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高中父母育兒心得匯總6篇中學(xué)父母育兒心得匯總6篇中學(xué)父母育兒心得感受篇1超喜歡唱歌，說的具體一點就是扭脖子，每次都讓我打開手機(jī)里的音樂，之后讓我們坐好，她就開始舞上去了。雖然從她六個月的時侯就開始對音樂有覺得了，總能抓牢節(jié)拍，扭的很歡，并且是自編自演，而我們只須要當(dāng)她的聽眾就行了，結(jié)束了還要作揖致謝呢。有時還要唱上一段，即使有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡街舞了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分。雖然，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我認(rèn)為就夠了。幼兒園是小孩最快樂的地方，是小孩的天堂，是最先感知的你們庭，讓她們有節(jié)制的打鬧，認(rèn)知，讓她們明白尊老愛幼、親切待人、友愛朋友、關(guān)心他人，做一個善良的好女兒，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。和孩子在一同，自己經(jīng)常也會弄成小男孩，甚至一家人就會弄成小男孩，親婆常笑稱全家都要變白癡了。我們用她的心體會這個世界、解讀這個世界，親愛的孩子，期望你健康成長，這是我們每位家庭的期望小學(xué)家長育兒心得，也是全社會的期望!中學(xué)生父母教育心得篇2如今是雙減背景下的家校共育。在中學(xué)里，老師們對女兒的悉心栽培很重要，回到家里，家庭教育也很重要。

我和其他父母一樣，都是一路摸索著過來的。《卡爾威特的教育》中有這樣一段話：“孩子的天賦存在著差別，但這差別是有限的。所以，不用說生出來就具備很高天賦的兒子，就是這些天賦通常的兒子，只要給與合理的教育，也都能成為優(yōu)秀的人。"我的女兒和其他的小孩一樣，在教育過程中，也會讓我遇見好多焦頭爛額的困局和疑惑。一、要幫助小孩打好堅實的基礎(chǔ)玩兒是小孩的天性，中學(xué)階段的女兒思想不夠成熟，所以自主學(xué)習(xí)能力還是十分有限的，想要完全靠她們自己主動學(xué)習(xí)是不太現(xiàn)實，所以我們父母日常都還是須要給女兒一些督促和指導(dǎo)的。不僅及時地了解女兒在課堂念書到的知識的吸收情況，在檢測作業(yè)的過程中，也要能及時發(fā)覺女兒的薄弱項，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)一下。循序漸進(jìn)地把知識點把握牢靠了，做習(xí)題就會輕松。這樣產(chǎn)生一種正循環(huán)激勵，兒子能夠更樂意學(xué)習(xí)新的知識。學(xué)習(xí)之余，父母也要多花點時間培養(yǎng)兒子的好品性，例如要有主見、愿意抒發(fā)、能理解別人等等；也要經(jīng)常告誡兒子在中學(xué)注意的事項，如違背課堂紀(jì)律、尊重老師、友愛朋友等等。好多我們大人認(rèn)為很寬泛的事理她們還不明白，那就須要我們父母多觀察、多了解，及時發(fā)覺女兒要糾正的地方。多和兒子闡述，用正能量的鼓勵為主，也可以引用實例剖析錯誤的行為會帶來的后果和影響給兒子聽。

兒子得到了及時的指引，就自然而然的曉得該如何去做了。小孩的成長就好似一個三角形，假如我們能幫助她們先打下堅實的頂部基礎(chǔ)，這么小孩在之后的成長中才有了支撐，才不容易偏離方向。就好似一個“正三角形”一樣能很輕松很穩(wěn)固地承受底部的重力。女兒越長大，我們父母也才會越來越輕松，壓力越來越小。而若果是個“倒三角形”，沒有堅實的基礎(chǔ)，只有一個小支點去支撐小孩的成長都會顯得岌岌可危，父母也會壓力越來越大。所以我們父母應(yīng)當(dāng)趁如今還來得及，多花些時間、精力和心思來幫助小孩打好這種基礎(chǔ)。二、要重視兒子的心理健康父母們辛苦忙工作，是為了讓女兒擁有更好的物質(zhì)條件，但也不能忽略了女兒的精神世界。小孩和大人一樣，有自己的思想和情緒，常常被欣賞、尊重、理解和接納的兒子，才能擁有豁達(dá)的態(tài)度和勇敢的心。平常，我們大人要放低姿態(tài)，少講大道理，多抒發(fā)對兒子的愛，多換位思索，多和兒子談?wù)勌欤嘧鲎鰞鹤拥挠^眾，多給與一些認(rèn)可和贊賞。當(dāng)小孩有苦惱或不開心的負(fù)面情緒時，我們應(yīng)盡可能自己先保持冷靜，試著看懂小孩，厘清楚女兒的訴求，再找尋合適的解決辦法。我們可以先抱抱小孩，給予小孩理解和責(zé)怪，等女兒情緒平穩(wěn)出來后再進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)女兒學(xué)會包容和大度，盡量不讓女兒帶著壞情緒過夜。

控制情緒是個須要終生修練的工夫，我們大人有時侯都控制不好，雖說是女兒呢。所以在陪伴女兒成長的同時，我們父母也須要自我學(xué)佛。我們大人也常常會有各類情緒和不耐煩，甚至?xí)滩蛔×R小孩。我們也應(yīng)當(dāng)在情緒穩(wěn)定后多自我反思，要和兒子認(rèn)錯。我們父母的成長和轉(zhuǎn)變也是能給小孩帶來積極正面的影響的，小孩也會學(xué)會接納和反省。三、要保護(hù)兒子與生俱來的創(chuàng)造力，拓展出更多元的創(chuàng)造力我們的兒子未來面臨的會是科技高度發(fā)展的人工智能時代，小孩要具備哪些樣的本領(lǐng)也是值得我們思索的。我認(rèn)為創(chuàng)造力是不容易被人工智能替代的，所以我們要保護(hù)好兒子們與生俱來的創(chuàng)造力，平常多歌頌、多鼓勵兒子弘揚(yáng)自己的創(chuàng)造力。小孩的創(chuàng)造力可以是多種多樣的方式彰顯的：可以是繪畫，可以是做手工，可以是寫作，也可以是玩游戲。我們父母要做到督促她們控制好時間，不要影響到正常的學(xué)習(xí)和睡眠就行。還要多給兒子閱讀一些好的書籍，拓展知識面，培養(yǎng)跨學(xué)科的思索能力，這樣就能為未來打算更多的知識儲備，拓展出更多元的創(chuàng)造力。等之后我們漸漸發(fā)覺好多我們大人不會或做不好的事情，兒子卻能做好時，我們就該為她們倍感驕傲了。中學(xué)父母育兒心得感受篇3我的女兒性格較為外向，略顯拘謹(jǐn)。

在他的成長過程中，我們繁忙并快樂著。小孩的成長有賴于老師和父母的配合。在一個家庭中，小孩的降臨最先接觸到的是父親，父親的一言一行時時刻刻影響著女兒的成長。哺育兒子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育小孩的過程中的心得：首先，讓小孩有規(guī)律的作息時間。保證小孩的睡眠須要，晚睡起床，準(zhǔn)時送到幼兒園，讓兒子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給兒子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對女兒一生都有益處，但這并不是三天三天的事，父母要有耐心。第二，鼓勵兒子自己的事情自己做，培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性和堅毅的意志。由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時給與引導(dǎo)。當(dāng)小孩說“我自己來”的時侯，都有及時給與夸獎和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。諸如早餐前的打算，讓女兒一起參與，他會認(rèn)為自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)食由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒箷r，我們鼓勵他自己站上去，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。第三，多與小孩溝通，尊重、理解女兒，增進(jìn)父母和兒子的相互了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護(hù)。和兒子構(gòu)建友誼，讓女兒把你當(dāng)做同事，樂意跟你交流;多換位思索，不要一味要求兒子這樣做、那樣做，尊重小孩的同時，兒子也同樣會尊重你。

第四，培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。父母的一言一行對女兒有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他孤身看書，其實，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書，就能提問題了，這得益于幼兒園老師們的細(xì)心教育。第五，樹立正確的理念，強(qiáng)化和老師、阿姨的溝通，這點我感覺是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，父母應(yīng)當(dāng)意識到上幼兒園并不是讓兒子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)小孩的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的打算。以上是我的一些育兒感受，哺育兒子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，其實還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方式，讓兒子才能愈發(fā)健康、快樂地成長!中學(xué)父母育兒心得感受篇4同父親一起自信成長——一年級二班郭溢宸父母育兒心得一、為人誠實守信教育小孩要說話算話，要讓孩子做到這一點，我們父母首先要做到。例如我們答應(yīng)父親若“早睡起床“做到一周以上便獎勵足球，時間一到即使再忙就會為父親買到，要是實在馬上辦不到答應(yīng)過父親的事，也會向她致歉并承諾何時辦到，所以父親答應(yīng)我們的事情通常都不會打折。

二、培養(yǎng)小孩讀書的興趣從小，父親就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲書，這種書不但下降小孩的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。睡前聽故事，到現(xiàn)今都是母親無法難舍的習(xí)慣。母親仍然以來愛問問題，對于她的問題，我們絕不含混其辭，能解答的都一一解答，不能解答的就說：“你識字之后自己看書，書上有答案”，所以父親有了識字的興趣。父親在幼兒小班就教會了她拼音后，就自己看故事書，還常常拿著《腦筋急拐彎》考我們，所以父親如今做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。三、自己的事情自己做，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)活小孩從幼兒園步入高中后，首先要讓她曉得：現(xiàn)在自己已是一名中學(xué)生了自己的事情應(yīng)自己做。如：每晚夜晚都要根據(jù)課程表提早自己打算好第二天要用的書本、削好的鋼筆等學(xué)習(xí)用具，一樣不少地打算齊全，這樣做既可防止第二天早晨的忙亂，又可保證第二天就能帶齊學(xué)習(xí)用品，不產(chǎn)生“丟三落四”的壞毛病。當(dāng)我們大人做家務(wù)時，也讓她共同出席，如擦桌椅、拖地、倒垃圾、洗碗、買東西等，當(dāng)她完成我們叫她做的事情時，身上總流溢著幾許喜悅和成功，這樣也鍛練了她愛動手的習(xí)慣。四、贊美是進(jìn)步的最佳動力，也是提高女兒自信心的法寶。父親是一個“虛榮心”很強(qiáng)的女兒，這跟我們喜歡“臭美”她不無關(guān)系。

在我們生命之初，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人非常是父親對我們的評價來認(rèn)識自己的，所以當(dāng)孩子做了好事時，我們都是及時給與鼓勵和夸獎，讓她曉得母親是愛她的、欣賞她的，并且是對她有所期盼的，這些觀念的養(yǎng)成我想對孩子的成長應(yīng)是獲益非淺。有時父親做事會變得膽怯，不知怎么下手或事情做得不對，我們也多鼓勵，多賜教，讓她自己做，在做的過程中給以每點進(jìn)步加以肯定和夸獎，讓孩子有信心做事，并喜歡主動做事。父親喜歡“臭美”，有時玩點冷詼諧，要是單元考試她得了一百分，她會急匆匆地說：“爸爸，我送你一個禮物。”“什么呀?”“一根牙簽，兩個餃子。”實際父親是自戀她的考試成績，顯擺自己。在家，母親是我們的吉他老師，看著她爆棚的老師味，有時你真是忍俊不禁——她拿著小棒講著理論知識，吞吞吐吐的抒發(fā)，總是會讓你不自覺地笑出聲來。有一次我的不經(jīng)意一笑，竟然把兒子笑哭了，還得捧著臉哄她，問她為何哭，她說我不認(rèn)真學(xué)，還“報復(fù)性”地批評我比父親笨。父親愿當(dāng)我們的老師，這是一種她信心的表現(xiàn)吧！五、多出席一些活動，非常是體育活動體育活動是聯(lián)接人的綜合能力的紐帶。小孩的模仿能力強(qiáng)，多出席一些活動能下降小孩的各方面見識。活動中父親竭力不要限制太多，以防抑制小孩的發(fā)展空間。

活動包括一些興趣如：足球、羽毛球、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動。.所以，只要我們有時間都竭力陪伴女兒，讓女兒在活動中鍛練身體，提高體質(zhì)、膽量。逐漸讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見、活沷活潑的人。六、正確對待兒子的失敗與磨難當(dāng)兒子考試不好或碰到磨難時，她們須要的絕對不是父親的責(zé)罵或嘲笑，也不須要無原則的開導(dǎo)與憐憫，她們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以母親應(yīng)當(dāng)冷靜地對待兒子的磨難與失敗，心平氣和地和兒子談心，找出失敗的緣由，理解女兒的心情和困惑，讓兒子曉得，失敗與磨難是人生必不可少的內(nèi)容和過程，但是作為母親不會因而降低對她的愛。鼓勵小孩繼續(xù)努力，母親必須首先對女兒有信心，兒子能夠?qū)ψ约盒纬尚判模?dāng)父親滿腔信心和熱情鼓勵孩午時，會極大迸發(fā)兒子克服困難的勇氣，恢復(fù)女兒的自信心。記得父親有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試題問她哪些叫“粗心”，她回答不上，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時，母親會心一笑，但也特語塞且很沮喪時，我曉得這次已讓兒子明白了考試不佳的誘因了，而當(dāng)爸爸在物理考試題上寫上“加油哦!仔細(xì)點哦”！時，大氣的兒子卻吝嗇地流出了眼淚，我想：此時的她應(yīng)是在正面對待磨難吧！七、尊重小孩的選擇女兒常常有自己的看法，假如父母過于地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使小孩屈服，不但不能使小孩聽話反倒會形成逆反心理。

在非原則性問題上要充分尊重小孩的選擇，母親做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了兒子的選擇，都會使小孩有自己的看法和創(chuàng)意，而不會隨大流于父親的安排，雖然兒子將來的社會與我們遭到的教育和的所處社會不完全相同。最后，我用一位學(xué)者的話來結(jié)束明天的分享：“自信是能力的催化劑，信心能把人的一切潛能調(diào)動上去，所以對兒子的教育應(yīng)多多給與女兒賞識、贊美、肯定、鼓勵。這樣就能樹立兒子向下的信心，鼓足勇氣，大膽地向前走。”二００一一年十二月二十二日中學(xué)父母育兒心得篇5我的女兒性格較為外向，略顯靦腆。在他的成長過程中，我們繁忙并快樂著。小孩的成長有賴于老師和父母的配合。在一個家庭中，小孩的降臨最先接觸到的是父親，父親的一言一行時時刻刻影響著女兒的成長。哺育兒子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育小孩的過程中的心得：首先，讓小孩有規(guī)律的作息時間。保證小孩的睡眠須要，晚睡起床，準(zhǔn)時送到幼兒園，讓兒子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給兒子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對女兒一生都有益處，但這并不是三天三天的事，父母要有耐心。第二，鼓勵兒子自己的事情自己做，培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性和堅毅的意志。

由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時給與引導(dǎo)。當(dāng)小孩說“我自己來”的時侯小學(xué)家長育兒心得，都有及時給與夸獎和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。諸如早餐前的打算，讓女兒一起參與，他會認(rèn)為自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)食由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒箷r，我們鼓勵他自己站上去，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。第三，多與小孩溝通，尊重、理解女兒，增進(jìn)父母和兒子的相互了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護(hù)。和兒子構(gòu)建友誼，讓女兒把你當(dāng)做同事，樂意跟你交流;多換位思索，不要一味要求兒子這樣做、那樣做，尊重小孩的同時，兒子也同樣會尊重你。第四，培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。父母的一言一行對女兒有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他孤身看書，其實，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨(dú)立看書，就能提問題了，這得益于幼兒園老師們的細(xì)心教育。第五，樹立正確的理念，強(qiáng)化和老師、阿姨的溝通，這點我感覺是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，父母應(yīng)當(dāng)意識到上幼兒園并不是讓兒子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)小孩的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的打算。

以上是我的一些育兒感受，哺育兒子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，其實還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方式，讓兒子才能愈發(fā)健康、快樂地成長!中學(xué)父母育兒心得感受篇6五年級的兒子，自我意識在提高，在一些事情上，我們會更顯著地覺察到兒子自尊與自信的表現(xiàn)。我們都希望兒子陽光自信，在關(guān)愛與鍛練中快樂成長。假如女兒有自尊心失利，或自信心不足的情況，作為父母可能就比較困惑。上周小孩們在成長禮上唱到“每個兒子都值得被愛”，讓我很有感慨。每位小孩也都值得有“最好的未來”，但每位小孩都是奇特的個體，即使在同一個班級學(xué)習(xí)，或是在同一個家庭成長，她們的思維特征仍會有差異，興趣愛好仍會有不同。我作為兩個小孩的父母，自以為對此有更深切的體味。假如回到七年前，我可能會向幼兒園的父母分享孩子的閱讀經(jīng)驗：堅持親子閱讀，女兒會在不經(jīng)意間認(rèn)字，很早能夠?qū)崿F(xiàn)自主閱讀。可如今我的小兒子早已五歲半了，我不會再這樣“盲目自信”。姐姐很小就愛繪畫，繪畫時會表現(xiàn)得耐心有看法，這一點又和從小不愛動筆寫畫，如今也不愿意練字的吳夏銘渾然不同。我想，關(guān)愛和培養(yǎng)兒子的興趣愛好，肯定和鼓勵小孩做得好的地方，這大約就是家庭教育中很重要的一點：因材施教。

現(xiàn)今的中學(xué)教育和社會教育早已很健全了，不論師資等軟件資源，還是各項硬件條件都足夠優(yōu)質(zhì)和豐富。家庭在教育方面給小孩的推動，更多的可能還是彰顯在尊重個性，發(fā)揮長處和適當(dāng)填補(bǔ)不足。吳夏銘對語言文字比較敏感，所以我會沿著她的興趣鼓勵她多閱讀，廣泛閱讀。良好閱讀習(xí)慣對今后學(xué)習(xí)的益處你們是有共識的。英語學(xué)習(xí)則是盡量提供資源，平衡聽、說、讀、寫。出于興趣，吳夏銘跟隨APP自學(xué)英語，這是完全不給壓力的自主學(xué)習(xí)，兒子樂在其中，就當(dāng)做一種愛好培養(yǎng)。物理學(xué)習(xí)是比較按部就班的，有拓展，但并沒有太多拔高，我覺得扎實的估算能力和對數(shù)學(xué)的興趣在這個階段是比較重要的。體育是我很看重的一門課程，其實很大程度上始于我自己中學(xué)生時代槽糕的體育成績，我認(rèn)為體能的遺傳誘因可能比較大。吳夏銘一下二上體育都是良好，我當(dāng)時認(rèn)為得優(yōu)秀好難啊，我們決定每周堅持幾次常規(guī)鍛練，以優(yōu)秀為目標(biāo)，起碼保持住良好。這樣堅持了大半個學(xué)期，我就發(fā)覺經(jīng)過一定的練習(xí)，兒子是可以趕超原有水平的，二年級下學(xué)期小孩的體育成績實現(xiàn)了“優(yōu)”，體育老師也及時鼓勵了吳夏銘。似乎和一些體育達(dá)人朋友相比還差了不少，但我們當(dāng)時都很開心啊。這算是“勤能補(bǔ)拙”吧，說明家庭教育中只要堅持不懈，設(shè)定合理目標(biāo)，是可以取得進(jìn)步，收獲驚喜的——文化課應(yīng)當(dāng)也是同樣的道理。

一些學(xué)科外的拓展，我認(rèn)為在中學(xué)階段也是很有意義的。南京是座奢華優(yōu)雅頗具積淀的城市，陪著女兒古縣城走走瞧瞧聽聽，就是一堂內(nèi)容豐富的文化課；假如女兒堅持一門藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，除了可以培養(yǎng)審美，也能培養(yǎng)小孩在沉悶的練習(xí)中內(nèi)斂出來的能力；當(dāng)小孩活躍在運(yùn)動場的時侯，體能得到提升，意志得到鍛練，腦部得以放松。幾年來，我堅持在課外時間帶小孩到處游覽，參與各類社會實踐和文化體驗。女兒很快都會長大，我很珍視那些寶貴的親午時光。