更新時間:2025-03-18 17:16:14作者:佚名
圖片描述:第三批年輕開拓者的“前十名”案件的照片在上海接受了獎項受訪者
新聞(Reporter Ma dan)“小公民自治委員會”,爸爸的同伴日,“彭克萊鎮”會議廳...在第四屆“年輕先驅者幸福教育”學術研討會上舉行的“小公民自治委員會”的志愿服務部,最近舉行的第三批“年輕先驅”案例《年輕的先驅者幸福教育》在Shanghai贏得了獎項。同時,在上海的第四批年輕開拓者幸福教育實驗學校和實驗社區被授予斑塊。
年輕的開拓者的幸福教育遵循該黨的原始使命,并旨在實現“快樂的童年”,“快樂的生活”,“快樂的校園”和“快樂的社會”。研討會的重點是“快樂教育 - 上海年輕先驅者的教育概念的遺產和創新”,帶來了新的思想,新的主題和新策略,共同探索創新的道路,并共同促進年輕先驅者的教育實踐和理論研究。著名的年輕開拓者,專家,校長,輔導員和年輕先驅者分享了他們的見解和收益,以“上海年輕先驅者教育概念的繼承和創新”為主題。
該研討會由市政青年工作委員會,市政青年先驅工作協會,市政青年研究中心,東中國師范大學教育系以及東中國師范大學兒童組織教育研究中心共同組織。研討會論文大賽獲得了上海大多數年輕先驅者的積極回應。總共收到了247篇論文,涵蓋了年輕開拓者的“ 15分鐘社區幸福圈”和其他幸福教育概念的多個方面。
[相關鏈接]第三批年輕開拓者的“前十名”幸福教育案件簡介
彭克萊路第二小學的年輕工作委員會的“彭萊鎮”會議大廳??,上海:團隊成員經歷了“城鎮會議廳”的實踐經驗,并與周圍的人民議會代表交談,并與他們的民主群體相關的“人民”的態度可以使民主的態度延長,以便將人民的民主范圍延長,以便將其延長,以便將其延長到宗教上,這是一個年輕的態度,這是一個年輕的態度。參加學校的民主管理新世界實驗小學,并促進自我管理,自我教育和自助服務的有效表現。
在上海,年輕的實驗小學的年輕工作委員會:學校的年輕工作委員會的“雙車輪”連桿轉盤'扮演“前輪”的領導角色;社區的年輕工作委員會扮演著“后輪”的聯合建設和共同教育角色。年輕的先驅者扮演“主輪”的聯合結構和共同教育角色,因為年輕的先驅者扮演自動團隊組成,自選的團隊領導者,自我設定的活動,自我設計的場所,自雇輔導和獨立評估。 “前輪”具有“后輪”,可以幫助小型“主輪”,使年輕的先驅者可以更好地“出去”,更有意義地學習社會的“大學學校”,并將學到的知識轉化為能力并將其提高到識字中,以便更好地解決現實生活中的問題。
“小公民自治委員會”的“志愿服務部”在上海第一學區的年輕工作委員會:“小公民自治委員會”志愿服務部的“環境保護小組”:“環境保護團隊”完全扮演著獨立計劃,自主管理,自主管理和自我生長的作用。團隊成員積極計劃了一系列校園內志愿服務和校外實際活動,這些活動不僅承擔了傳播環境保護知識的責任,而且還刺激了年輕公民參與生態保護的自主權和創造力。年輕的開拓者已成為生態文明的實踐者和傳播者,并共同為“無垃圾校園”和“無垃圾城市”繪制快樂的藍圖。
Jinyuan高中年輕學校的年輕工作委員會的“跨學科”旗幟儀式:該學校的年輕工作委員會系統地計劃并設計了一條快樂的教育道路貝語網校,并設計了一條愉快的教育道路,該途徑使用旗幟式儀式平臺來展示跨學科的平臺。旗桿儀式平臺以集中的方式展示它們,以便每個團隊成員都有機會“學會成年,每個人都會變得輝煌”,并促進團隊的凝聚力。
盧旺斯(Luwan)的年輕工作委員會的“紅色拉巴”旅游俱樂部在上海賈丁(Jiading District)的1號實驗小學:吉亞丁地區的盧旺斯(Luwan)1號實驗小學遵循了黃普·盧伊(Huangpu Luyi)的成熟經驗,并建立了自己的“紅色拉巴”旅游俱樂部。結合該地區的特征,它指導團隊成員從“我會聽”的“我告訴”,每個人都努力成為“小游客”,更熱情地講述了深入的故事,更令人興奮。
Pudong新世界新世界年輕工作委員會的“少年警察學校”隸屬于上海劇院學院:2023年2月,上海第一所“少年警察學校”在學校成立。青年工作委員會正在專注于探索“警察學校”共同建設的新模式,當地警察局主任和學校校長共同擔任“青年警察學校”的校長,加深了社會實踐活動的品牌,進一步提高了年輕先驅者的社會工作水平,并幫助年輕的先驅者們開心地發展。
上海洪庫區的Jiaxing Road Street社區青年工作委員會的“尋找最美麗的生活方式”:社區青年工作委員會積極聯系各方的資源,以綠色和低碳為主題,為年輕人和兒童創建社會實踐活動,并為幸福的教育社區創建一個“好模式”。通過建立多個參與的有效治理模式,我們將不斷加強生態文明的宣傳和教育新世界實驗小學,并促進所有人低碳行動的實踐;進行各種低碳主題活動,并將低碳環境保護的概念穿透到學校教育,家庭教育和社會教育的整個過程中。
上海揚普地區年輕開拓者區的年輕開拓者委員會的“整合“亭子和學校聯系”:年輕先驅者的工作委員會以“青年先驅者的幸福教育”的實施為科學教育。 Fulcrum,滿足年輕開拓者的多元化發展需求,培養創新的掃盲,并為快樂成長建立平臺。
成谷山尚吉亞尤恩社區年輕工作委員會的“社區小先生”,上海鮑山區古庫鎮:社區年輕的工作委員會將年輕和年輕的父母作為一個突破點,并積極指導年輕的先驅者參加“最美麗的無人尋求者”和“老年嬰兒”的社區活動。 “小雙手握手”驅使年輕和中年父母提供志愿服務并參與社區治理。這位年輕的紳士帶領年輕的父母建立了一個“多彩的心”父母智囊團,以激發父母參加年輕紳士活動的計劃和設計。
上海桑吉安格區Sheshan Town Gaojia社區青年工作委員會的“爸爸陪伴日”:社區青年工作委員會要求“爸爸陪伴”,區域聯系,振興資源,并探索父親參加兒童活動的創新方法和模型。并進一步專注于新興團體,加強社會和企業的聯系,創建獨家空間,增強社區中年輕人和兒童的幸福感,并提升年輕人,以驅使他們的父親融入社區并專門致力于治理。