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學校開始

9月11日下午，北京大學學生藝術團體特別學生的新學生在新的太陽學生活動中心的排練教室舉行。現任學生合唱團領導者蘇·欽芬（Su Chenfeng），學生舞蹈團的領導者劉·凱奇（Liu Kaiqi），學生民間樂團的領導人，孟·林吉（Meng Lingyi）和學生交響樂團的領導人孟·林多（Meng Lingyi）和朱·努塔（Zhu Juntao）網校頭條，帶來了2016年每個小組的新生參加會議。會議由北京大學學生藝術集團執行副秘書長Jin Zixuan主持。

新學期開始時，“北京大學學生藝術小組的特殊學生會議會議”是北京大學學生藝術團體的第一次活動。它是由每個小組的負責人于9月5日舉行的。該活動旨在參加新生的會議，以加強藝術團體的內聯構建，并熟悉每個小組的新生，以建立對未來合作表演的隱性理解。

在這次會議上，金·齊克斯（Jin Zixuan）首先將藝術團體藝術團體首領的期望和祝福傳達給了所有新生，并鼓勵他們不僅會盡快將北京大學的大學生藝術團體融入到北京大學的大家庭中北京大學藝術特長生，還盡快融入了私人的大學，并盡快融入了他們自己的露營生活，并以自己的成就，并與他們自己的大師一起進行了自己的大事，并以自己的成就，并盡可能多地融入了他們自己的大師級。每個小組的領導人都自我介紹，并將期望和問候帶給了合唱團教授侯Xijin的新生，民間樂團的講師，交響樂團的講師，交響樂團的講師，舞蹈團的講師，舞蹈團的講師，舞蹈團的期望和問候，教師Tong Jiajia的期望和問候。

后來，Jin Zixuan與新學生分享了他在藝術團體學習，工作和生活的三個見解，并提出了一些希望：

首先，我希望所有新生都將繼續提高他們的技術水平，無論是在以藝術才能進入北京大學后的個人或合作能力。藝術發展的歷史告訴我們，在藝術從現代意義上包含藝術概念之前，首先是一項技能。沒有堅實的技術基礎，就不會有充分的美麗和情感。解決技術問題之后，在進入美和情感的表達之前，您必須積極利用理性思維來了解從技術到藝術的過程中的可能性。北京大學各個專業的學術培訓將有助于所有新生培養這種思維能力，因此您可以嘗試將藝術創作與學習經驗相結合。

其次，我希望所有新生都能有意識地扮演自己的藝術團體作為骨干的角色，并承擔建立繁榮的校園文化的責任。承擔責任可以將您的愿景從自己到周圍的環境擴展。舞蹈要求演員在每個空間姿態中扮演自己的角色，而音樂需要每個和弦才能在時間的進度中產生自己的功能。這些是藝術本身要求表演者承擔的責任，而且表演者不僅需要注意自己，而且需要注意整體情況。基于這一點，在日常生活中，從事藝術表演的人們還必須有意識地了解他們所需要承擔的身份的責任，角色和職能。這不僅允許個人積極融入學生藝術團體校園文化環境的集體建設，而且還培養了他們在藝術創作過程中的整體觀點和合作感。

第三，我希望所有新生都能努力研究這一主要的知識并獲得理想的學術成果。在學習中遇到困難時，他們可以盡可能地向老年人尋求幫助和指導。在生活中，每個人都應該互相幫助。藝術團體是一個溫暖的大家庭。此外，北京大學是一個充滿機會的平臺。在面對多元化的校園生活時，每個人都會不可避免地會感到有些困惑和無法開始。實際上，在新生階段，請隨時適應這個校園，并嘗試您想嘗試的更多事情。在這一經驗中，您會逐漸知道“我會喜歡什么”和“適合我的東西”，然后您會發現“適合我的東西，我也喜歡它。”在北京大學的校園里，您會看到各種各樣的杰出人物，但是北京大學花園的容忍在于它為每個人提供了立足點的每個人，因此找到自己的選擇和嘗試的立場是每個人都可以做的第一件事，在此之后，您將有能力判斷未來并保持自己的意見，并保持自己的意見，并保持自己的意見，并保持自己的意見，并在現實中，并在現實中北京大學藝術特長生，并在現實中，并創新了自己的意見。

才能展示

認真的會議結束后，會議參加了輕松的個人展示會議。展示始于音樂藝術團體。每個劇團輪流派人向前表演。最后，每個人都搬到舞蹈團的專業教室，欣賞大一新生在舞蹈團中帶來的精彩民族舞蹈表演。

合唱團的男高音專家Sun Yanwu演唱了一首歌“ Heart”，開始了演出。

民間樂團的柴門蒙（Chai Mengmeng）與高音鑰匙秀（Sheng）一起演奏了“天山的節日”（片段），并與傳統的尚（Sheng）一起演奏了“ Axi Happy Song”。

交響樂團的長號學生東·尤克斯安格（Dong Yuxiang）演奏了格朗達（Grondal）的“ F Minor中的長號”（剪輯）。

合唱團中的男中音專家周·貢維（Zhou Gongwei）演奏了即興演唱的鋼琴演唱“ One”，該鋼琴演唱了現場的氣氛。

Zhao Ziyan是民間樂團中東特別學生的學生，演奏了傳統風格的“遙遠歌曲之聲”（剪輯）。

交響樂團中的中提琴專家Jie Dongzhang演奏了Paganini的“ Viola Grand Sonata”（片段）。

Zhang Jiaqi是民間樂團中東特別學生的學生，他表演了“云南回憶·第三樂章”（剪輯）。

Zheng Zehui是交響樂團巴森（Basson）的偉大學生，他演奏了Hummel的“ F Major的Basson Concerto”（剪輯）。

來自交響樂團的大提琴學生Chen Zejun演奏了Elgar的“大提琴協奏曲”（Clip）。

舞蹈團的張肖表演了“夜晚”的民族民間舞蹈。

舞蹈團的王·楊（Wang Yucheng）表演了當代舞蹈“它的雨”。

舞蹈團的Zhang Jiayuan表演了民間舞蹈“ Dao女兒”。

由于時間的限制，一些具有特殊才能的學生無法展示他們的計劃。我們期待未來的校園文化活動，我們將能夠帶來更多令人興奮的表演。

在這次大一新生會議之后，每個小組的領導人討論了長期保留“團隊負責人工作會議”系統，從而加強了小組之間的信息交流，協調小組之間的工作表現，并增強小組之間的情感默認理解。