青海職業教育駛上提質培優增值賦能的快車道(圖)
更新時間：2022-02-21 16:24:34作者：佚名
今年6月剛走出校門，青海省互助縣職業技術學校畢業生蔡有和對自己的第一份工作很滿意。
學烹飪的蔡有和就職的飯店就在母校門口，每月五六千元的收入讓他以往拮據的生活大為改觀。“我要好好干，等攢夠錢、有了經驗自己開家店。”談起未來的打算，這個有些靦腆的小伙子眼里充滿希望。
得益于職業教育的快速發展，如今在青海，越來越多像蔡有和一樣的年輕人，正走向充滿希望的明天，迎來出彩人生。
改革求變，優化布局譜新篇
“校企合作推進力度大、職業教育發展環境好、推進職業教育改革成效明顯。”這段對青海職業教育的評價來自2019年5月國務院辦公廳發布的一份表彰通報。一同受到表彰的，還有山東、浙江、廣東等5個發達省份，在人們一貫印象中地處偏遠、經濟欠發達的青海位列其中讓不少人頗感意外。
“從那往前幾年，底子薄、基礎差、專業少、就業不理想還是青海職教的真實寫照。”青海省教育廳職業教育與成人教育處相關負責人告訴記者。
從不如人意到勢頭喜人，青海職教發展用不長的時間便實現了異軍突起。這樣的成績與全省上下的高度重視和科學布局密不可分。
“‘十三五’以來，青海職業教育主動適應全省轉變經濟增長方式和產業結構調整、升級的新需求，不斷完善頂層設計、健全政策體系，辦學規模不斷擴大，布局結構不斷優化，服務功能不斷提升，人才培養質量不斷提高，職業教育駛上了提質培優、增值賦能的快車道。”青海省教育廳黨組書記、廳長韓英說。
2017年以來，青海先后印發《關于進一步加快現代職業教育改革發展的若干意見》等一系列文件，為職業教育制定發展規劃、明確發展目標，圍繞現代學徒制、集團化辦學、創新發展等制定具體實施方案，進一步完善了產教融合、校企合作育人機制。
財政投入上的傾斜同樣體現出青海對發展職業教育的高度重視。“十三五”期間，青海全省一般公共預算中用于職業教育的支出累計達99億元，是僅次于義務教育的第二大支出。
截至2020年底，青海共有職業學校41所，其中高職院校8所、中職學校33所。相比“十二五”末青海衛生職業技術學院讀一年多少錢，高職院校在校生增長54.4%，中職學校在校生增長12.5%，更多適齡學生接受了職業教育。
對標產業，特色發展促融合
青海省工業職業技術學校和青海省重工業職業技術學校，都是省教育廳直屬的職業學校，校名一字之差，距離也不遠，曾經的專業設置幾乎相同，過去招生時難免“打架”。
在教育廳協調下，兩所學校逐漸變換了各自的“跑道”，重工業學校發展信息技術相關專業，工業學校則主攻現代生活服務業。調整后，兩所學校的生源增加了，學生就業質量也提高了。
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