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學(xué)校校園北鄰倉(cāng)前路解放橋（元代萬(wàn)壽橋、江南橋）與三仙洲橋南端的亭下路口，南至槐蔭里至麥園路，與樂(lè)群相望。道路形成南北。 校園。 南區(qū)為教學(xué)區(qū)，由教學(xué)樓（致遠(yuǎn)樓、奮進(jìn)樓）、實(shí)驗(yàn)樓（求是樓）、生物地理學(xué)園、集步園、思恩園等亭臺(tái)樓閣、水景組成。 負(fù)責(zé)高中三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。 教室和實(shí)驗(yàn)室的功能； 北區(qū)東部位于宋代名勝天寧寺舊址（天安小學(xué)舊址）。 主要建筑有辦公樓（團(tuán)結(jié)樓）、學(xué)生公寓（樂(lè)群公寓）、茉莉花文化園； 北區(qū)西部以鶴陵英華書(shū)院原址為主。 羅馬式建筑史密斯堂（又名史密斯堂，又名石角）和哥特式建筑鶴陵英華李大禮堂建于20世紀(jì)初。 寧萊西紀(jì)念教堂及校友鐘樓（Nind-Lacy Memorial Chapel And Alumni Clock Tower），被認(rèn)定為福建省文物保護(hù)建筑。 與英華樓（育才樓）、鶴齡圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、排球館等一起，是學(xué)生的文化體育場(chǎng)所。 為活動(dòng)提供場(chǎng)地； 西北下樓梯的新校門(mén)和校前廣場(chǎng)將于2022年初啟用，打通通往閩江南岸倉(cāng)前路富高校區(qū)的通道。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一大批名師。 學(xué)校現(xiàn)有教職工172人福州高級(jí)中學(xué)吧，其中高級(jí)教師3人，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師56人； 享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員1人，“國(guó)家培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)家?guī)烊诉x1人，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員1人教育全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專(zhuān)家?guī)欤皇〖?jí)教學(xué)名師1名、省級(jí)名校長(zhǎng)1名、省級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人7名；福州市首批“民都英才”基礎(chǔ)教育名師1名、福州市“十四五”首批教學(xué)名師7人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師23人福州高級(jí)中學(xué)吧，“十四五”期間培養(yǎng)第一批、第二批學(xué)科帶頭人4個(gè)市基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)科目5個(gè)；福建教育學(xué)院、福建師范大學(xué)兼職教授各1人，兼職副教授18人。 學(xué)校為福州生物奧賽基地學(xué)校和福州歷史生物化學(xué)基地學(xué)校。 福建省中學(xué)歷史名師工作室、福建省（歷史）網(wǎng)絡(luò)名師工作室隸屬于我校名師。 福州中學(xué)政治、歷史、生物三個(gè)名師工作室先后落戶福高。 近年來(lái)，我校教師在中考、高考、省市質(zhì)檢等統(tǒng)一考試的制定和評(píng)估中發(fā)揮了重要作用。 許多名師還承擔(dān)了教材編委會(huì)、教學(xué)參考資料編寫(xiě)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等任務(wù)。 對(duì)我省基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)揮了積極作用。

學(xué)校現(xiàn)有高中三個(gè)年級(jí)40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近2000人。 在團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，富高人取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成績(jī)。 富高學(xué)子在學(xué)科奧林匹克、青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得了好成績(jī)，在中學(xué)排球比賽、棒球比賽、合唱比賽、話劇比賽等高規(guī)格比賽中名列前茅； 近年來(lái)，高考各項(xiàng)指標(biāo)和錄取排名不斷提高，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。

富高新一代領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工秉承“志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，秉承“傳承文化、求真務(wù)實(shí)”的辦學(xué)理念。創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)師生協(xié)同發(fā)展的書(shū)香校園”，以“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)、有社會(huì)責(zé)任感的富高人”為教育目標(biāo)，展望未來(lái)，銳意進(jìn)取，打造特色教育品牌“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會(huì)責(zé)任教育”。

（2023 年 12 月更新）