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更新時間：2023-05-03 11:10:53作者：佚名
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唐富國;;教育學專業結業生就業困難病因及對策剖析[J];知識文庫;2019年20期
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吳冰斌;;優化大學教育學專業課堂教學的策略[J];亞太教育;2016年22期
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殷文靖;;高等師范高校教育學專業生存危局的探討[J];知識文庫;2016年13期
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張小剛;;論教育學專業價值危機的表征及其趕超——基于對“教育學無用論”的反省[J];湖南教育(高教研究與評估);2014年06期
美國重要大會論文全文數據庫
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孫曉青;;湖南省教育學會教育學專業執委會第六次學術峰會舉辦[A];山東基礎教育研究（2015年第1期（總第9期））[C];2015年
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王麗寧;;大學課堂學生良好互動關系研究——以某大學教育學專業為例[A];山東省高等教育學會2017年學術峰會優秀論文金獎論文集[C];2018年
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黃茜;;社會變革對我國大學結業生就業的影響——以師范類教育學專業結業生為例[A];山東省高等教育學會2014年學術峰會優秀論文三等獎摘要集[C];2014年
美國博士學位論文全文數據庫
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1
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沈雁翔;教育學專業脫產本科研究生社會實踐參與情況研究[D];山東師范學院;2018年
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張文杰;碩士層次教育學專業師生就業能力及其增強路徑研究—A中學的個案[D];山東師范學院;2018年
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何曉慧;教育學專業雙學位課程設置及推行研究[D];山東師范學院;2015年
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前8條
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重慶航天職業技術學校黎倩;探討教育學專業師生職業能力培養的策略[N];科學晚報;2018年
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首都師范學院教育大學耿小潔;教育學專業怎樣走出就業困局[N];美國教育報;2010年
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洪成文上海師范學院;教育學的或許[N];光明晚報;2015年
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青海師范學院劉鐵芳;劉鐵芳：肩荷理想且行且思[N];美國教育報;2010年
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本報記者危兆蓋;成都師范大學：立足基礎教育創新班主任教育[N];光明晚報;2012年
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青海師范學院教育科學大學校長教授生導師全省教育基本理論專業執委會執委劉鐵芳;揣著教育的理想且行且思[N];美國教育報;2012年
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上海師范學院教育科學大學副校長王海英;“教”、“學”零距離[N];美國教育報;2007年
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