更新時間：2024-02-29 15:08:52作者：佚名
第二，培養終身學習能力。 培養體系強調學生“分析能力-創新能力-實踐能力”的培養。 通過課堂情景模擬、案例分析、實踐教學等培養學生的分析能力和實踐能力國際經濟與貿易專業大學排名，通過第二課堂創新項目訓練培養學生的綜合研究能力。
三是人才培養二次分流機制。 招生遵循“大類招收、分類培養”的原則。 入學后，在大類知識體系培養的基礎上，根據學生的稟賦特點、職業興趣和職業規劃需要，實現專業的二次選課。 實現“能力-興趣-規劃”三位一體，真正實現人才培養、社會需求和個人興趣的有機結合。
就業方向：學院本科畢業生廣泛就業于全國各級黨政機關、事業單位、大中型企業和社會組織，主要從事行政管理、人力資源管理、經濟分析、財務管理、政策研究、教學科研等相關崗位。 與此同時，畢業生進入國內外高等教育的比例近年來持續上升，包括約翰·霍普金斯大學、俄亥俄州立大學、巴黎政治大學、墨爾本大學、倫敦國王學院、愛丁堡大學等如北京大學、浙江大學、上海交通大學、中國人民大學、西安交通大學等國內外一流大學錄取人數大幅增加。 近三年本科畢業生海內外升學率近40%國際經濟與貿易專業大學排名，各類基層項目（選拔生等）就業率5.94%（遠高于學校平均水平）。 學院畢業生憑借扎實的理論基礎、突出的??實踐能力、突出的創新思維和強烈的社會責任感，得到了眾多用人單位和相關院校的認可和好評。