沈河海大學新聞傳播學系播音與主持藝術專業(yè)教師
更新時間：2024-02-26 17:06:47作者：佚名
沉曉靜
河海大學新聞傳播系播音主持藝術教師
職稱： 教授
教育程度：研究生
學位：博士
電子郵件：
介紹
學習情況：
南京大學中文系文學學士學位，南京師范大學語言學及應用語言學博士學位。 美國田納西州立大學信息與通信學院訪問學者。
工作條件：
在河海大學從事教學和研究工作20余年，現任河海大學公共管理學院新聞與傳播系主任。
2001年，他以主修身份報考廣播電視新聞專業(yè)。
2006年主持申請廣播電視新聞學學士學位授予權。 2006年，他是傳播學碩士學位申請的主要參與人。
2008年起負責播音主持藝術專業(yè)建設。
2010年主持申報新聞傳播學一級學科碩士點。
2010年至2018年負責新聞傳播學學科建設。
研究方向
新聞話語、健康傳播、視聽新媒體。
培訓班
廣播電視研究、主持人文案、傳播新視角、語言藝術和媒體。
主要結果
專著：
《電視新聞的話語》
提交的論文：
[1]沉曉靜.傳統媒體新聞APP市場競爭疲弱分析[J]. 無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報，2017，（6）。
[2] 沉曉靜，常鳳初，羅遷，潘興宇，. 大學生網絡資源有償使用情況調查與分析[J]. 科技傳播，2018，（8）。
[3] 沉曉靜，王巖，. 論媒介融合環(huán)境下新聞輿論工作者的培養(yǎng)[J]. 南京政法大學學報，2016，（4）。
[4] 沉曉靜，袁文佳，. 張謇與新聞報紙業(yè)和圖書出版業(yè)[J]. 新聞前沿，2015，（7）。
[5] 沉曉靜，張?zhí)祢湥? 從人際交往的角度看訪談節(jié)目主持藝術[J]. 青年記者，2015，（27）。
[6] 沉曉靜，徐星，. 網絡打賞及其商業(yè)價值[J]. 青年記者，2015，（29）。
[7] 沉曉靜，徐培，. 醫(yī)患糾紛報道話語分析——以揚子晚報為例[J]. 青年記者，2012，（30）。
[8] 沉曉靜，徐培，. 人口網絡信息傳播策略分析——以中國人口網為例[J]. 南京人口管理干部學院學報，2011，（4）。
[9] 沉曉靜，. 《新聞聯播》的話語建構對新聞價值的影響[J]. 南京大學學報（哲學.人文.社會科學版），2011，（6）。
[10] 沉曉靜河海大學播音主持，韋天驕. 大學生上網行為價值的傳播分析[J]. 南京工業(yè)大學學報（社會科學版），2004，（4）。
[11] 沉曉靜，. 警告語言的社會文化分析[J]. 哈爾濱師范大學學報，1999，（6）。
[12] 沉曉靜. 現代漢語新詞的人文因素[J]. 河海大學學報（社會科學版），1999，（2）。
[13] 沉曉靜. 《金坪梅記》人物名字的文化內涵[J]. 學海，1999，(3)。
[14] 沉曉靜. 論大學生創(chuàng)新能力的教育與培養(yǎng)[J]. 學海，1999，(6)。
[15] 沉曉靜，. 論少兒電視節(jié)目的信息傳播手段與務實策略——以江蘇地區(qū)兒童收看地方少兒節(jié)目的情況為例[J]. 河海大學學報（哲學社會科學版），2007，（1）。
[16] 沉曉靜，. 電視新聞傳播主體言語行為的選擇與表達[J]. 學術界，2007，（6）。
[17] 沉曉靜，. 外交新聞委婉語的建構與識別[J]. 新聞學，2006，（3）。
[18] 沉曉靜. 兒童電視新聞音頻話語主題結構對受眾的影響[J]. 學術界，2005，（6）。
[19] 韋天驕，沉曉靜，石國良。 大學生網絡交往與道德觀念——大學生上網情況調查(一)[J]. 山西青年管理干部學院學報，2003，（4）。
[20] 沉曉靜. 理工科院校學生語言表達現狀及對策[J]. 學海河海大學播音主持，2002，（6）。
[21] 沉曉靜. 論毛澤東新聞思想及其現實意義[J]． 河海大學學報（哲學社會科學版），2003，（4）。
[22] 沉曉靜. 論網絡語言的特征與規(guī)范[J]. 成都師范大學學報，2001，（1）。
[23] 李杰，沉曉靜，岳海賢，翟英東，。 論新聞信息冗余現象——以標題語言為例[J]. 現代漢語（語言研究版），2013，（12）。
主持的研究項目
1. 江蘇省基金項目：電視新聞語用研究
2. 江蘇省教育廳項目：江蘇省青少年廣播電視節(jié)目傳播方式與傳播術語研究 3. 江蘇省教育廳項目：電視新聞話語形式的影響論新聞價值的實現
4、國家重點建設工程子項目：南水北調丹江口水庫試點工程移民影像數據編制
5. 河海大學科技創(chuàng)新基金：漢語言文學研究多媒體方法
主持河海大學播音主持藝術專業(yè)綜合改革試點等6項教學改革項目。
教材主編、副主編：
1.主編《中國新聞話語的變遷》，河海大學出版社，2011年
2.《大學語文》副主編，河海大學出版社，2005年
3.參與主編《申請寫作》，東南大學出版社，2010年
4.參與編著《中國古詩詞鑒賞》，河海大學出版社，1998年
獎項
課件《大學語文多媒體課件》2004年在教育部教育管理信息中心組織的“第四屆全國多媒體課件大賽”中榮獲優(yōu)秀獎；
《理工科院校大學生寫作能力的培養(yǎng)與提高》獲2002-2004年度河河海大學教學成果獎二等獎；
2006年獲河海大學本科教學工作評估先進個人；
教學成果《播音主持藝術專業(yè)實踐教學策略與實施》榮獲2012-2014年度河河海大學教學成果獎一等獎。 ;
教學成果《搭建平臺延伸課堂——播音主持藝術專業(yè)學生實踐教學創(chuàng)新》榮獲2015-2016年度河河海大學教學成果獎二等獎；
河海大學優(yōu)秀講師（2016）。
學術的
江蘇省修辭學會理事。
河聲海韻
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