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隨著藝術(shù)類考試熱度不斷攀升，了解藝術(shù)類專業(yè)招生政策對于考生和家長來說至關(guān)重要。政策解讀旨在為廣大藝術(shù)類考生提供權(quán)威詳實(shí)的資訊，幫助考生更好地了解2024年山西省普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生政策的重點(diǎn)和變化。山西晚報(bào)記者將通過對政策的深度解讀，為您揭秘藝術(shù)類考試的新動(dòng)態(tài)、新要求，助力考生在追尋藝術(shù)夢想的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

多個(gè)專業(yè)合并起來統(tǒng)稱為“藝術(shù)專業(yè)”

從招生專業(yè)范圍上看，2023年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中“藝術(shù)學(xué)”類別下的各專業(yè)，以及《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中高職教育本、專專業(yè)“藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“表演藝術(shù)”類別下的各專業(yè)，以及“民族文化藝術(shù)”、“廣播影視”等部分專業(yè)統(tǒng)稱為藝術(shù)類專業(yè)。

藝術(shù)類專業(yè)分為兩類：一類是不組織專業(yè)考試的專業(yè)，包括美術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視導(dǎo)演、影視技術(shù)等；另一類是可以組織專業(yè)考試的專業(yè)，包括音樂、舞蹈、表演（導(dǎo)演）、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法、戲曲等。

2024年，不再設(shè)立跨省辦學(xué)考點(diǎn)。

省統(tǒng)考方面，省統(tǒng)考包括音樂、舞蹈、表演（導(dǎo)演）、播音主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書法等6個(gè)專業(yè)，由我省統(tǒng)一組織實(shí)施（簡稱省統(tǒng)考），各專業(yè)考試科目、考題以《山西省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考指導(dǎo)意見（試行）》（金招委[2023]2號）為準(zhǔn)。

報(bào)考音樂專業(yè)的考生還可報(bào)考音樂類中的音樂表演、音樂教育對應(yīng)考試科目。報(bào)考表演（導(dǎo)演）專業(yè)的考生還可報(bào)考表演（導(dǎo)演）類中的戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演對應(yīng)考試科目。省統(tǒng)考辦法按照《山西省普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)全省統(tǒng)考管理辦法（試行）》（金招委[2023]10號）執(zhí)行。

跨省聯(lián)考方面，歌劇專業(yè)實(shí)行跨省聯(lián)考，由舉辦院校牽頭，會(huì)同相關(guān)招生院校聯(lián)合組織實(shí)施。歌劇專業(yè)考試內(nèi)容、形式按照《關(guān)于做好2024屆普通高等學(xué)校歌劇本科專業(yè)跨省聯(lián)考工作的通知》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

在校考方面，?？际墙?jīng)批準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)考試。按照教育部要求，原則上高校不再組織?？?，直接使用省級統(tǒng)一考試成績。經(jīng)批準(zhǔn)，組織?？嫉臋C(jī)構(gòu)可以在達(dá)到我省規(guī)定的相應(yīng)專業(yè)?？假Y格線的考生中組織?？肌?024年起，不再跨省設(shè)立校考點(diǎn)，高校藝術(shù)類專業(yè)?？家宦稍趯W(xué)校所在地組織。

參加高等學(xué)校非戲曲藝術(shù)專業(yè)?？嫉目忌?strong>山西省分?jǐn)?shù)線2024，須按照學(xué)校要求選擇相應(yīng)科目參加省統(tǒng)考，未參加相應(yīng)科目省統(tǒng)考或未達(dá)到我省規(guī)定的相應(yīng)專業(yè)?？己细窬€的考生，其校考成績無效。

今年藝術(shù)專業(yè)包括五個(gè)批次

我省2024年藝術(shù)類專業(yè)包括五個(gè)批次，即：初一藝術(shù)本科批次、藝術(shù)本科批次（不含2C批次）、本科2C批次藝術(shù)類專業(yè)、高中升本科批次藝術(shù)類專業(yè)、高職（技術(shù)）批次藝術(shù)類專業(yè)。

藝術(shù)類本科提前錄取采用非平行志愿模式。

此次提前錄取的本科藝術(shù)類專業(yè)主要包括已獲批準(zhǔn)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類本科專業(yè)、采用跨省聯(lián)考成績的戲曲本科專業(yè)、公費(fèi)師范生等有特殊要求的本科藝術(shù)類專業(yè)。本批次采用非平行志愿模式，設(shè)1個(gè)學(xué)校志愿、6個(gè)專業(yè)志愿，可選擇是否同意專業(yè)調(diào)整。

對采用校考成績招生的藝術(shù)類本科專業(yè)，對高考文化科目成績達(dá)到我省第二批（2C批次除外）普通文理科本科招生最低控制分?jǐn)?shù)線、藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽兒细竦目忌?，按照考生意愿填報(bào)到招生院校，由招生院校依據(jù)招生章程的錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取。

對于相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域天賦異稟、成績優(yōu)異的考生，高?？商剿髦贫ㄒ愿呖嘉幕n成績?yōu)橐罁?jù)的專項(xiàng)錄取辦法。專項(xiàng)錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審核并報(bào)省級教育行政部門備案，在學(xué)?？荚囌猩k法中提前向社會(huì)公布。專項(xiàng)錄取人選名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核并報(bào)生源地省級招生委員會(huì)批準(zhǔn)后，在學(xué)校招生網(wǎng)公布。

采用跨省聯(lián)考成績的戲曲本科專業(yè)，高考文化科成績達(dá)到我省本科藝術(shù)類專業(yè)（2C批次除外）最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，可按本人意愿進(jìn)入招生院校錄取，招生院校根據(jù)考生意愿和跨省聯(lián)考成績，依據(jù)招生規(guī)定擇優(yōu)錄取。

對公派師范生及其他有特殊要求的本科藝術(shù)類專業(yè)，高考文化成績達(dá)到我省文化類科目最低控制分?jǐn)?shù)線（2C批次除外）、專業(yè)成績達(dá)到我省專業(yè)類科目最低控制分?jǐn)?shù)線（2C批次除外）的考生，按其意愿填報(bào)高校，由高校依據(jù)招生章程的錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取。

本批次藝術(shù)類專業(yè)（2C批次除外）學(xué)業(yè)成績最低控制分?jǐn)?shù)線為我省第二批本科專業(yè)（2C批次除外）錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，待我省第二批本科專業(yè)（2C批次除外）錄取控制分?jǐn)?shù)線及藝術(shù)類專業(yè)（2C批次除外）學(xué)業(yè)成績最低控制分?jǐn)?shù)線確定后，符合相關(guān)報(bào)名條件的考生即可開始填報(bào)志愿。

文科專業(yè)本科批次（除2C批次外）采用平行志愿模式填報(bào)。

藝術(shù)類本科批次（不含2C批次）主要包括以省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類本科院校（專業(yè)）（不含2C批次藝術(shù)類專業(yè)）。本批次采用平行志愿模式，設(shè)置9個(gè)平行院校志愿，每個(gè)院校有6個(gè)專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)整的選項(xiàng)。

平行志愿填報(bào)模式是指以省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)。在考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，平行志愿填報(bào)以考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績按比例計(jì)算的綜合成績?yōu)橐罁?jù)，其中高考文化課成績占50%。填報(bào)成績?yōu)榭忌C合成績，綜合成績四舍五入保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。綜合成績=文化課成績×50%+專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×50%，滿分為750分，適用于音樂、舞蹈、表演（導(dǎo)演）、藝術(shù)設(shè)計(jì)、播音與主持、書法專業(yè)。

錄取分?jǐn)?shù)線排序規(guī)則為：先按綜合成績從高到低排序；若綜合成績相同，則按文化學(xué)科總成績從高到低排序；若文化學(xué)科總成績相同，則按單科成績從高到低排序。文化學(xué)科單科成績排序?yàn)椋孩僬Z文；②數(shù)學(xué)；③外語。

對于文科本科批次（不含2C批次），高考文化科目成績達(dá)到我省文科本科批次（不含2C批次）最低控制分?jǐn)?shù)線，專業(yè)成績達(dá)到我省文科本科批次（不含2C批次）最低控制分?jǐn)?shù)線的，按綜合成績并行申請模式報(bào)送材料，學(xué)校按照招生條例中的錄取原則錄取學(xué)生。

本批次藝術(shù)類專業(yè)（2C批次除外）學(xué)業(yè)成績最低控制分?jǐn)?shù)線為我省第二批本科專業(yè)（2C批次除外）錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，待我省第二批本科專業(yè)（2C批次除外）錄取控制分?jǐn)?shù)線及藝術(shù)類專業(yè)（2C批次除外）學(xué)業(yè)成績最低控制分?jǐn)?shù)線確定后，符合相關(guān)報(bào)名條件的考生即可開始填報(bào)志愿。

本科2C批次按照綜合成績、平行申請模式錄取。

本科2C批次藝術(shù)類專業(yè)主要包括我省民辦高校和獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)，本批次采用平行志愿模式，為高校設(shè)置9個(gè)平行志愿，每個(gè)高校有6個(gè)專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)整的選項(xiàng)。

本科2C批次藝術(shù)類專業(yè)，高考文化課成績達(dá)到我省本科2C批次最低控制分、專業(yè)課成績達(dá)到我省本科2C批次最低控制分的考生，按照綜合成績平行志愿模式錄取，高校按照招生條例中的錄取原則錄取。綜合成績計(jì)算方法及排序規(guī)則與藝術(shù)類本科批次（2C批次除外）相同。

本批次本科2C批次文科最低控制分?jǐn)?shù)線為我省本科2C批次普通文科、理工科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)申請，填報(bào)申請時(shí)不受分?jǐn)?shù)限制。申請完成后，將根據(jù)考生報(bào)名情況和招生計(jì)劃名額確定本科2C批次普通文科、理工科錄取控制分?jǐn)?shù)線和文科最低控制分?jǐn)?shù)線。

填寫高中升本科項(xiàng)目申請表時(shí)沒有分?jǐn)?shù)限制。

中升本藝術(shù)專業(yè)主要包括我省實(shí)施中升本的高職院校藝術(shù)專業(yè)，本批次采用平行志愿模式，設(shè)置9個(gè)院校平行志愿，每個(gè)院校志愿有6個(gè)專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)整的選項(xiàng)。

中升本藝術(shù)類專業(yè)山西省分?jǐn)?shù)線2024，高考成績達(dá)到我省中升本藝術(shù)類專業(yè)最低控制分?jǐn)?shù)線的，按綜合成績平行志愿錄取，院校按照招生章程中的錄取原則錄取。綜合成績計(jì)算方法及排序規(guī)則與藝術(shù)類本科專業(yè)（2C批次除外）相同。

本批次高中升本科批次文科最低控制分?jǐn)?shù)線為我省普通文科、理工科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%?？忌谝?guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)申請，填報(bào)時(shí)不受分?jǐn)?shù)限制。申請完成后，高中升本科批次普通文科、理工科錄取控制分?jǐn)?shù)線及文科最低控制分?jǐn)?shù)線將根據(jù)考生報(bào)名情況和招生計(jì)劃數(shù)確定。

高等職業(yè)（技術(shù)）院校批次也采用并行申請模式進(jìn)行備案。

高職（專）批次藝術(shù)專業(yè)包括高職（專）院校藝術(shù)專業(yè)和本科院校藝術(shù)專業(yè)，本批次采用平行志愿模式，設(shè)置9個(gè)院校平行志愿，每個(gè)院校志愿有6個(gè)專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)整的選項(xiàng)。

高職（專）批次藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，高考文化成績達(dá)到我省高職（專）批次藝術(shù)類文化成績最低控制分的，按綜合成績平行志愿模式錄取，院校按照招生章程中的錄取原則錄取。綜合成績計(jì)算方式及排序規(guī)則與藝術(shù)類本科批次（2C批次除外）相同。

本批次高職（?？疲┪目谱畹涂刂品?jǐn)?shù)線為我省高職（?？疲┢胀ㄎ睦砜其浫】刂品?jǐn)?shù)線的75%。考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)申請，填報(bào)申請時(shí)不受分?jǐn)?shù)限制。填報(bào)完成后，將根據(jù)報(bào)名情況和招生計(jì)劃確定高職（專科）普通文理科錄取控制分?jǐn)?shù)線和文科最低控制分?jǐn)?shù)線。

山西省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)考試招生政策適用于我省2024年普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)招生。如教育部或我省對2024年藝術(shù)專業(yè)招生辦法有新的規(guī)定或變更，則按新的要求執(zhí)行。我省2025年將實(shí)施高考綜合改革，改革后普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案另行通知。