更新時(shí)間：2022-04-08 11:46:20作者：admin2
2022高考倒計(jì)時(shí)100天是27號(hào)。2022年在全國(guó)舉行的統(tǒng)一高考是在6月的7日、8日、9日三內(nèi)進(jìn)行。2月27日距離高考還有100天的時(shí)間，正在追夢(mèng)的學(xué)子們天天廢勤忘食，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的高考做著不懈地努力。
高三是非常重要的階段，也是學(xué)生學(xué)習(xí)非常辛苦的時(shí)期，在這個(gè)階假學(xué)生心理壓力非常大，所以家長(zhǎng)們一定擺正心態(tài)，讓孩子們愉快地參加高考。
學(xué)習(xí)的意義目的
我們認(rèn)為，在階級(jí)社會(huì)中，所謂公共事務(wù)，是指該社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)為了把社會(huì)控制在秩序范圍內(nèi)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，所進(jìn)行的滿足社會(huì)成員共同需要與要求的一系列社會(huì)活動(dòng)。它具有四個(gè)主要特征一是階級(jí)性。
公益性。公共事務(wù)的表現(xiàn)形式是公共物品與公共服務(wù)，公共物品與公共服務(wù)具有消費(fèi)的非其他性，不能只為供給方單獨(dú)享有，而是會(huì)使社會(huì)成員普遍受益。因此，從形式上看，公共事務(wù)的受益對(duì)象是一定范圍的社會(huì)公眾。
多樣性。公眾對(duì)公共物品和服務(wù)質(zhì)與量方面的需求偏好千差萬別，而且呈現(xiàn)出不斷變化的趨勢(shì)。這就決定了公共事務(wù)種類繁多。內(nèi)容廣泛，同時(shí)也決定了公共管理方式。方法的多樣化。四是層次性。