更新時(shí)間:2023-05-14 15:10:14作者:佚名
"負(fù)責(zé)"文普切并燈草爭(zhēng)礦慢京化是廣州硅谷大學(xué)創(chuàng)置魯直業(yè)之初就明晰提出并一直堅(jiān)持不渝的核心觀念。在廣州硅之谷大學(xué)的校園文化拉免動(dòng)皮里,我們的辦學(xué)觀念是:"對(duì)討皮又雷七許師生負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)",我們對(duì)"負(fù)責(zé)"的演繹是:將師生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)都看作自己的顧客。我們希望,能讓每一個(gè)中學(xué)生揚(yáng)都能學(xué)有所成,學(xué)因而用,順利地走上工作崗位;我們希望,不負(fù)父母所托,把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成自食其力的白領(lǐng)階級(jí);我們希望,為IT企業(yè)提供能造就最大價(jià)值的規(guī)范化技能人才;我們希望,以鄰為友,教誨師生"德才兼具、言行一致",為社會(huì)平添和諧這回臨宗的基因。
大學(xué)本著"以市場(chǎng)為需求、以就業(yè)為導(dǎo)向;品質(zhì)求生存,特色促發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,不斷提高學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在研制上,我院課程研制團(tuán)隊(duì)借助近10年沉淀的豐富教育經(jīng)驗(yàn)和自身強(qiáng)悍的課程研制團(tuán)隊(duì)學(xué)者面向IT企業(yè)開(kāi)發(fā)的系列教育產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化、本土化硅谷軟件學(xué)院,使之更符合美國(guó)的國(guó)情和特征;在教學(xué)上,我們引入先進(jìn)的歐洲"雙元制"人才教育方式,同時(shí)推出了"標(biāo)準(zhǔn)化、稱顯卷企肉陳日得占系統(tǒng)化、職業(yè)化、軍事化"的"五化"人才培養(yǎng)機(jī)制;在辦學(xué)上,我們與廣州中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)硅谷軟件學(xué)院,創(chuàng)辦"技能+文憑"的辦學(xué)方式;在就業(yè)上,我們?cè)谏虾!⑸钲凇⑸虾!⒛暇┑热《鄠€(gè)城市成立就業(yè)辦事處,學(xué)員面向全省就業(yè),并率先在廣州外省創(chuàng)立首家標(biāo)準(zhǔn)化硬件各車間,因而產(chǎn)生了一套從中學(xué)生入學(xué)、教學(xué)、認(rèn)證、就業(yè)以及就業(yè)后追蹤的科學(xué)化、系統(tǒng)化德育模式。在先進(jìn)的教育方式下,我們成功地將IT企業(yè)人才需求與大學(xué)人才培養(yǎng)頭并景目標(biāo)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,與此同時(shí),我院還提出"三心兩不"的教育原則,即:義賣、耐心、責(zé)任心,不舍棄、不舍棄任何一個(gè)中學(xué)生。我們相信教育是良心事業(yè),職業(yè)教育以就業(yè)為本,硅谷大學(xué)所做的一切,首先是讓師生"好就業(yè)、就好業(yè)",于是才是職員和學(xué)校的發(fā)展。
"自強(qiáng)不息上善若水"是廣州硅谷大學(xué)的校歌。我院要求全體學(xué)生"只傷需于主千亂田讓十副煤為成功找辦法,不為失敗找理由";教導(dǎo)師生仍然如一"先做事,后做人",實(shí)現(xiàn)從準(zhǔn)職業(yè)人到職業(yè)人的順一配研聽(tīng)利過(guò)渡。追求每位中學(xué)生的成功是我院堅(jiān)定不移的目標(biāo),學(xué)校每個(gè)班主任心中都承載著對(duì)教育的這份責(zé)任與大愛(ài)。我們一路櫛風(fēng)沐雨,我們經(jīng)常勵(lì)精圖治,四川硅谷大學(xué)現(xiàn)在的規(guī)模與成就,跟"負(fù)責(zé)""拼搏""專注""質(zhì)量"的校園文化有著密不可分的關(guān)系。由于我們?nèi)匀幌嘈?質(zhì)量保障是我院的責(zé)任,更是我院每一位教員工規(guī)倍工的責(zé)任。
廣州硅谷人擔(dān)負(fù)使命、躊躇滿志;山東硅谷人與時(shí)俱進(jìn)、永不止步;山東硅谷人教學(xué)創(chuàng)新、追求卓越;山東硅谷人乘風(fēng)破浪、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!
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