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這是一個(gè)有深度、有內(nèi)涵人的集聚地

日前，媒體接到駐馬店黃淮學(xué)院一女生爆料稱(chēng)，自己在學(xué)校遭遇偷拍。媒體第一時(shí)間聯(lián)系到爆料女生，該女生小優(yōu)（化名）向筆者哭訴了她的經(jīng)歷。

遭遇

校內(nèi)圖書(shū)館

2017年5月25日中午，我在圖書(shū)館南側(cè)東樓的二樓上廁所，發(fā)現(xiàn)腳邊左側(cè)有人拿著手機(jī)在偷拍，這個(gè)人拿著粉色手機(jī)在我和他之間的廁所隔間下邊不停的移動(dòng)，從不同的角度拍攝我上廁所黃淮學(xué)院圖書(shū)館，當(dāng)我看到手機(jī)移向我后邊時(shí)，手要伸向我這邊時(shí)，我急忙地站了起來(lái)，提起褲子出去，拉這個(gè)偷拍者所在隔間的門(mén)，我用力咣不開(kāi)，我怕其出來(lái)對(duì)我進(jìn)行攻擊，立刻哭著跑了出去尋求室友幫助，等我們回來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)逃脫了，受到很大程度上驚嚇的我也第一時(shí)間報(bào)了警。”

現(xiàn)場(chǎng)圖

據(jù)小優(yōu)講，在她報(bào)警后，警察在圖書(shū)館二樓外側(cè)查找到了攝像頭，警察當(dāng)時(shí)判斷查找攝像記錄一定能夠抓到罪犯，于是帶小優(yōu)錄了口供，當(dāng)天下午快七點(diǎn)的時(shí)刻小優(yōu)和警察一起去看了攝像，從攝像記錄上看，嫌疑人幾乎在里面呆了一上午，在錄像里過(guò)往的人都不夠清晰，五官更是看不到，沒(méi)有找到嫌疑人。

監(jiān)控模糊不清

向?qū)W校討要說(shuō)法

事發(fā)第二天，也就是2017年5月26日，在小優(yōu)的帶領(lǐng)下，筆者來(lái)到了黃淮學(xué)院耿校長(zhǎng)辦公室，耿校長(zhǎng)隨口說(shuō)了句，如果當(dāng)時(shí)小優(yōu)可以堵住偷拍者就可以逮住他了，而對(duì)于其他問(wèn)題沒(méi)有正面回答。并很快叫來(lái)了系主任，從校長(zhǎng)辦公室來(lái)到了主任辦公室，主任隨即打電話叫來(lái)了小優(yōu)的班主任、和宣傳部吳部長(zhǎng)。簡(jiǎn)單交流后，小優(yōu)一陣大哭，能夠看的出來(lái)小優(yōu)受了很大的刺激，情緒非常不穩(wěn)定。

校方負(fù)責(zé)人

“學(xué)校要對(duì)我負(fù)責(zé),這是偷拍，如果再遭受其它的性侵行為，學(xué)校監(jiān)控如果還是這樣模糊不清… …”，當(dāng)時(shí)筆者建議盡快改善監(jiān)控設(shè)施時(shí)，小姑娘在學(xué)校遭遇，望校方給予勸導(dǎo)撫慰。

吳部長(zhǎng)立刻叫來(lái)了負(fù)責(zé)安防的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行協(xié)商，此時(shí)小優(yōu)的輔導(dǎo)員也表示，明天讓學(xué)校的專(zhuān)業(yè)女心理咨詢師對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，然后各自離開(kāi)。

更換維修監(jiān)控設(shè)施

第二天，二樓圖書(shū)館的監(jiān)控進(jìn)行了必要的加裝和更換。

受傷女孩內(nèi)心訴求

小優(yōu)告訴筆者，雖然耿校長(zhǎng)叫來(lái)了一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的事情進(jìn)行調(diào)解和安慰，在和他們溝通過(guò)程中，她也并沒(méi)有聽(tīng)到任何一句致歉和關(guān)注她感受的話，這是對(duì)她的第二次傷害。

據(jù)小優(yōu)說(shuō)，尤其是在2017年5月27日上午10點(diǎn)左右，她被湯老師叫到辦公室，湯老師也聯(lián)系了她的室友，說(shuō)不要把這件事情說(shuō)出去，并讓小優(yōu)自我調(diào)解情緒，注意身體。小優(yōu)認(rèn)為所有的領(lǐng)導(dǎo)都把自己當(dāng)成流程，他們盡自己各自的義務(wù)，總是讓她去這個(gè)樓那個(gè)屋找領(lǐng)導(dǎo)，畢竟自己發(fā)燒又犯了哮喘不適合來(lái)回跑，所以從未有一個(gè)人真正為自己考慮，從未有人關(guān)心她，還對(duì)小優(yōu)說(shuō)，身為女生，應(yīng)該息事寧人，對(duì)自己的未來(lái)不好。

當(dāng)天下午6點(diǎn)左右又一次被湯老師叫去了辦公室，說(shuō)明了他的想法，同意小優(yōu)緩考，簽了一些請(qǐng)假條和緩考證明，同時(shí)，小優(yōu)說(shuō)回家沒(méi)有路費(fèi)時(shí)，湯老師以個(gè)人的名義給小優(yōu)1000塊錢(qián)，小優(yōu)覺(jué)得很是不妥，沒(méi)有收下。

“我希望學(xué)校以校方的名義對(duì)我個(gè)人進(jìn)行書(shū)面道歉和精神賠償，希望能盡快離開(kāi)學(xué)校回家休息，也希望校方能找到違法分子，讓他得到相應(yīng)的處置，更應(yīng)該改善學(xué)校設(shè)備保護(hù)更多孩子的安全。”小優(yōu)哭著對(duì)筆者說(shuō)。

小優(yōu)與學(xué)校交進(jìn)一步涉之后的結(jié)果

校方認(rèn)為第一時(shí)間已經(jīng)更新了監(jiān)控裝備，并找本校的心理學(xué)女老師對(duì)小優(yōu)也進(jìn)行了心理疏導(dǎo)黃淮學(xué)院圖書(shū)館，還同意了小優(yōu)的緩考申請(qǐng)。可是小優(yōu)卻認(rèn)為學(xué)校為了避免這種情形再次發(fā)生，這些都是學(xué)校應(yīng)該做的具體工作。

而自己卻沒(méi)有收到學(xué)校任何形式的歉意，所以很崩潰。還受到了湯老師的威脅，說(shuō)小優(yōu)并沒(méi)有證據(jù)證明她的說(shuō)法，法律也沒(méi)有規(guī)定必須要在廁所門(mén)口安裝攝像頭。

截止筆者發(fā)文為止，目前雙方還在交涉。"必要的時(shí)候考慮走法律程序，向?qū)W校討要說(shuō)法，給自己的內(nèi)心一個(gè)交代，找到偷拍者，同時(shí)避免更多的女生受到傷害。"小優(yōu)告訴筆者。來(lái)源：傳播河南

市校合辦圖書(shū)館之亂象

黃淮學(xué)院圖書(shū)館是該校標(biāo)志性建筑之一，也是駐馬店市政府與黃淮學(xué)院共建共用圖書(shū)館。黃淮學(xué)院剛成立時(shí)，為推進(jìn)校區(qū)硬件建設(shè)，市政府提供部分資金共建共用，圖書(shū)館同時(shí)掛市圖書(shū)館和黃淮學(xué)院圖書(shū)館兩個(gè)牌子。

這樣，本作為“象牙塔”凈土之地的大學(xué)圖書(shū)館，變成了社會(huì)讀者與學(xué)生都可自由進(jìn)出的公共圖書(shū)館；加上圖書(shū)館不處在校園深處，而是緊鄰市政大道，更為社會(huì)人員進(jìn)出提供便利。我們不知道這位“偷窺賊”到底是校內(nèi)學(xué)生或是校外人員，但我們的確為黃淮學(xué)院的管理捏把汗。

開(kāi)放式的黃淮學(xué)院

幾乎世界各國(guó)的大學(xué)，都提倡開(kāi)放式辦學(xué)，甚至不要圍墻。黃淮學(xué)院在開(kāi)放式辦學(xué)上的確是順應(yīng)了國(guó)際潮流。但任何事情都有兩面性，開(kāi)放的同時(shí)，就要擔(dān)負(fù)起因開(kāi)放帶來(lái)的安全壓力。開(kāi)放首先是建立在安全的基礎(chǔ)上。

黃淮學(xué)院面向市民開(kāi)放是好事，廣大市民也感謝學(xué)校的環(huán)境共享。但開(kāi)放背后一定有一套完整的安保體系，包括安保力量、工具、技術(shù)手段及應(yīng)急預(yù)案等，但此件事最起碼暴露黃淮學(xué)院技術(shù)保障手段（攝像頭）的不足。

黃淮學(xué)院兩大最不安全之地

黃淮學(xué)院的兩大最不安全之地，也正是其最為開(kāi)放之地，一個(gè)是圖書(shū)館，另一個(gè)是南便門(mén)。南便門(mén)本是方便出入的學(xué)生，但也方便了所有校內(nèi)外人員，特別是白天黑夜永不關(guān)門(mén)，且無(wú)安保人員執(zhí)守，再往里走就是學(xué)生宿舍區(qū)，南便門(mén)區(qū)域一到深夜就是黑咕隆咚，對(duì)這個(gè)門(mén)的管理，以及這個(gè)門(mén)對(duì)學(xué)生尤其是女生宿舍安全的影響，學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真的評(píng)估過(guò)？

大學(xué)的開(kāi)放不是無(wú)底線的開(kāi)放，任何單位的管理都不是不講方法的管理。最看不起一些大學(xué)開(kāi)著管理學(xué)院、講著管理學(xué)課程，卻把自己管得一團(tuán)糟。