更新時間：2024-03-17 16:07:17作者：佚名
“每個學生都是不同的，他們的內心需求、成長環(huán)境、個人經(jīng)歷都不同，如何打開他們心中的陽光，是我們工作中最重要的部分。” 這是學校輔導員學生心理健康教育案例研究的場景。 溫柔的聲音、深情的情感、真誠的分享和討論，無不彰顯著學校輔導員團隊對學生心理健康關懷和??關心的力量。
身邊發(fā)生的最常見的學生事例，以及討論演講的“不平凡”的心路歷程，給每一位輔導員帶來了很多感動和啟發(fā)。 “QQ動態(tài)發(fā)現(xiàn)危機事件”案例從輔導員對學生的關心和學生的切身經(jīng)歷出發(fā)，分享因消極和病痛而產生希望和活力的故事； 分享陳輔導員《難學生難言之言》老師以“姐姐”自稱，用師生間的真愛化解和擁抱曾經(jīng)與眾不同卻又珍貴獨特的學生； 《你是我病后心病》分享者馬婷婷老師邀請各位輔導員一起從多角度思考大病返校學生的“困難”和“情緒”。
心理健康教育網(wǎng)絡課程“播出”觸動心弦
什么是“像”？ 當你遇到喜歡的人時，你應該主動還是默默等待？ 怎樣的表白才能贏得更多人的青睞？ 大家都在談論的“土豪情話”科學有效嗎？ 表白被拒絕后該怎么辦？ 3月至5月，江西新能源科技職業(yè)學院心理健康教育咨詢中心按照省委教育工委的統(tǒng)一部署，組織全校學生參加8場學生心理健康直播和省教育廳。 節(jié)目邀請省內外知名心理咨詢師、專家教授，在線探討學生內心需求，與學生在線面對面對話話題，吸引了全校7000余名學生觀看。 直播過程中，精彩彈幕不斷。 主持人和嘉賓直接在彈幕中回應了意見，學生們反應熱烈。
同時，根據(jù)疫情防控要求，學校邀請專家在校內外就近進行3場線下講座。 根據(jù)學生的需求，推出了心理危機干預應對、學生心理群體活動、情緒處理方法等一系列專題。 線下講座讓青少年學生提高了心理健康知識，進一步掌握了心理自我調節(jié)方法。
職業(yè)技能彰顯陽光求職心態(tài)
江西新能源科技職業(yè)學院心理健康教育中心與學校教務處合作，結合職教宣傳周，在校內設置7個場館，為7個二級學院、35個專業(yè)學科的學生提供技能展示場地學校的。 共有青年學生專業(yè)作品800余幅江西新能源科技職業(yè)學院怎么樣，舉辦才藝表演36場。 機器狗、手繪包、兒童舞蹈、電腦維修、3D打印、血壓測量、血糖測量、書法展示、新能源汽車營銷、維修等技能演示深受好評。 深受學生追捧，展場人氣火爆。 為廣大青年學生找工作、就業(yè)增添內在動力，消除就業(yè)實習壓力，有助于營造“陽光”求職心態(tài)。
心理團體幫扶活動筑起堅固“心墻”
“大家左手背朝上，右手背朝下，和旁邊的兩個同學手牽著手，第一步是感受彼此手心的溫度，第二步……”健康志愿者正在與學生一起進行這項集體活動。 每個學生的臉上都洋溢著幸福的笑容和喜悅的心情。 3月以來，江西新能源科技職業(yè)學院通過心理素質拓展、社團風采展示、班級心理團助等多種方式，開展心理團助活動80余場。 會議。 學校心理健康教育中心將心理微電影、心理情景喜劇與學生團體活動相結合，積極動員學生參與微電影、情景喜劇的制作和拍攝過程，真正領會每個人物的“心路歷程”，讓廣大學生豐富了知識，掌握了知識，提高了個人悟性。
紅歌比賽提高心理教育實效
五月是江西新能源科技職業(yè)學院的“紅歌月”。 一首首紅歌在校園里傳唱。 班級唱歌，每個人都唱歌。 嘹亮的歌聲可以引導年輕學子的心。 紅歌中的精神品質在歌聲中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。 “每當班級唱起紅歌時江西新能源科技職業(yè)學院怎么樣，我的腦海中就會浮現(xiàn)一系列感人的畫面，每一個畫面都充滿激情。能夠真正感受到紅歌的力量，讓我頹廢的心突然變得充滿激情。” ”2020級光伏建設班的學生劉家旭說：“沸騰的場面，全班同學一起出發(fā)爭奪冠軍，一起排練，練習部分，還有老師的指導，都讓我唏噓不已。這個月的紅歌比賽將全體同學凝聚在一起，班里的同學團結了，全體同學都動員起來了，幾乎人人都投入了，同學之間的關系也變得更加融洽友好。 江西新能源科技職業(yè)學院多年來始終注重心理健康教育和育人實效。 通過“心理健康教育+紅歌大賽”，提高心理教育實效。 結合校園美育，拓寬學生心理健康教育渠道，讓廣大學生參與紅歌大賽。 感受革命傳統(tǒng)教育的力量，凈化心靈，啟迪人生。
江西新能源科技職業(yè)學院始終把心理健康作為學生素質培養(yǎng)的重要內容。 學校專門成立大學生心理健康教研室，整合校內資源招聘專兼職教師，打造線上線下相結合的“1+X”必修課和選修課系統(tǒng)通過課程教學、心理咨詢、危機干預、教師協(xié)作、實踐活動、校園美育等全面開展心理教育，促進學生心理健康發(fā)展。 （供稿：楊濤）