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天津工業大學近期成功舉辦了首屆“新四科”本科畢業設計（論文）項目成果展，旨在提升本科畢業設計（論文）的質量與水平。此舉有助于打破學院（部）及學科專業之間的壁壘，并致力于構建一個多學科交叉融合的人才培養新平臺。

天津工業大學舉辦了首屆“新四科”本科畢業設計（論文）項目的成果展示活動，相關圖片由學校提供。

本次展覽集中呈現了該校36項“新四科”本科畢業設計（論文）項目，涉及12個學院的178位教師以及137名本科畢業生共同參與。該展覽的選題廣泛，涵蓋了眾多領域的合作項目，如“紡織與生物醫學及材料”的深度融合、“人體骨骼建模與生物力學分析”的醫學與工程交叉研究，以及“數據抓取與數據分析技術”的綜合探究等，形式多樣且內容充實。

記者觀察到，在《基于超級電容器的汽車應急啟動電源設計與開發》這一項目中，材料學院的師生們巧妙地將儲能材料、儲能器件、電氣工程以及工業設計等眾多領域的專業知識相互融合，成功設計并制造出了具備實用功能的汽車應急啟動電源。在《構建針對睡眠障礙的精確光療系統》這一項目中，生命科學學院的教師和學生共同合作天津工業大學綜合教務，將材料科學與技術相結合，成功研發了具有靶向性的光敏材料，并在此基礎上構建了精確的光療平臺，從而進一步推動了光療設備的研發及其在臨床應用中的拓展。

夏長亮，中國工程院院士及天津工業大學校長，強調成果展充分展現了該校在“四新”建設方面取得的顯著成績。未來，學校計劃充分發揮學科專業特長，搭建促進學科交叉與協同發展的平臺，不斷豐富人才培養策略，以更精確的方式助力經濟社會的高質量發展。

天津工大首屆“新四科”本科畢業設計（論文）項目成果展。校方供圖

這種方式打破了各學科之間的界限，使我們得以窺見學院間、學科間、專業間相互融合的豐富可能性。借助畢業設計的交叉合作，將來自不同學科的學生匯聚一堂，這不僅推動了他們之間的相互學習和啟發，而且項目成果展為師生提供了一個跨學科學習和實踐的平臺，這對于培育更多具備跨學科視角和創新能力的杰出人才大有裨益。天津工業大學藝術學院教師楊棄如是說。

天津工業大學教務處處長王春紅指出，該校致力于推進“新四科”本科畢業設計項目的建設，這一舉措旨在提升畢業設計的質量與層次，并致力于培育一批能夠突破學院、學部以及學科專業界限的高質量畢業設計課題。本次展覽通過實物展示、展板等多種形式天津工業大學綜合教務，將各個建設課題呈現于眾留學之路，為廣大師生提供了學習與交流的平臺，進而持續助力學校“新四科”建設的深入發展。