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在查閱往年各校招生計劃、錄取分數線時，我們經常會看到工程實驗班、預科班之類的后綴，這些名詞到底是什么意思？培養方式又是什么？今天【香學通】就帶你了解學習，為家長和考生填報申請時提供參考~

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實驗班

近年來，國內多所高校紛紛開辦新型實驗班，旨在培養創新型、卓越人才，開設實驗班的主要目的包括：探索創新人才培養新模式；正視學生差異，培養高素質、創新型研究人才；探索大學生自主選擇專業的機制等。這些實驗班在高校進行了長期試點，無論在培養創新型研究人才貝語網校，還是培養創新型人才方面都取得了豐碩的成果。

目前實驗班大致有以下幾種類型：理科實驗班、文科實驗班、工科實驗班、人文科學實驗班、社會科學實驗班、基礎科學班、復合實訓實驗班等。學生入學時一般沒有固定的專業，通過1-2年的專業課學習，在學習過程中重新認識專業、認識自己，然后選擇適合自己的專業方向。

以哈爾濱工業大學為例：

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基類

高校基地班通常是指教育部為推動我國基礎學科研究、高新技術發展和卓越人才培養而在理科、文科、工科、經科、生命科學與技術、集成電路等學科領域設立的國家基礎科學研究與發展計劃教學人才培養基地（又稱國家基地班）。基地班是國家為保證各學科專門人才培養而采取的一種方式，旨在培養基礎扎實、口徑寬、知識面廣、能力強、具有創新精神和實踐能力的高級專門人才。基地班通常由國家出資，用于培養某一領域的人才。基地班的學生一般采用小班授課，除享受普通學生享有的一切權利外，國家和學校每年還撥出專項資金用于基地建設。學校設立專項基地獎學金（例如學年學業優秀獎學金、基地困難學生/特殊貧困學生獎學金），專門獎勵品學兼優的基地學生；學校將優先推薦基地優秀學生免考試直接進入碩士研究生培養項目攻讀碩士學位；并選派基地優秀學生出國深造或攻讀碩士學位。

基層班的專業以基礎學科為主，如數學、物理學、化學、生物學等，這些班主要是為了培養少數高水平的基礎科學研究和教學人才，其所依附的“母體”都是實力雄厚、教學科研水平高、教學條件好、學科在國內同類學科中占有領先地位的重點綜合性大學和師范大學。但由于多數專業偏向理論研究，考生在報考時應考慮自己的性格、興趣愛好、職業規劃等。

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嵌入式培訓

嵌入式人才培養預科班什么意思，嵌入式是以應用為中心，以計算機技術為基礎，具有可定制的軟件和硬件，以滿足應用系統對功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴格要求的專用計算機系統。為什么要做嵌入式？嵌入式人才培養呢？關鍵在于嵌入式技術應用廣泛，國內人才稀缺。一些高校響應教育部的號召，提出了嵌入式培養的概念。因此，很多高校也開設了嵌入式相關的課程。

嵌入式實訓是高校與合作企業聯合培養人才的一種模式，可以理解為校企合作，學生在學校學習大量理論課程，在企業完成大量實操課程，結合企業實習經歷、實驗報告等完成畢業設計。會把一些實踐技能嵌入到學校的教學中，實施嵌入式實訓的學生在大三下學期或者大四下學期都有機會到企業實習，以后找工作會更加容易。

常見的嵌入式實訓專業有軟件工程（嵌入式實訓）、通信工程（嵌入式實訓）、物聯網工程（嵌入式實訓）等。

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預備班

大學前的預科教育一般要求高中畢業生修讀一年的預科課程，以適應大學的學習方式。國內大學預科課程或指定學院開設預科課程。完成一年預科課程后預科班什么意思，學生可根據成績決定是否進入大學。可以進入所選院校的本科階段，否則可以進入該院校的專科階段。

接受預科班學生的學校有：

大學預科班一般招收少數民族學生或者來自偏遠地區的貧困學生，大學預科班的課程設置也和普通大學不同，預科班主要側重語文、數學、外語的學習，但是學習內容也和大學有一定關系，比如一些專業基礎課，為以后的學習打下基礎。