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“親友們經常跟我開玩笑，說我一把年紀了還跟娃娃一起讀大學?！泵慨攧e人這樣打趣，丁運淑都會“懟”回去，“有啥子不好意思，年紀大一樣可以搞學習！”

丁運淑坦言，選擇讀大學并不是一時興起，一來是為了圓年輕時沒有完成的“大學夢”；二來她明白，現在要在農村搞產業，光靠經驗可不行，必須要有文化。

入學兩年，丁運淑便感受到了知識帶來的“紅利”，去年就靠“知識”掙了錢。適逢水稻收割時節，三峽職業學院把收割機開到了大林村的稻田里，授課老師邊講邊做，沒多久功夫，丁運淑便能獨自開收割機幫合作社收稻谷，等水稻收割完，一結工資，還掙了3000元。

“現在農村要發展，光靠經驗可不行，必須要有文化、懂技術、懂管理，我們沒文化啷個想得到這些哦?！蹦玫藉X后，丁運淑笑得合不攏嘴，和親友們打趣，“你們看，這讀大學還是用處大吧？”

受到丁運淑的影響，大林村村民的學習熱情被激發，大林村婦女主任徐小琴就是其中之一，借著學校擴招的機會，徐小琴報考了三峽職業學院的園林專業。

“脫貧攻堅已經收官，我們需要做好鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作，這需要我們多學習先進的經驗?！毙煨∏偬寡?，自己選這個專業也有“私心”，是希望拓展知識經驗，把所學的知識更好地應用到村里的發展中來，把大林村打造得更加宜居美麗。

如今在大林村，像丁運淑和徐小琴這樣通過考試成為大學生的有12名農民。

丁運淑順利通過考試拿到了入學通知書。王凱攝

把“振興”握在手里 新農人成生力軍

產業振興，根本在人才振興。如何培育更多新型職業農民？這是鄉村振興中的一個重要命題。

重慶三峽職業學院副校長、鄉村振興學院院長趙?？寡裕斍埃捎诂F有農村培訓教育體系的缺陷，鄉村從業主體明顯老化，掌握現代生產技能、信息技術和經營管理知識的高素質青年農民嚴重不足。推進鄉村振興，加快培育高素質農民勢在必行。

鄉村振興學院以農民為中心，結合大林村的村情、民情，培養更多兼具鄉村情懷的“新三農”實踐人才。農民在家門口就可依托鄉村振興學院專家教授開展的針對性授課，學到現代農業致富技術技能。

為方便學員半農半讀，學校采取網上教學和送教上門的方式，把大學辦到農民家門口。學生除了定期回學校上理論課，學校也會指派老師到農村去上課，在田間地頭指導學生進行實操。

目前，針對農民大學生，鄉村振興學院開辦了汽車維修、園林設計、工程園林、電商等10余個專業，在萬州、云陽、梁平、開州等地開設了12個分院，學員已達1200多人，學生年齡從20歲到50歲不等。

從只知種地的“莊稼漢”，到熟悉技術的“新農人”，學院搭建起了一座“農民與大學生”之間轉換的橋梁 ，讓村民實現在家門口上大學的愿望，成為推動鄉村振興的有效路徑。