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1. 阿拉伯語

阿拉伯語專業(yè)成立于2005年，目前是一所具有完整的本科、碩士、博士三級培養(yǎng)體系的專業(yè)人才培養(yǎng)點。 2020年被評為國家“一流本科專業(yè)”建設(shè)點。專業(yè)師資力量雄厚，60%以上具有博士及博士研究生，近50%具有高級職稱，教師全部具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。專業(yè)課程設(shè)置合理，學(xué)術(shù)訓(xùn)練扎實。學(xué)生曾多次在全國阿拉伯語專業(yè)比賽中獲獎。多年來保持高就業(yè)率、高學(xué)習(xí)質(zhì)量的良好態(tài)勢。畢業(yè)生主要就業(yè)于國家部委、省市政府機構(gòu)、知名媒體機構(gòu)、世界500強或國內(nèi)500強企業(yè)等，歷年就業(yè)率均超過95%。

2.波斯語

波斯語專業(yè)于2012年設(shè)立，是西北地區(qū)最早的波斯語專業(yè)學(xué)位項目。 2020年入選陜西省一流專業(yè)。波斯語專業(yè)以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，充分利用陜西省在“一帶一路”建設(shè)中獨特的區(qū)位優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。經(jīng)過十余年的發(fā)展，波斯語專業(yè)建立了“語言教學(xué)與思想政治教育相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實踐并重，外語技能與專業(yè)知識并重”的人才培養(yǎng)模式，為波斯語專業(yè)提供了寶貴的人才培養(yǎng)模式。為國家“一帶一路”建設(shè)投入。一大批專業(yè)人才為西部地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重大貢獻，在國家非通用語言人才培養(yǎng)戰(zhàn)略布局中占據(jù)重要地位。

3. 韓語

朝鮮語專業(yè)于2004年設(shè)立，2011年獲批亞非語言文學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。 2021年起招收博士生，2021年獲批省級“一流本科專業(yè)”建設(shè)點西安外國語大學(xué)高職部，2022年入選國家級“一流本科專業(yè)”建設(shè)點。本專業(yè)師資力量雄厚，90%教師具有博士學(xué)位，90%具有副教授以上職稱。每年通過國家公辦項目和校際公辦項目選派約30名學(xué)生赴韓國、朝鮮留學(xué)。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，主要活躍在外交、外事、媒體、外貿(mào)、金融、旅游、教學(xué)和科研等崗位，受到用人單位和社會各界的好評。

4. 印度尼西亞語

印尼語專業(yè)成立于2016年，是該專業(yè)在西北地區(qū)唯一的分校。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的印尼語基礎(chǔ)，掌握印尼及東南亞地區(qū)社會、歷史、經(jīng)濟、文化等相關(guān)知識，具有區(qū)域國別研究基礎(chǔ)和良好英語能力的綜合性人才。目前，該專業(yè)已與日惹國立大學(xué)、印尼教育大學(xué)、印尼迪博尼哥羅大學(xué)等高校簽訂合作協(xié)議，學(xué)生有機會赴印尼留學(xué)。印尼語專業(yè)畢業(yè)生大多在政府機關(guān)、軍隊、高校、互聯(lián)網(wǎng)公司、國際貿(mào)易等領(lǐng)域從事營銷、翻譯、研究、教學(xué)和管理工作。

5. 印地語

印地語專業(yè)于2006年設(shè)立，2020年獲批國家“一流本科專業(yè)”建設(shè)點，是目前全國規(guī)模最大、在校生人數(shù)最多的印地語人才培養(yǎng)基地，區(qū)域優(yōu)勢明顯。該專業(yè)立足社會對人才的實際需求，實行“印地語+英語+國別與區(qū)域研究”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，開設(shè)語言技能、專業(yè)知識、區(qū)域研究等核心課程。長期參與國家留學(xué)基金委員會和印度政府獎學(xué)金等全額資助留學(xué)項目。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)單位包括外交部、中央廣播電視總臺、新華社、上海電氣等國家部委、企事業(yè)單位、軍隊、國家安全部門。本專業(yè)就業(yè)率連續(xù)多年位居學(xué)校前列。學(xué)校實現(xiàn)了本科、碩士、博士培養(yǎng)層次全覆蓋，學(xué)生考研和出國留學(xué)有廣闊的途徑。

6. 馬來語

馬來語是馬來西亞、文萊和新加坡的國家語言和官方語言。印度尼西亞、菲律賓、泰國、越南和其他國家的一些人也使用這種語言。全世界講馬來語的人數(shù)已超過3億。隨著“一帶一路”倡議的推進，國家對馬來語人才的需求日益增加。馬來語專業(yè)于2016年設(shè)立，2017年開始招生，旨在培養(yǎng)全面掌握目標(biāo)國基本情況的高層次復(fù)合型外語人才。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可進入外交、海關(guān)、邊檢等政府部門以及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、翻譯、研究等工作。

7. 泰語

泰語專業(yè)于2008年設(shè)立，實行國內(nèi)外高校“聯(lián)合人才培養(yǎng)”模式。現(xiàn)已與瑪希隆大學(xué)、國家發(fā)展管理學(xué)院、泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)、孔敬大學(xué)等泰國一流大學(xué)建立“3+1”。 “2+2”等聯(lián)合人才培養(yǎng)模式。由于中泰友好交往的歷史沿革、國家“一帶一路”倡議的實施等因素，就業(yè)率連年保持較高水平，就業(yè)面廣，如：部外交部、中鐵集團、華為、百度、OPPO等，部分畢業(yè)生考取北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、朱拉隆功大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)攻讀碩士學(xué)位大學(xué)、法政大學(xué)等。2023年泰語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)再創(chuàng)佳績。畢業(yè)生受聘于華為技術(shù)有限公司、中國中鐵、三一重工等。

8. 烏爾都語

烏爾都語專業(yè)成立于2015年，以“專業(yè)外語+復(fù)合外語+培養(yǎng)方向”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。 2021年被評為“國家一流本科專業(yè)”建設(shè)點。烏爾都語專業(yè)依托西部地緣優(yōu)勢，為學(xué)生提供國家政府與巴基斯坦高校交流等出國留學(xué)機會，并開設(shè)英語、印地語等相關(guān)南亞語言課程，適應(yīng)南亞地區(qū)復(fù)雜的語言情況以及國家和社會對烏爾都語的態(tài)度。對本土語言人才的需求。專業(yè)學(xué)生在全國高校烏爾都語專業(yè)各類競賽中榮獲一、二等獎。專業(yè)就業(yè)率位居學(xué)校前列。為國內(nèi)外知名大學(xué)、國家部委、省級政法機關(guān)、軍隊等單位輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。是目前全國最大的烏爾都語本科人才培養(yǎng)基地。

9. 羅馬尼亞語

羅馬尼亞語成立于2018年，是西北地區(qū)唯一的羅馬尼亞專業(yè)人才培訓(xùn)基地。現(xiàn)有專業(yè)教師4人，均具有海外留學(xué)背景，長期聘請外籍教師1人。與羅馬尼亞布拉索夫特蘭西瓦尼亞大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)項目協(xié)議。完成羅馬尼亞語專業(yè)第一年的學(xué)生從第二年開始有機會在特蘭西瓦尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)兩年；順利完成前兩年專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生將有機會在特蘭西瓦尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)貝語網(wǎng)校，第三年前往特蘭西瓦尼亞大學(xué)進行一年的交換學(xué)習(xí)。畢業(yè)生去向以企事業(yè)單位為主。

10. 土耳其語

土耳其語專業(yè)于2012年設(shè)立，2021年被評為校級一流本科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要、服務(wù)國家對外開放建設(shè)的高端人才。話語體系通過“以語言技能為基礎(chǔ)，以中外文化和地域國別研究為兩翼，以實踐應(yīng)用能力為導(dǎo)向”的課程體系。優(yōu)秀學(xué)生有機會通過國際教育基金會政府資助的項目到土耳其大學(xué)交流學(xué)習(xí)。憑借優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成果，本專業(yè)多年來保持較高的就業(yè)率和較高的錄取質(zhì)量，為國家部委、省市政府機構(gòu)、媒體機構(gòu)、國內(nèi)外高等院校、世界500強企業(yè)。出生。

11.匈牙利語

匈牙利語言專業(yè)創(chuàng)辦于2018年，是西北地區(qū)唯一的匈牙利語言專業(yè)人才培養(yǎng)基地，現(xiàn)有教師4人。與匈牙利羅蘭大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)簽署了教師交流和聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生可申請國家留學(xué)基金委獎學(xué)金或匈牙利國家政府獎學(xué)金赴匈牙利公費留學(xué)一年或參加自費雙元制項目。學(xué)位課程。近年來，包括新能源龍頭企業(yè)在內(nèi)的大批中資企業(yè)在匈牙利投資建廠，進一步擴大了西安外國語大學(xué)畢業(yè)生的需求，畢業(yè)生就業(yè)率不斷提升。一直走在前列。

12. 哈薩克語

西安外國語大學(xué)哈薩克語專業(yè)于2017年初獲得教育部批準(zhǔn)，9月正式招生。是我國最早開展哈薩克語教學(xué)的專業(yè)場所之一。也是西北地區(qū)最大的哈薩克語人才培養(yǎng)基地。它就是西安外國語大學(xué)俄語學(xué)院。核心專業(yè)。現(xiàn)有專任教師4人，其中具有博士學(xué)位的教師1人，具有碩士學(xué)位的教師3人。本專業(yè)自2017年設(shè)立以來，圍繞提高人才核心競爭力西安外國語大學(xué)高職部，不斷加強哈薩克語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)，新增哈薩克語+俄語雙一流本科專業(yè)和哈薩克語+地區(qū)國別研究人才復(fù)合訓(xùn)練模型。短短6年時間，取得了突破性進展，并于2022年被教育部批準(zhǔn)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。

13.關(guān)于就業(yè)

畢業(yè)生就業(yè)去向

學(xué)校著力培養(yǎng)懂黨和國家政策、有健全人格和專業(yè)知識、有全球視野和文化自信、兼具創(chuàng)新精神和實踐能力、熟悉國際規(guī)則、精通國際事務(wù)的綜合性、國際化人才。中外洽談、溝通。

學(xué)校是中央國家機關(guān)重要的人才基地。每年為中央部委、地方政府機關(guān)、外事單位輸送大批高素質(zhì)人才，為省內(nèi)外教育單位輸送大批優(yōu)秀教師，提供外語人才為“一帶一路”發(fā)展提供保障，為優(yōu)質(zhì)企業(yè)提供大批優(yōu)秀外貿(mào)人才。

2023屆畢業(yè)生就業(yè)30%去政府機關(guān)、教育機構(gòu)、事業(yè)單位、國企等。主要用人單位包括：外交部、新華社、人民日報、國家新聞出版廣電總局地方分社稅務(wù)局、地方教育局、中國銀行等。畢業(yè)生以“外語基礎(chǔ)扎實、溝通能力強、綜合素質(zhì)高、工作適應(yīng)快、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞”而受到用人單位的好評和發(fā)展?jié)摿Α薄４罅繉W(xué)生前往華為技術(shù)有限公司、比亞迪有限公司、海康威視數(shù)字技術(shù)有限公司、小米集團等單位。

2023級在讀學(xué)生中，國內(nèi)考研主要去往北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)等，50%的學(xué)生考入“雙一流”大學(xué)。留學(xué)學(xué)校集中于世界頂尖大學(xué)，大量學(xué)生前往：愛丁堡大學(xué)（英國）、波爾多大學(xué)（法國）、莫斯科國立大學(xué)（俄羅斯）、悉尼大學(xué)（澳大利亞）、香港理工大學(xué)（中國香港）、約翰霍普金斯大學(xué)（美國）等

中國薪資網(wǎng)《2023年中國高校畢業(yè)生薪資200強排行榜》顯示，西安外國語大學(xué)2022年畢業(yè)生平均薪資為6811元，排名全國第122位、全省第4位。

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