亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問海口市中小學(xué)開學(xué)第一課“乘冬奧之風(fēng),一起向未來”!

海口市中小學(xué)開學(xué)第一課“乘冬奧之風(fēng),一起向未來”

更新時(shí)間:2024-03-10 16:09:08作者:佚名

2月17日冬奧會(huì)帶來的開學(xué)第一課,海南省海口市中小學(xué)迎來2022年春季學(xué)期開學(xué)。開學(xué)第一天,各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,上了一堂豐富多彩、各具特色的“第一課”。 “冬奧會(huì)”不約而同地成為了班級里的熱詞。 有的學(xué)校允許學(xué)生分享冬奧“追星”故事; 有的學(xué)校組織學(xué)生畫“冰”; 一些校長給學(xué)生寄語“奧林匹克精神”,希望學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神。 。

在海口市第二十五小學(xué)門口,宣傳展板上的冬奧吉祥物受到了學(xué)生們的歡迎。 學(xué)校開學(xué)典禮以“共享冬奧夢想,共同走向未來”為主題。 開學(xué)典禮前,同學(xué)們與“冰墩墩”、“雪蓉蓉”合影留念,這是學(xué)校的第一張合影。 開幕式上,手勢舞《一起走向未來》贏得陣陣掌聲。 當(dāng)天,學(xué)校各班級召開了冬奧主題班會(huì)。 老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解冬奧會(huì)的歷史和精神,同學(xué)們分享了觀看冬奧會(huì)的難忘瞬間。

北京師范大學(xué)海口附屬學(xué)校校長盧丙榮在開幕式上表示,這個(gè)寒假給中國人民留下深刻印象的是中國女足和北京冬奧會(huì)。 他鼓勵(lì)同學(xué)們以賽場上優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為榜樣,珍惜時(shí)間,不畏困難,超越自我,在新學(xué)期為自己的夢想而努力奮斗。 開學(xué)第一堂課,同學(xué)們一起畫了“冰墩墩”。 孩子們的畫作配上“讓我們一起展望未來”、“冬奧加油”等文字,表達(dá)了他們對冬奧會(huì)和冰雪運(yùn)動(dòng)最純粹的向往和熱愛。

海口市五源河學(xué)校通過廣播向?qū)W生們傳達(dá)了新學(xué)期的祝福和期望。 陳云翔校長以奧運(yùn)冠軍谷愛凌、蘇一鳴為例,鼓勵(lì)學(xué)生尊重才華,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,通過多元化學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間分享了自己的寒假實(shí)踐作業(yè)。 張曉宇同學(xué)介紹了她親手制作的泥塑《冰墩墩》和《雪蓉蓉》,表示新學(xué)期要學(xué)習(xí)奧林匹克精神冬奧會(huì)帶來的開學(xué)第一課,努力成為一名多才多藝的學(xué)生。

《光明日報(bào)》(2022年2月20日第4頁)

為您推薦

陜西高考志愿填報(bào)指導(dǎo):寶雞文理學(xué)院西京學(xué)院2019年招生

2018年高考,有數(shù)千名學(xué)生報(bào)考了西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。二本院校從名稱上看分為“大學(xué)”和“學(xué)院”,“大學(xué)”更受考生青睞。西京學(xué)院是具有全國碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格的五所民辦高校之一,是全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、陜西省“文明校園”、陜西省一流民辦高校建設(shè)單位。

2024-03-10 16:10

宿州有哪些大學(xué)?宿州最好的大學(xué)是哪所學(xué)校

宿州有哪些大學(xué)?宿州最好的大學(xué)是哪所學(xué)校?安徽省宿州市有幾所本科學(xué)校?宿州有985大學(xué)嗎?宿州有一本和二本大學(xué)嗎?一、宿州有哪些大學(xué)?宿州的大學(xué)名單如下,含本科和專科學(xué)校:二、宿州有幾所本科大學(xué)?答:宿州有1所本科大學(xué)。三、宿州最好的大學(xué)是哪所學(xué)校?

2024-03-10 11:06

江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院圓滿完成“建新校改機(jī)制、升學(xué)院”改革發(fā)展三大任務(wù)

與港閘區(qū)政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,推進(jìn)共建科技創(chuàng)業(yè)園;設(shè)立江蘇商貿(mào)通邦物流研究院、農(nóng)村合作金融研究所,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作;充分利用行業(yè)舉辦的省屬地方職業(yè)院校各種有利條件,主動(dòng)對接地方政府、行業(yè)企業(yè),尋求合作項(xiàng)目,拓展繼續(xù)教育、行業(yè)培訓(xùn)等渠道,年平均培訓(xùn)學(xué)員6000人次。

2024-03-10 10:09

江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹-江蘇供銷合作社

一、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

2024-03-10 10:08

全國系統(tǒng)示范高職院校之一——江蘇南通學(xué)校

我們學(xué)校創(chuàng)辦的時(shí)間為1956年,到現(xiàn)在為止已經(jīng)有超過六十多年的歷史了,我們學(xué)校的性質(zhì)也是全日制公辦普通高等院校,也是全國系統(tǒng)示范高職院校之一,我們學(xué)校坐落在江蘇南通。

2024-03-10 10:07

數(shù)學(xué)不好的人可以學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)嗎?

數(shù)學(xué)不好的人可以學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)嗎,計(jì)算機(jī)是不是很難學(xué)啊?其實(shí),數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)關(guān)系不大,計(jì)算機(jī)雖難,但認(rèn)真學(xué)一樣能學(xué)會(huì)。數(shù)學(xué)差可以學(xué)計(jì)算機(jī)嗎數(shù)學(xué)不好是可以學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)的主要是跟計(jì)算機(jī)、編成及設(shè)計(jì)相關(guān)的課程,算法之類的比較少。計(jì)算機(jī)專業(yè)是不是很難學(xué)

2024-03-09 20:05

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |