更新時間：2024-05-29 16:56:24作者：佚名
饒學(xué)玲：市場營銷是我們學(xué)校最早開設(shè)的專業(yè)，十幾年來穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校每年的畢業(yè)生都供不應(yīng)求。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時代，我堅信市場營銷仍然是勞動力市場上最緊俏的專業(yè)，因為任何一個企業(yè)，不管你生產(chǎn)的是有形產(chǎn)品還是無形產(chǎn)品，都需要營銷活動，甚至每一個個體、行政組織都需要營銷。不管科技如何發(fā)展市場營銷就業(yè)前景，市場營銷的運行規(guī)律是不會變的。我們要做的就是讓學(xué)生樹立正確的營銷觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德經(jīng)營意識，利用日新月異的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷。
記者：隨著人工智能不斷蠶食人類的就業(yè)空間，您覺得我們營銷專業(yè)學(xué)生的就業(yè)會受到很大威脅嗎？
饒學(xué)玲：不會構(gòu)成巨大的威脅。因為營銷工作大部分是服務(wù)工作，直接面對各類現(xiàn)實的或者潛在的消費者。人是有情緒、有感情的，服務(wù)者需要有同理心，針對不同的情況、不同的人做出相應(yīng)的反應(yīng)。在這方面，智能機器顯然做不到，還是要靠有人文情懷的活人來做。
記者：饒教授，您認為三亞職業(yè)學(xué)院市場營銷專業(yè)的核心競爭力在哪里？
饒學(xué)玲：市場營銷專業(yè)自辦以來，除了地域優(yōu)勢、政策優(yōu)勢，我們的核心競爭力體現(xiàn)在我們優(yōu)秀的師資隊伍上。目前，我們有專任教師4名，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)，甚至氣質(zhì)結(jié)構(gòu)都非常合理，教授1名市場營銷就業(yè)前景，副教授1名，講師2名，校外兼職教師2名，老中青組合，專業(yè)和氣質(zhì)互補。當(dāng)然，我們還有一批積極向上、陽光向上的同學(xué)貝語網(wǎng)校，他們勇于嘗試，積極服務(wù)于校園文化建設(shè)，憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，是專業(yè)發(fā)展的希望！
記者：饒教授，請問市場營銷專業(yè)發(fā)展有哪些亮點？
饒學(xué)玲：在學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷和全校師生的共同努力下，市場營銷專業(yè)取得了顯著成績，體現(xiàn)在教師科研和教學(xué)能力的巨大進步上。教學(xué)團隊先后主持申報省社科聯(lián)、十二五、省教育廳、三亞市、院級重點項目11項，作為核心成員參與海南省教育廳專項重大項目；發(fā)表論文共計30篇，其中核心論文5篇，國際會議論文3篇；主持申報省級精品課程1門、省級在線精品課程1門、省級精品核心課程1門；申報院級教學(xué)成果獎1項；主編教材5部，參編4部。同時，多名教師不斷強化專業(yè)素質(zhì)，成為雙師型人才，用專業(yè)知識服務(wù)于三亞社會經(jīng)濟文化事業(yè)發(fā)展，形成了一定的社會影響力。 我院教師多次參加學(xué)院青年教師教學(xué)能力大賽并取得優(yōu)異成績。
記者：剛才聽了您對市場營銷專業(yè)老師的總結(jié)和評價，那么，市場營銷專業(yè)學(xué)生的表現(xiàn)怎么樣？
饒學(xué)玲：在我們不斷推進教學(xué)改革的過程中，可以明顯感受到學(xué)生的變化，從不主動參與系里、學(xué)校的各項活動，到積極主動、大膽實踐。市場營銷專業(yè)學(xué)生每年都活躍在各類創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得過幾十項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。經(jīng)管系禮儀團隊已經(jīng)成為系里、學(xué)校文化建設(shè)的重要參與者，在校園禮儀文化的形成中起到了引領(lǐng)作用。實習(xí)生在企業(yè)也備受好評，有幾位學(xué)生在實習(xí)期間被提拔到管理崗位。在這里我想說：今天你們以我為驕傲，明天我以你們?yōu)轵湴痢?/p>
文/圖 經(jīng)濟管理系 審稿人/田寧