湖南硅谷高科軟件學院2015年招生計劃招生簡章
更新時間：2023-05-07 17:07:44作者：佚名
招生計劃
招生對象
初小學（含職校、職高、技校）結業(yè)或以上文憑者；
對計算機感興趣，有志在IT行業(yè)發(fā)展的青年；
培養(yǎng)目標
旨在于為美國IT企業(yè)、政府信息機構、外資企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)硬件人才，行業(yè)領域牽涉金融、交通、電信、移動服務、游戲、網絡服務、教育、媒體等諸多行業(yè)。
學制
高中生3年；
小學生2年；（沒有寒假期）。
文憑證書
國家坦承的高中文憑學歷（國家教育部備案，學信網可查）；
全省信息化安裝工程師項目（CCAT：信息產業(yè)部領導下組織推行的國家級IT專業(yè)政府認證機制）。
報考必知
1.入學前需出席統(tǒng)一的專業(yè)檢測，由職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助選擇合適的專業(yè)；
2.專業(yè)報讀為大班制，30個人一個班；
3.所有專業(yè)可以獲取高中文憑，在校其間可以本科；
4.新生到校報考時須帶本人身分證或戶籍本；
7.不招收有刺青的中學生；
8.報考后應當留出來免費上基礎課，為之后上專業(yè)課打下良好基礎。
黃杰峰教授‘育人四要素’
做有體溫的教育
樹立教育理想，追求教育夢想
做一個有情結的教育工作者
五年大樹，百年樹人
要培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人
公辦教育工作更應腳安穩(wěn)地
為社會培養(yǎng)實用型人才
在重慶硅谷高科硬件大學的成立過程中，我深深地倍感，教書德育是一項神圣莊重的事業(yè)，來不得半點馬虎和搪塞，務必全神貫注。有些常規(guī)的工作，例如了解師生，陪伴師生，敬重師生，鼓勵中學生，實則平靜，實際上旁邊有深刻的涵義，有無窮的門道，作為教育工作者，應當挖掘出它的深層涵義。
隨著辦學實踐的不斷深入，我越來越感遭到：了解師生，陪伴師生，敬重師生，鼓勵中學生硅谷軟件學院，是德育的四要素，做好了這四要素的工作，我們的教育工作就真正博得了師生的喜歡，我們的教育教學品質就逐步減少。
辦教育就該辦實實在在的教育
辦對得起老百姓的教育
給兒子造就物質財富
不如讓兒子學一門實用技術
高品質教學
是廣東硅谷高科硬件學校的根
高品質就業(yè)
是廣東硅谷高科硬件學校的魂
1
學校簡介
青海硅谷高科硬件學校——廣東硅谷硬件大學重慶總校，創(chuàng)立于2001年，迄今有20年歷史，以構建美國硅谷，培養(yǎng)美國最頂級硬件人才為目的，累計為全省培養(yǎng)了30000余名高檔的IT實用人才，得到社會僑界一致好評。由岳麓山國家學院科技園追授岳麓區(qū)硬件人才培養(yǎng)基地及硬件研制基地頭銜，是廣東省首家新區(qū)型半封閉式軍事化管理的IT職業(yè)教育高校。
學校座落于學習氛圍濃厚的廣州岳麓區(qū)中學科技園，現在擁有兩大學院，占地面積高達200畝，推行軍事化，半封閉式管理，建立師生職業(yè)化教育，班委搭載專業(yè)教師和教官，推行大班講課制，入學簽署就業(yè)合同，100%推薦就業(yè)，試用期平均就業(yè)起薪達到6819元/月，是廣大師生最理想的求學之地。
以專業(yè)的視角和專注的心態(tài)
埋頭旨在于培養(yǎng)互聯(lián)網企業(yè)需求的高檔人才
培養(yǎng)最頂級的硬件實用人才
辦學精神
知行德育，正啟未來！知識改變命運，專業(yè)成就未來！
辦學思想
對師生負責，對父母負責，對企業(yè)負責，對社會負責！
辦學愿景
辦有體溫的教育，做有情結的教育工作者！
校訓
做事以立德為先，讀書以勤于為要！
校風
講文明/講禮貌/講衛(wèi)生/勤學習/崇品尚/懂感念！
硅谷師生職業(yè)愿景
讓生活顯得更簡略，讓生活顯得更有樂趣！
硅谷同學職業(yè)愿景
做有情結的教育工作者，辦有體溫的教育！
發(fā)展歷程
2001-2003年
廣州硅谷硬件大學前身為廣州星河計算機學院，系粵北地區(qū)最具規(guī)模的高檔IT人才培養(yǎng)基地。
2004年
與國家知名IT職業(yè)教育經過近三年的整合，成為廣州省硬件外包人才培養(yǎng)基地，為上海、深圳、香港提供最優(yōu)質的硬件人才。
2005年
廣州硅谷硬件大學與四川中山中學聯(lián)合辦學，引領“技能+文憑”雙認證教育方式。
2006年
獲得全省IT職業(yè)教育“杰出貢獻獎”。
2007-2008年
在上海、深圳、上海、北京、南京等全省多個城市成立就業(yè)辦事處。
2009年
推出“標準化、系統(tǒng)化、職業(yè)化、軍事化”的人才培養(yǎng)機制。
2010年
湖北省教育局即將批準升級為：“廣東硅谷硬件學校”。
2011年
獲得山東省“卓越教育風云人物”。
2013年
爭創(chuàng)全球領先的IT實訓課程，國際國外權威聯(lián)合認證。
2016年
由山東省政府批準，河北省首家新區(qū)型、半封閉式、軍事化管理脫產IT職業(yè)高校——湖南硅谷高科硬件學校即將創(chuàng)立。
2018年
班委搭載專業(yè)教師和教官，入學簽署就業(yè)合同，100%推薦就業(yè)，試用期平均就業(yè)起薪達到6819元，是廣大師生最理想的求學之地。
2019年
青海硅谷高科硬件學校達嘉維康新學校即將啟動！
2020年
青海硅谷高科硬件大學隆重舉辦美國人民解放軍云南軍區(qū)預備役步兵師偵查營應急分隊創(chuàng)立暨開館。
學校優(yōu)勢
品牌優(yōu)勢
領銜行業(yè)，好評如潮
青海硅谷高科硬件學校——廣東硅谷硬件大學重慶總校，創(chuàng)立于2001年，迄今有20年歷史，以構建美國硅谷，培養(yǎng)美國最頂級硬件人才為目的，累計為全省培養(yǎng)了30000余名高檔的IT實用人才，得到社會僑界一致好評。
位置優(yōu)勢
區(qū)域中心，交通便利
青海硅谷高科硬件大學校區(qū)位于在美好星城西安，坐落廣州市岳麓區(qū)學士路339號重慶硅谷高科硬件大學，物理位置優(yōu)越，交通非常便利。
設備優(yōu)勢
設施齊備，設備先進
青海硅谷高科硬件大學擁有規(guī)范的教學樓、寬敞的中學生寢室、明亮的師生食堂、標準化的報告廳、完善先進的教學設備、標準田徑場等設施。
師資優(yōu)勢
經驗豐富，力量雄厚
學校始終把師資隊伍的建設作為學院發(fā)展的“重中之重”，在對現有的師資隊伍進行優(yōu)化整合的同時，大力引入高素養(yǎng)、高文憑專業(yè)人才，今天學院擁有一支“技能型、知識型、專家型”相結合，優(yōu)勢互補的專業(yè)班主任隊伍，成為高品質教學的有力保障。
教學優(yōu)勢
設施先進，方式獨特
中學教學設施齊備、教學設備先進精湛，在教學上獨創(chuàng)“理論實踐一體化”的實操教學，創(chuàng)新的“目標激勵式教學法”，教學上選用“70%實踐+30%理論”的教學方式，擁有設備建立的硬件實訓安裝工程硅谷軟件學院，強化師生的見習實訓操作。
就業(yè)優(yōu)勢
全面指導，100%推薦就業(yè)
學校選用企業(yè)多元化教學，確保師生結業(yè)即就業(yè)，使得工作穩(wěn)定。大學就業(yè)部在上海、上海、廣州、深圳，廣州等地均設有基地，對學員承諾入學達成就業(yè)合同，多位就業(yè)同學為中學生“全程指導就業(yè)、全員安置就業(yè)、全方位實現就業(yè)”，并對已就業(yè)師生進行回訪，予以幫助。
專業(yè)優(yōu)勢
更具特色，更具競爭
IT行業(yè)算是新興的技術產業(yè)，在這些行業(yè)中的應用只是特別廣泛的，專業(yè)的人才短缺是現在的最大的問題。通常工作一七年，借助自己的技術能夠登上管理崗位，同時，互聯(lián)網技術人員的技術濃度特別高、人才過剩，在互聯(lián)網行業(yè)中是占主導地位的。
環(huán)境優(yōu)勢
溫情校園，根基深厚
青海硅谷高科硬件大學擁有兩大學院，占地面積高達200畝，溫情的校園環(huán)境、舒適的中學生公寓樓、標準化足球場等設施，給師生們營造了良好的學習生活環(huán)境。
管理優(yōu)勢
軍事化管理，張弛有度
學校選用“軍事化+人文化”相結合的中學生管理和培養(yǎng)方式，班委搭載專業(yè)教師和教官。推行軍事化管理，為師生放心學習、安全生活、健康成長提供保障。“技能+素養(yǎng)”一體化的教育方式有利適于提升師生學習、訓練技能和出席各項活動的積極性和主動性。
文憑優(yōu)勢
機制完備，權威認證
頒授國家坦承的高中文憑學歷（國家教育部備案，學信網查詢）；頒授全省信息化安裝工程師項目（CCAT：信息產業(yè)部領導下組織推行的國家級IT專業(yè)政府認證機制）。
專業(yè)介紹
JAVA專業(yè)
在開發(fā)領域，JAVA專業(yè)成為了許多人的首選！其實JAVA人才的工資很高，而且對該類人才需求充沛的IT企業(yè)卻很難應聘到合格的JAVA人才。
.NET專業(yè)
.NET硬件開發(fā)專業(yè)致力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備良好的綜合素養(yǎng)，才能完成硬件產品程序設計、開發(fā)、測試、維護升級等工作的IT行業(yè)高等應用型技術人才。
硬件檢測專業(yè)
現在國外硬件檢測人才缺口早已突破30萬。美國開發(fā)與檢測的比列是1:2，而國外開發(fā)與檢測的比列是6:1。因此檢測行業(yè)人才缺口巨大，就業(yè)前景挺好，基本屬于供不應求。
硬件推行專業(yè)
硬件推行是一個全面發(fā)展的職位，既要勤于交流，也要隨機應變。硬件推行安裝工程師的工作是硬件產品服務主線的一個決定性環(huán)節(jié)，硬件的成功離不開推行。
UI設計專業(yè)
UI設計師的職能大體包括兩方面：一是圖形設計，硬件產品的產品“外形”設計。二是交互設計，主要在于設計硬件的操作步驟、樹狀結構、操作規(guī)范等。
學員感想
師生作品
學校師資
青海硅谷硬件大學擁有一支具備豐富實踐經驗和理論素質的研制型和實操型雙師型班主任隊伍，起碼擁有3-5年項目開發(fā)經驗，歷經多年教學沉淀制訂出計算機職業(yè)教育標準化的課程機制設立課程研制團隊，幫助師生順利完成從師生到職業(yè)人才到專業(yè)人才的跨越。
1.專業(yè)教研團隊編制專屬用書
2.量身訂制課程機制
3.分階段項目實操經驗
4.20年教學經驗沉淀
5.三星聯(lián)合課程構建
6.情境式講課方式
7.老師專職帶班
8.講課同學1對1補習
班主任贈言
親愛的朋友們：
有幸成為大家的同學，是我們之間的緣分，只是我們此生的榮幸。同學沒有珍稀的禮品贈禮，送大家?guī)拙湔鎿吹脑捳Z，伴大家一路風雪兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂的人。第三，做一個負責任的人。我在硅谷，等你！
沒有路的時侯，我們踏出了一條路，有許多條路的時侯，我們卻猶豫了，該走哪一條更好呢?但就在我們遲疑不決的時侯，歲月已悄然遠去。不要再猶豫了，選準一條，以一個個堅固的腳印，與所有硅谷人一同向成功的終點踏入。我在硅谷，等你！
在硅谷，我們以項目小組為學習單位，課間互助的身影，共同敲出的代碼都是同甘共苦的記憶。當大家一齊迎著晨曦走入硅谷時，當大家為了同一個目標共同打拼時，日子在偷偷地溜走，而伴隨其中的，則是大家明顯的成長。我在硅谷，等你！
人生的公路很長，但關鍵的卻常常只有幾步，如愛迪生所言：“如果你沒有明晰的目的地，你很或許走不到你想去的地方，而一心奔向自己目標前進的人，整個世界就會為他讓路。”所以你們一定要提早為自己起草好努力目標，那樣能夠保證方向正確，所有的努力才不會枉費。我在硅谷，等你！
成功有時并不在于你有多聰慧，而在于你付出了超出常人的努力，成功有時離我們很遙遠，但也太多時侯與我們只是隔著一道緊閉的門，只要大膽推門而入，成功將屬于大家。我在硅谷，等你！
按照同學的經驗，溫情提示諸位師生：有了錯誤要時刻記住，那樣才不會重蹈后塵，學不好，雖然是你沒有找對技巧；有了機遇要立馬捉住，那樣才不會喪失機會，人生中選擇永遠小于努力，有了困難要尋求對策，那樣能夠迎刃而解。我在硅谷，等你！
就業(yè)保障
就業(yè)前的服務
大學對在校同事開辦了素養(yǎng)教育和專業(yè)的職業(yè)指導課程，幫助朋友們樹立正確的擇業(yè)觀，全面提升老師們的綜合能力和就業(yè)能力，引導朋友們在小學就規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
就業(yè)中的服務
學校推行三重保障結業(yè)學員就業(yè)，就業(yè)合作單位達3000六家，對朋友們承諾入學簽訂就業(yè)合同，同時保證就業(yè)品質，確保老師們都才能順利就業(yè)。
就業(yè)后的服務
老師們上崗后，學校就業(yè)部同學會定期與朋友們聯(lián)系和勾通，對于朋友們在工作其間所遇見的問題，予以及時的建議和指導。
18大就業(yè)基地，3000多所合作企業(yè)，建立的就業(yè)機制，確保我校結業(yè)生都還能優(yōu)質就業(yè)。
就業(yè)步驟
入學簽署就業(yè)合同
學習其間就業(yè)輪訓
實訓其間企業(yè)學習
選擇確定就業(yè)城市
就業(yè)前期職業(yè)指導
推薦合作企業(yè)就業(yè)
就業(yè)后回訪及關愛
就業(yè)巨星
軍事化管理
管理觀念
青海硅谷高科硬件學校是廣東省首家新區(qū)型軍事化半封閉式職業(yè)高校，以培養(yǎng)高素養(yǎng)的人才為目的，自建校以來始終對師生采取軍事化管理。即通過軍事訓練的方法，培養(yǎng)具備“紀律上、技能上、體能上”三大特長的新時代IT技術人才。