報告。 那么我們再來看一下外企是如何來寫他的可行性報告。 首先外企的可行性報告從目的上講是寫給自己企業(yè)看的，是為了說服自己而不是說服別人，盡管一些大項目也要上級批準(zhǔn)，但其目的主要是在企業(yè)內(nèi)部各部門之間達(dá)成共識，對機(jī)會、挑戰(zhàn)、困難和風(fēng)險有詳細(xì)的分析。
?? 從內(nèi)容上講，外長的可行性報告有幾個特點(diǎn)：一是跨國公司在全球范圍內(nèi)采用同樣的或類似的報告格式，便于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一分析方法，便于他人理解，同時也便于企業(yè)去搜集信息、整理數(shù)據(jù)、準(zhǔn)備報告； 二是宏觀的和微觀的數(shù)據(jù)并存，有量化的數(shù)據(jù)和信息以及其“出處”（信息來源），對結(jié)果做出最差情況下、通常情況下和最佳情況下的三種預(yù)測； 三是將今后幾年如何實(shí)施這個項目寫得很具體，從人員、資金、設(shè)備、組織結(jié)構(gòu)等方面做出全盤規(guī)劃和分年度實(shí)施計劃和預(yù)算，以保證項目能按規(guī)劃順利實(shí)施并完成，同時由于每個月或每個季度都有明確的“里程碑”式的分階段目標(biāo)和檢查方法，就便于及時調(diào)整和修正，以達(dá)到最終目標(biāo)； 四是對市場和潛在市場、用戶和潛在用戶、競爭與潛在競爭、風(fēng)險與潛在風(fēng)險、問題與潛在問題分析講得很具體，對各種可能發(fā)生的偏差有一個基本的估計，并對客觀環(huán)境可能發(fā)生的變化及發(fā)展趨勢做出一系列假定和預(yù)測，這樣企業(yè)就必須從主觀上檢查自己，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而不是強(qiáng)調(diào)客觀原因； 五是對執(zhí)行的方式和方法，流程和步驟有一個明確的描述，便于上級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士進(jìn)行評估和分析，因為這兩類人不會比企業(yè)自己的相關(guān)人員更了解所在的市場、用戶、競爭等方面的情況，但他們對方式和方法、流程和步驟卻有很深入的理解和掌握，能從這些方面提出一些疑問、提醒、建議和對策，使可行性報告更完整更全面，對風(fēng)險和問題有足夠的認(rèn)識。
?? 很多國企領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常談?wù)撌袌鼋?jīng)濟(jì)、市場導(dǎo)向、用戶導(dǎo)向、目標(biāo)管理等方面的內(nèi)容，也能從宏觀上講得很明白，做一個非常出色的報告和職工動員大會，但接下來人們能做什么，企業(yè)如何去實(shí)施這些概念則不甚了。可行性報告可以說是目標(biāo)管理的一個具體體現(xiàn)，是達(dá)成共識，統(tǒng)一思想與認(rèn)識的第一步。
??如果企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)與上級部門之間沒有共同的理解和共同的語言，是談不上目標(biāo)管理的，因為大家對“目標(biāo)”的認(rèn)識不一樣、對“管理”的認(rèn)識也不可能一樣。
。
??下個答案：
我來幫你希望你勝出~ 青年成才之 “辯” [開頭語]：不知大家有無思考過這樣一個問題，在青少年成才過程中，個人能力重要呢，還是外部機(jī)遇更重要。很多人都會認(rèn)為，二者都必不可少。 問題哪個起到關(guān)鍵性的作用。近日廣東省廣電集團(tuán)在我市舉辦了一場關(guān)于這一論題的辯論大賽。
??辯論的就是這樣一個話題。我們一齊聽下辯論現(xiàn)場的錄音。 [主席詞]正方江門供電分公司代表隊的觀點(diǎn)是：青年人成才的關(guān)鍵是自身奮斗，而反方茂名供電分公司代表隊的觀點(diǎn)是：青年人成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇。下面，辯論賽正式開始。首先是第一個環(huán)節(jié)，開篇立論。
??我們先請正方一辯陳述觀點(diǎn)。 [正方一辯]謝謝主席，大家好。誠然，個人奮斗和外部機(jī)遇是青年成才兩個必備條件，而今天我們探索的是它們之中哪個在成才過程中起到關(guān)鍵性作用：第一，從哲學(xué)角度看，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，決定著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向，外因則是事物發(fā)展的外部條件。
??個人奮斗是內(nèi)因，外部機(jī)遇是外因，因此，自身奮斗是青年人成才的關(guān)鍵；第二，從成才的過程來看，青年首先要確定目標(biāo)，從而選擇方向和類型，再通過自已的個人奮斗，隨著自身素質(zhì)和能力的提高，才能把握機(jī)遇，利用機(jī)遇，達(dá)到自身奮斗和外部機(jī)遇的完美結(jié)合。這正體現(xiàn)了自身奮斗的關(guān)鍵性。
?? [主席詞] 現(xiàn)在看反方是如何開篇立論的。 [反方一辯] 主席、評委、大家好。什么叫做機(jī)遇呢？對方說是偶然的因素。我們并不這樣認(rèn)為，現(xiàn)代漢語大師說：機(jī)遇就是好機(jī)會，包括社會性和自然性的外部環(huán)境污染，對方辯友你我都處于青年階段 ，成才就是借助外部條件實(shí)現(xiàn)自我價值的過程，我方認(rèn)為：外部機(jī)遇是關(guān)鍵。
??原因下：首先是青年的可塑性極強(qiáng)而閱歷不足的現(xiàn)實(shí)，是我們討論 成才的出發(fā)點(diǎn)，青年剛剛步入社會，青年的經(jīng)驗 積累也剛剛開始必須加以引導(dǎo)，避免盲目。另一方面，根據(jù)可持續(xù)分析，機(jī)遇在成才過程中起決定性作用。 [解說] 從正反的立場來看，雙方一辯的陳述的觀點(diǎn)都很鮮明，也很有邏輯性。
??不如我們來看下他們一對一攻辯和自由攻辯階段是怎樣展開的。 [辯論大賽現(xiàn)場錄音] 正方：“很感謝有這次機(jī)會，讓我們能展示青年人的風(fēng)采，請問對方辯友，比賽的勝出是比賽的平臺，還是自身奮斗？ 反方：比賽的勝出，考的是我們的辯才，而辯才是怎么來的呢，當(dāng)然必不可少的是自已的努力，但我們看到的是什么，是集團(tuán)公司給了我們這樣一個機(jī)遇，有了這個機(jī)遇才決定了我們來參加辯論大賽，展示我們的辯才呀！ 反方：請問對方辯友，人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 正方：我方一辯已指出了，人才就是一個被社會認(rèn)可的一個過程，它是過程， 也是結(jié)果。
??我們大家說，人才就是為社會作出持續(xù)貢獻(xiàn)的人。 反方：你這個為社會做貢獻(xiàn)，又如何評判呢？如果說它是不確定的因素，哪又 必提出這個標(biāo)準(zhǔn)呢！？請問對方辯友，我是辯才嗎？ 正方：當(dāng)然，我們大家都睇到，對方的辯才口若懸河，但是今天我們要強(qiáng)調(diào)，如果對方辯友平時沒有努力奮斗，就算有了這個機(jī)會，我們又如何獲勝呢？ 反方：我方強(qiáng)調(diào)的是這樣的觀點(diǎn)，要沖破現(xiàn)狀，不要墨守成規(guī)，要靈活思考，不要僵硬死板。
?? 正方：今天我們討論的問題是，機(jī)遇和奮斗兩者哪個更重要。對方觀點(diǎn)如果沒有這次機(jī)遇的話，就無從談起，那么我請問，如果沒有自身奮斗，我們怎么考他的口才，如果沒有自身奮斗，那我們又怎樣談?wù)摻裉斓霓q題呢？ 反方：的確，如果沒有自身奮斗的話，是的確不行，但這只是說明它是必要的，但現(xiàn)在我們是談?wù)摵握卟攀顷P(guān)鍵，請對方回答我方提出的問題，奧運(yùn)會對運(yùn)動員來說，是不是機(jī)遇，關(guān)鍵不關(guān)鍵？ 正方：那么，第一塊金牌得主杜麗說過，她平時怎么訓(xùn)練，比賽就怎么打；六朝元老王義夫坦言，這些年，工夫在場外呀！ 反方：對方辯友口口聲聲說，奮斗就能帶來能力，請問南轅北轍的人能帶來什么能力呢？ [解說] 場上的選手雄辯濤濤，字字珠璣。
??雙方你來我往，高潮迭起。經(jīng)過一對一攻辯和自由攻辯兩個環(huán)節(jié)，我們感受到他們思想的碰撞和智慧的交鋒。精彩場面真是一幕接一幕呀。下面這個環(huán)節(jié)是正、反方四辯作總結(jié)發(fā)言。 [辯論大賽現(xiàn)場錄音] 反方：奮斗成才，扎實(shí)工作，我們并不否認(rèn)。但是我們也要看到，廣電集團(tuán)穩(wěn)定的文化氛圍，同事之間和諧的關(guān)系，對我們青年人成才，何嘗不是一種良好的機(jī)遇呀！對方辯友何嘗視而不見呢，難道是不知機(jī)遇真面目，只緣身在機(jī)遇中呀！ 正方：我們從不排除把握機(jī)遇，相反，我們非常鼓勵青年人把握機(jī)遇，珍惜機(jī)遇，但把握和珍惜靠的是扎實(shí)的專業(yè)知識和不斷提高的綜合素質(zhì)，否則，成才就如別人手中的鉆石，你羨慕，你渴望，卻永遠(yuǎn)不會屬于你呀，仕不學(xué)非所儒，幼不學(xué)老何為。
??我們青年人也有老去的一天，在白發(fā)蒼蒼時，不為一生的碌碌無為而后悔，不為錯失良機(jī)而追悔莫及。我們必須 從現(xiàn)在開始，從自已的崗位開始，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，在堅持奮斗的信念前提下，實(shí)現(xiàn)人生價值，走向成功的未來。
。