更新時間：2021-04-14 06:20:45作者：網絡
今年是“十一五”的第一年，全國考辦制定了“十一五”的事業發展規劃，在“十一五”的事業發展規劃中對未來的自學考試發展有很好的描述。未來在“十一五”期間自學考試將堅持積極發展、規范管理、開拓創新的原則，堅持質量和標準不動搖，抓住戰略發展機遇，不斷完善和創新自學考試制度，主動適應經濟和社會發展的需要，滿足人們個性化、多樣化學習的需求，積極穩步的推進各項工作深入開展。積極的進行結構調整，擴大服務面向，在大力發展本科教育的同時努力面向職業教育、面向農村，為建設社會主義的新農村服務。 自學考試作為我國高等教育重要形式的一種，與其他形式相比較，它有哪些優勢呢？ 自學考試目前的現狀及其特點問題的時候已經把自學考試與其他高等教育形式相比它的優勢已經談出來了，簡要的歸納一點。 自學考試的優勢應該說沒有入學門檻，實行寬進嚴出，開放靈活、工學矛盾小、投入少效益高、專業靈活性強。 社會上有一種輿論，稱自學考試更為側重的是考試功能，而對于考生受教育的過程則重視不足，對這種看法如何評價？對考生和自考本科工作者有哪些指導性的意見和建議呢？ 這種看法有他的片面性，之所以有這種看法是因為社會對自學考試了解還不夠深入，自學考試既是一種國家的考試制度，又是一種教育形式、教育制度。應該說自學考試是以個人的自主學習為基礎，國家的考試認證為核心，以發展整合社會各類的教育資源，形成自學考試的社會化、網絡化的助學服務體系為支撐的，自考本科堅持教考分離，但是并不是不重視教育的過程。 自學考試從一開始就鼓勵和支持社會各類教育資源開展助學活動，參加過社會各類教育資源舉辦的各類助學培訓同學的自考本科生，通過自考本科的通過率比較高，從這個角度，我們主張有條件的考生可以選擇合適的助學單位參加學習。我們想下一步更加大力的發展社會助學，更好的整合社會的各種資源，完善我們的社會助學體系，給廣大的考生提供更多的參加助學的渠道。