更新時(shí)間：2022-06-26 20:24:22作者：admin2
不知道你是哥哥還是姐姐？也不知道這個(gè)弟弟有多大？叛逆期的說(shuō)法很多，2歲、7~8歲、青春期，青春期又分青春期早期、中期和晚期。年齡不一樣，做法也不一樣。
首先說(shuō)一下，可惡的弟弟。在家庭系統(tǒng)中，出生順位的不一樣，決定了每個(gè)孩子的性格就會(huì)不一樣。老二從出生開始，就是要搶奪老大資源的人，他是競(jìng)爭(zhēng)者，老大是被挑戰(zhàn)者。不知道老大是男孩還是女孩，倆人相差多大？性別不同，歲數(shù)相差多少，都會(huì)造成資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)的激烈程度不一樣。
還有，老大是否特別優(yōu)秀？如果老大特別優(yōu)秀，對(duì)老二是個(gè)很殘酷的事實(shí)，他本身比老大弱小，這樣老二可能就生活在老大的陰影之下，覺(jué)得超越老大無(wú)望。這時(shí)，他會(huì)采取一種極端手法來(lái)獲取家人的注意，就是做壞事。因此，家庭要分析弟弟做壞事的根本原因，找到原因才好對(duì)癥下藥。
至于真正的叛逆期，叛逆期的小孩確實(shí)會(huì)沖撞權(quán)威，觸碰底線，來(lái)尋找自我，認(rèn)識(shí)自我。這個(gè)時(shí)候，要對(duì)他易怒易反復(fù)的情緒進(jìn)行包容，要理解他，同時(shí)，對(duì)于他過(guò)分的行為要進(jìn)行制止。青春期是個(gè)危險(xiǎn)時(shí)期，小孩的很多思想和決定會(huì)持續(xù)到成人，也是家長(zhǎng)可以管束孩子的最后一個(gè)時(shí)期，這時(shí)要注意孩子不走邪路。
總之，先要有愛(ài)，讓弟弟感受到家人的愛(ài)，然后是理解，從他角度考慮問(wèn)題，然后再談規(guī)則。
其實(shí)叛逆期都會(huì)經(jīng)歷，家長(zhǎng)需要多換位思考，很多孩子的叛逆期是家長(zhǎng)沒(méi)有了解孩子的想法，一味按照自己家鄉(xiāng)的思路來(lái)看問(wèn)題，孩子想法得不到尊重久而久之越來(lái)越遠(yuǎn)與家長(zhǎng)想法。
我的例子
我跟我弟弟的成長(zhǎng)。
我是大學(xué)期間父親病逝，弟弟年幼上初一，當(dāng)時(shí)去接我弟弟來(lái)見(jiàn)我爸最后一面，我弟寄宿制，跟老師說(shuō)了下情況，老師可能也是出于同情，就跟同學(xué)說(shuō)幫助我弟弟等等，可是初中孩子有了自己的認(rèn)知，加上家長(zhǎng)教育參差不齊，就有些差生小混混班里的，開始在我弟弟返校之后欺負(fù)我弟弟，這些都是后來(lái)我弟弟告訴我的，我弟弟在我爸過(guò)逝之后很沒(méi)有安全感，也不敢告訴家長(zhǎng)也不敢反抗，就每天吵著不要去上學(xué)，本身我弟成績(jī)還可以，我媽就特別著急上火，開始對(duì)我弟一頓罵，慢慢的我弟開始脾氣越來(lái)越暴躁，等到初二快結(jié)束，我回家親眼見(jiàn)我弟弟跟我媽吵架把衣柜砸開，我驚呆了，這已經(jīng)不是我那個(gè)聽(tīng)話懂事的弟弟了，然后我找了一天，我們單獨(dú)坐下來(lái)就聊，到底發(fā)生了什么事，他什么也不說(shuō)，就說(shuō)不想去學(xué)校，這時(shí)候他的成績(jī)已經(jīng)很差很差了，就是死活不去學(xué)校，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)畢業(yè)參加工作了，我說(shuō)你想做什么不上學(xué)的話，他說(shuō)什么都可以就是不去學(xué)校，我說(shuō)那你不要后悔，他說(shuō)好，我就開始給我媽做思想工作，后來(lái)我媽也實(shí)在沒(méi)有辦法，我弟已經(jīng)發(fā)展到曠課，打架了，然后我把我弟到了我上班的城市，因?yàn)槟挲g小，只能去飯店上班，就這樣開始了他的打工，期間一個(gè)月兩千多，我說(shuō)你得給媽媽一個(gè)月一千塊錢的家用，他說(shuō)好，吃住在我租的房子，兩室一廳，干了8個(gè)月的時(shí)候，我就開始問(wèn)他，上班感覺(jué)怎么樣，以后你的生活就是這樣日復(fù)一日的，因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)歷，你的工作只能是這個(gè)飯店到那個(gè)飯店，你看看。然后他停頓了一會(huì)，也沒(méi)說(shuō)什么就上班去了，后來(lái)臨近新學(xué)年，他突然給我說(shuō)我覺(jué)得上班好無(wú)聊，我說(shuō)正好我們談?wù)劊o他說(shuō)了一下規(guī)劃自己人生的意義，過(guò)了幾天他說(shuō)我想上學(xué)了，但不想學(xué)文化課，首先不感興趣，其次去學(xué)肯定初一從頭開始，他比班里的大三歲，不想，后來(lái)我考查了好幾家學(xué)校，去找了個(gè)技術(shù)類院校，現(xiàn)在大三，很懂事，暑假寒假自己找工作掙生活費(fèi)，平時(shí)有什么想法都給我說(shuō)，我會(huì)換位思考，然后再把我的意見(jiàn)告訴他，弟弟現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了叛逆期。
所以不要想著怎么整治，其實(shí)所有事情都是有因果的，學(xué)會(huì)換位思考，多站在他的角度思考，因?yàn)楹⒆記](méi)有天生壞的。