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點(diǎn)擊登錄》》》南洋理工學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)

南陽理工學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容：《南陽理工學(xué)院大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)與管理管理辦法》

為深化校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，切實(shí)加強(qiáng)我校校外實(shí)踐教育基地建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校決定開展校外實(shí)踐教育基地建設(shè)。 為有效開展這項(xiàng)工作，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校外實(shí)踐教育基地為目標(biāo)，積極探索與校外合作單位建立校外實(shí)踐教育基地的管理模式和運(yùn)行機(jī)制、不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。 、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。

二、建設(shè)目標(biāo)

計(jì)劃五年內(nèi)選建約30個(gè)校級(jí)校外實(shí)踐教育基地，并以此為示范帶動(dòng)各國(guó)校外實(shí)踐教育基地建設(shè)，滿足不斷提高的實(shí)踐需求。教學(xué)。 在此基礎(chǔ)上，培育3-5個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地實(shí)現(xiàn)新突破。 逐步形成相對(duì)穩(wěn)定、管理完善的校外實(shí)踐教育平臺(tái)，構(gòu)建我校國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)體系。

三、施工任務(wù)

（一）完善組織管理體系

校外實(shí)踐教育基地由企事業(yè)單位和其他法人單位（以下統(tǒng)稱共建單位）共同建設(shè)，雙方相關(guān)人員擔(dān)任基地負(fù)責(zé)人。 各校外實(shí)踐教育基地要以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為重點(diǎn)上海理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，結(jié)合實(shí)際探索建立可持續(xù)發(fā)展的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，建立校外實(shí)踐教育教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理、安全保障等規(guī)章制度。 。

（二）優(yōu)化實(shí)踐教育模式，開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

遵循教育和人才成長(zhǎng)規(guī)律，有針對(duì)性地建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)項(xiàng)目等實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，積極推進(jìn)實(shí)踐教育模式改革。 共建各方共同制定教學(xué)計(jì)劃，共同構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共同組織實(shí)施教學(xué)過程，共同評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。

（三）建設(shè)實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍

校外實(shí)踐教育基地指導(dǎo)教師隊(duì)伍由學(xué)校教師和共建單位的技術(shù)人員、管理人員組成。 采取有效措施，促進(jìn)校企（地方）導(dǎo)師相互交流，共同參與教學(xué)過程，不斷提高實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍的整體水平。

（四）建立開放共享機(jī)制

各校外實(shí)踐教育基地除主要承擔(dān)本教學(xué)學(xué)院相關(guān)學(xué)生的校外實(shí)踐教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)根據(jù)學(xué)科和特點(diǎn)向其他教學(xué)學(xué)院開放，并積極接受其他師范院校的學(xué)生只要招生能力允許就可以進(jìn)入基地。 開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。

（五）保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

校外實(shí)踐教育基地必須提供充足的安全防護(hù)措施，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和安全。 同時(shí)要教育學(xué)生遵守安全、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法律法規(guī)，做好相關(guān)管理工作。

4、建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)與審批

（一）申請(qǐng)條件

1、建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)方案（包括組織架構(gòu)、管理方式、師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)條件、實(shí)習(xí)形式、實(shí)習(xí)內(nèi)容、招生人數(shù)等）切實(shí)可行。

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)組建由相關(guān)教師、實(shí)踐教學(xué)管理人員和共建單位相關(guān)人員組成的項(xiàng)目小組。 要求人員齊全、結(jié)構(gòu)合理。 負(fù)責(zé)人必須具有副高級(jí)以上技術(shù)職稱。

3、校外實(shí)踐教學(xué)理念先進(jìn)，具有一定特色，與共建單位前期合作具有良好的基礎(chǔ)。

4.基地應(yīng)能承擔(dān)多項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。 學(xué)校鼓勵(lì)并優(yōu)先支持兼顧多學(xué)科、多種實(shí)踐教育形式的綜合性專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)。

（二）項(xiàng)目評(píng)審

1.校級(jí)校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目的申報(bào)由各學(xué)院組織實(shí)施。 從現(xiàn)有基礎(chǔ)中選擇建議并組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)填寫《南陽理工學(xué)院大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)申請(qǐng)表》（見附件1）。

2、各學(xué)院將對(duì)申請(qǐng)材料內(nèi)容的真實(shí)性和實(shí)施方案的可行性進(jìn)行審核，并提供相關(guān)證明材料（包括共建單位介紹、注冊(cè)信息、共建協(xié)議、前期合作情況等）實(shí)踐教學(xué)等）。 符合條件的項(xiàng)目將報(bào)教務(wù)處初審。

3、教務(wù)處組織校內(nèi)外專家進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目予以公示，正式批準(zhǔn)建設(shè)。

5. 項(xiàng)目管理

（一）批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)的校外實(shí)踐教育基地實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度。 項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)按照建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃實(shí)施，確保項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃有效實(shí)施，并接受學(xué)校的監(jiān)督檢查。

（二）校級(jí)校外實(shí)踐教育基地建設(shè)期限一般為兩年，建設(shè)資金3萬元，分期撥付。 項(xiàng)目立項(xiàng)后撥付2萬元，年度驗(yàn)收通過后撥付1萬元。 建設(shè)資金實(shí)行專項(xiàng)管理，具體使用辦法按照學(xué)校相關(guān)專項(xiàng)資金使用管理規(guī)定執(zhí)行。 對(duì)在校級(jí)基地基礎(chǔ)上獲批省級(jí)或國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地的，學(xué)校給予配套建設(shè)資金。

（三）學(xué)校根據(jù)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃貝語網(wǎng)校，對(duì)校外實(shí)踐教育基地建設(shè)情況進(jìn)行年度檢查驗(yàn)收，并于期末進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)參照《南陽理工學(xué)院校外實(shí)踐教育基地建設(shè)考核指標(biāo)體系》（見附件2）。 評(píng)審驗(yàn)收時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須提交項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。 評(píng)審驗(yàn)收達(dá)到合格及以上水平的，授予“南陽理工學(xué)院大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”稱號(hào)，并正式公布。 驗(yàn)收結(jié)果不合格的，要求限期整改，整改期限一般不超過一年。 逾期不改正的上海理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，取消其項(xiàng)目資格。

六、附則

（一）本辦法自發(fā)布之日起施行。

（二）本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

看完南洋理工學(xué)院的教務(wù)管理系統(tǒng)，我還看了：