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由騰訊出海主辦、學(xué)校胡同獨(dú)家主辦的騰訊網(wǎng)2019年廣東省國(guó)際學(xué)校名校長(zhǎng)高端訪談，由擇校公眾號(hào)全程報(bào)道。 2019年6月13日在深圳君悅酒店隆重舉行。教育國(guó)際化與本土化如何平衡與融合？廣州的成功探索值得我們借鑒嗎？三十多年的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，如何尋找新的突破和潛力？新時(shí)代會(huì)給國(guó)際教育帶來(lái)哪些新機(jī)遇和挑戰(zhàn)？聚焦國(guó)際教育前沿話(huà)題，聚焦世界公民培養(yǎng)，為國(guó)際教育帶來(lái)更多思考。作為騰訊網(wǎng)2019年華南國(guó)際學(xué)校著名校長(zhǎng)高端訪談，我們邀請(qǐng)了廣州、深圳、佛山等廣東地區(qū)的50多位知名國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，講述了華南國(guó)際學(xué)校的獨(dú)特探索和成功經(jīng)驗(yàn)。廣東國(guó)際教育深圳為明國(guó)際學(xué)校南山校區(qū)，國(guó)際教育的輸出與未來(lái)。他們用最真實(shí)的數(shù)據(jù)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)解讀并與我們分享。

高端面試時(shí)間：2019年6月13日（星期四）8:00-18:00

高端面試地點(diǎn)：深圳君悅酒店·公館一期

深圳云鼎學(xué)校國(guó)際高中校長(zhǎng)陳大衛(wèi)博士

量身定制的家校共同教育新模式，以家長(zhǎng)為主體，一切以家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和孩子自身的興趣為出發(fā)點(diǎn)。

付騰霄 深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院院長(zhǎng)

教育的本質(zhì)是努力改善今天和子孫后代的世界。

張錦忠 深圳（南山）中加學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)

教育必須以人為本，立足于全體孩子的發(fā)展和幸福生活，而不是分?jǐn)?shù)。

陳厚明 深圳實(shí)驗(yàn)城漢學(xué)校國(guó)際校區(qū)校長(zhǎng)

培養(yǎng)學(xué)生健全品格，為他們插上騰飛的翅膀。

陳冠華 美華中學(xué)香港中學(xué)文憑課程教學(xué)主任

如果我們能夠幫助學(xué)生成功，我們就成功了，他們的成功就是我們的成功。

Anna Parkman，觀瀾湖學(xué)校幼兒園和小學(xué)校長(zhǎng)

融合東方最好的元素和西方最好的教育元素，強(qiáng)調(diào)孩子的個(gè)體差異。

龔銳 深圳學(xué)區(qū)明學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)

對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)深圳為明國(guó)際學(xué)校南山校區(qū)，教育其實(shí)是一種發(fā)現(xiàn)、關(guān)懷和影響。

梁平 海德教育集團(tuán)國(guó)際教育總監(jiān)、東莞海德雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)

知行合一，手腦并用，用智慧教學(xué)培養(yǎng)智慧人才。

徐曉璐 深圳市福田泰然學(xué)校董事長(zhǎng)

“樂(lè)理人生，智慧啟迪未來(lái)”幫助學(xué)生走向成功，擁有幸福生活。

張克 深圳博納學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)

博納是我們的小學(xué)校，大家庭網(wǎng)校頭條，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都能感受到家庭的氛圍。

張靜Ella 迅德達(dá)國(guó)際學(xué)院副校長(zhǎng)

我們希望學(xué)生先成為最好的自己，然后構(gòu)建最好的世界。

佐陽(yáng)博士，奧蘭治縣深圳大學(xué)及美國(guó)高中中國(guó)分校校長(zhǎng)

用個(gè)性化的全人模式，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力和多元潛能，培養(yǎng)孩子終身成長(zhǎng)。

羅志遠(yuǎn) 深圳桑迪泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)

學(xué)校主要負(fù)責(zé)“教”，家庭重在“育”。分工中有協(xié)作，共同打造家校共育新渠道。

周亞男 深圳華美外國(guó)語(yǔ)（國(guó)際）學(xué)校校長(zhǎng)

“根植中國(guó)，美麗綻放世界”，我們正在培養(yǎng)有中國(guó)根的人才。中國(guó)的禮儀文化不能忘記，中國(guó)的也是世界的。

方洪卓 深圳澳漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)

教育為學(xué)生提供適宜的土壤，用農(nóng)民心態(tài)、工匠精神，用勤勞澆灌，用智慧啟迪，用人格感染，言傳身教，靜待花開(kāi)。

道爾頓國(guó)際高中副校長(zhǎng) 趙路明

作為教育者，我們要善于發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和潛力。只有這樣，我們的教育才算成功。