更新時間:2024-03-30 08:12:36作者:佚名
管理學聯考是指管理類專業碩士研究生的統一招生考試。 包括199管理綜合能力考試(總分200分)和英語二(總分100分)兩個科目。 總分為300分。
2、管理學高考包括哪些專業?
管理學碩士學位教育招生包括七個專業學位,分別是:會計學碩士(MPAcc)、圖書情報學碩士(MLIS)、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、碩士旅游管理碩士(MTA)、工程管理碩士(MEM)和審計碩士(MAud)。
1. MBA工商管理碩士
MBA全稱:工商管理碩士
MBA培養高素質管理人才、職業經理人和企業家,需要掌握生產、金融、營銷、經濟法規、國際商務等多學科知識和管理技能。
基本申請要求
具有國家承認的本科學歷和三年以上工作經驗;
已獲得碩士、博士學位,并有二年以上工作經歷;
獲得國家認可的大學學歷后具有五年及以上工作經驗;
2. MPA公共管理碩士
MPA全稱:公共管理碩士
MPA的成立是為了適應社會公共管理現代化、科學化、專業化的要求。 培養目標是為政府部門、事業單位培養高層次、應用型、復合型管理人才。
基本申請要求
大學畢業后有3年以上工作經驗的人員
大專畢業5年或有5年以上工作經歷;
畢業于國家認可的高職院校,有5年以上工作經歷,達到與大學畢業生同等學歷水平;
已取得碩士、博士學位,并有2年以上工作經歷。
3. MEM工程管理碩士
全名:工程管理碩士
MEM的定位是“技術+管理”。 有些院校的招生簡章上會明確寫明“最好有工程背景”。 如果本來就有技術背景、項目管理等基礎,就可以從事互聯網、房地產、基建、交通等工作,對于從事行業的人來說,MEM學習性價比更高。
基本申請要求
大學畢業后有3年以上工作經驗的人員;
畢業于國家認可的高職院校,有5年以上工作經歷,具有與大學畢業生同等學歷;
已取得碩士、博士學位,并有2年以上工作經歷。
注:MEM新增工業工程與管理和物流工程與管理兩個專業。 應屆畢業生均可申請!
4. MPAcc 會計碩士
全名: 專業會計碩士
會計專業碩士學位的目標是培養具有良好職業道德、系統掌握現代會計理論與實務和相關領域知識技能、具有領導會計工作能力的高素質會計人才。
與會計碩士相比,MPAcc更注重實踐能力。 培訓對象主要是未來想從事財務相關工作的人員。 主要學習金融相關知識,如現代會計、審計、財務管理等。
基本申請要求
具有國家認可學歷的應屆本科畢業生;
具有國家承認的本科學歷的人員;
獲得國家認可的職業院校學位,經過2年以上達到與大學畢業生同等的學術水平,并符合招生單位根據本單位培養目標對考生提出的具體業務要求;
具有國家承認學歷的本科畢業生和成人高等學校應屆本科畢業生,可以與本科畢業生同等學歷報考;
取得碩士、博士學位的人員。
5. MTA旅游管理碩士
全名: 旅游管理碩士
為滿足我國旅游業發展對旅游管理專業人才的迫切需求,MTA設立旅游管理專業碩士學位點,完善旅游管理人才培養體系,創新旅游管理人才培養模式,提高旅游管理人才培養質量。旅游管理人才培養質量。
MTA希望培養有責任感、有旅游專業素質、有國際視野的人才。 畢業生希望畢業后從事旅游業及相關服務工作。
基本申請要求
大專畢業后有五年及以上工作經驗;
大學畢業后具有三年及以上工作經驗并獲得學士學位;
研究生學歷或碩士學位以及兩年或以上工作經驗。
6. MLIS 圖書館與信息學碩士
全名:圖書館與信息研究碩士
圖書情報學碩士培養目標是:培養良好的政治思想素質和職業道德安徽會計從業資格考試分數線,掌握扎實的圖書情報專業知識和技能,具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力,具有綜合應用型管理人才 掌握經濟、法學、計算機等知識,適應社會信息化和國家建設需要,具有解決圖書情報工作實際問題能力的高層次、應用型、復合型圖書情報人才。經濟建設。
基本申請要求
具有國家認可學歷的應屆本科畢業生;
具有國家承認的本科學歷的人員;
獲得國家認可的職業院校學位,經過2年以上達到與大學畢業生同等的學術水平,并符合招生單位根據本單位培養目標對考生提出的具體業務要求;
具有國家承認學歷的本科畢業生和成人高等學校應屆本科畢業生,可以與本科畢業生同等學歷報考;
取得碩士、博士學位的人員。
7. MAud 審計碩士
全名: 審計碩士
審計專業碩士學位培養目標是:培養良好的政治思想素質和職業道德,系統掌握現代審計的基本理論和相關領域的知識和技能,具有廣闊的國際視野、較強的專業能力。 ,培養能夠創造性地從事審計工作的高層次、應用型審計人才。
基本申請要求
具有國家認可學歷的應屆本科畢業生;
具有國家承認的本科學歷的人員;
獲得國家承認的大學學位后,需經過2年以上達到與大學畢業生同等的學術水平,并以同等學術水平報考本科畢業生。
已獲得碩士、博士學位的人員,只能申請委托或自費攻讀碩士學位課程。
參加高等教育自學考試者,注冊前須取得本科畢業證書,方可申請碩士學位; 或取得專科畢業證書兩年以上,達到與本科畢業生同等學歷水平,可以報考同等學歷考試。 。
2. 199管理綜合及英語二
論文結構:數學、邏輯推理、寫作(論證有效性分析、議論文),共三部分。 滿分為200分。
分數分布:①數學(解決問題15題,條件充分判斷10題,每題3分)共75分,②邏輯推理(30題,每題2分)共60分,③寫作(論證有效性)1題分析題(30分+議論文1題(35分)),共65分。
英語2
考點:題型分為英語知識應用(完形填空)、閱讀理解、翻譯和寫作,分別考察考生英語知識的綜合應用能力、獲取信息的能力、理解文章的能力、猜詞推理的能力、以及段落翻譯能力和書面表達能力。 詳情如下:
格式塔:
主要考查考生英語知識的綜合運用能力。 文章約350字,共有20個問題。
讀:
(1)經常閱讀:共4篇(350-400字/篇);
(2)新增題型:共1篇(450-550字/篇)。 審查有兩種形式:①段落標題匹配②文章信息匹配。
翻譯:
將150個英文單詞翻譯成中文,要求譯文準確、完整、流暢。
寫作:
(一)短文:主要由書信、通知等組成;
(2)大構圖:以圖表為主,通常采用柱形圖、折線圖、扇形圖或表格的形式。
3. 什么是會計碩士學位?
專業會計碩士(MPacc)是經教育部、國務院學位辦批準的專業學位。 培養具有良好職業道德、系統掌握現代會計理論與實務以及相關領域知識和技能,具有領導會計工作能力的高素質會計人才。
會計碩士學位的考試是什么?
會計碩士預考科目:199管理綜合+英語(2)
會計碩士復試科目:會計碩士考試科目一般包括:政治理論、英語、專業知識(包括財務會計、成本管理會計、財務管理和審計等)。 詳情請參閱《全國會計碩士專業學位研究生入學考試復試階段》專業課程指導大綱。 但有的招生單位規定了復試的考核范圍甚至專業課參考清單。 以招生單位官方網站公布的要求為準。
2021年會計碩士成績匯總
會計專業就業前景分析
會計碩士畢業后,就業選擇很廣泛:國有或外資企業、會計師事務所、公務員、財務咨詢等。雖然市場上有很多會計師想考“會計”。 《會計資格證書》無論專業如何,我國都特別缺乏精通會計政策、熟悉國際慣例、掌握現代企業管理知識和發展戰略的高級會計人才。 比如,我國取得注冊會計師資格的人數與需求量還存在較大差距。 隨著經濟的進一步發展,社會對高級會計人才的需求將進一步擴大。
從目前整體市場情況來看,我國很多中小企業并不了解會計專業的崗位職責,或者不充分了解其能力。 大多數人將其理解為“會計師先生”,這也導致了許多專業會計專業的出現。 碩士從業人員的才能無法得到充分發揮。 因此,不妨進入國企等大型企業。 此類公司的財務監管體系較為完善。 你將得到更多的訓練,更快地提高你的能力。
3. 什么是審計碩士學位?
為適應我國經濟社會發展對審計專業人才的迫切需求,完善審計人才培養體系,創新審計人才培養模式,提高審計人才培養質量,設立審計專業碩士學位。 審計專業碩士學位的英文名稱為Master of Auditing,英文縮寫為MAud。 專業類別:025700
審計專業碩士學位培養目標是:培養良好的政治思想素質和職業道德,系統掌握現代審計的基本理論和相關領域的知識和技能,具有廣闊的國際視野、較強的專業能力。 ,培養能夠創造性地從事審計工作的高層次、應用型審計人才。
審計碩士學位的考試是什么?
審計碩士預考科目:199管理綜合+英語(2)
審計碩士復試科目:專業課筆試+綜合面試(專業課筆試包括思想政治理論考試和審計綜合考試)
審計碩士就業前景分析
當今社會,由于審計對于保證經濟社會運行的“免疫系統”功能極其重要,經濟強國越來越重視審計工作,許多發達國家已經形成了完善的審計制度。 這注定會增加審計人才的需求,就業前景非常光明。
審計專業碩士學位定位明確、針對性強、特色明顯。 各級審計機關、注冊會計師審計機構、政府部門、企事業單位、非營利組織內部審計機構等,擁有一大批審計從業人員,急需進一步提高理論素養和業務素質。 有一大批審計本科畢業生,一大批會計、理科、金融、財務管理、金融、保險等經濟管理類理工科專業,以及環境、土木工程、計算機技術等理工類專業畢業生工科專業可以為審計碩士人才培養提供充足的生源。
如今,發達國家已經形成了以“問責”為核心的政府審計、以“四大”會計師事務所為代表的注冊會計師審計、以內部控制和風險管理為基礎的內部審計相結合的審計體系。 2008年席卷全球、波及全球的金融危機再次警示我們,審計對于保障經濟社會運行的“免疫系統”功能極其重要,迫切需要一大批具有高水平的審計人員。廣泛的學科知識、深厚的綜合素養和熟練的業務技能。 專門人才。 同時,隨著我國經濟的快速發展,政府機關、企事業單位、非營利組織對高層次、應用型審計人才的需求將不斷增加。 審計碩士學位畢業生不僅可以在各類組織從事審計工作,還可以從事綜合管理、戰略管理等工作。
2021年審核錄取分數線
4. 什么是圖形學碩士學位?
圖書館與情報研究碩士學位的英文名稱為“Master of Library and Information Studies”,簡稱MLIS。 是為了適應新形勢下國家圖書情報事業發展對圖書情報專業人才的迫切需求,完善圖書情報人才培養體系,創新圖書情報人才培養體系,專門設立的圖書情報專業碩士學位點。圖書情報人才培養模式,提高圖書情報人才培養質量。
圖書情報學碩士培養目標是:培養良好的政治思想素質和職業道德,掌握扎實的圖書情報專業知識和技能,具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力安徽會計從業資格考試分數線,具有綜合應用型管理人才 掌握經濟、法學、計算機等知識,適應社會信息化和國家建設需要,具有解決圖書情報工作實際問題能力的高層次、應用型、復合型圖書情報人才。經濟建設。
圖形學碩士考試是什么?
平面藝術碩士預考科目:199管理綜合+英語(2)
會計碩士復試科目:會計碩士考試科目一般包括:政治理論、英語、專業知識(包括信息資源管理、信息科學知識、圖書館學知識等)。 詳情請查看《全國會計碩士研究生招生》考試復試階段專業課程指導大綱。 有的招生單位規定了復試的考核范圍甚至專業課參考清單。 以招生單位官方網站公布的要求為準。
圖形學碩士學位要學習什么?
圖書情報學碩士學位畢業生需要掌握扎實的圖書情報專業知識和技能。 具有較高的外語水平和較強的快速文化交流能力,能夠綜合運用管理、經濟、計算機等知識解決圖書情報工作的實際問題。 問題能力。
圖學信息科學碩士學位的專業課程一般是圖書館學、信息學、信息資源管理等相關學科,也包括統計分析等課程。
2021年新增圖形學碩士學位院校
學校名稱
學院屬性
學校地點
2021年復試線
蘇州大學
211
福建省福州市
224
福州大學
211
江蘇蘇州
219
專業學位和碩士學位分數線匯總
全國共有51所高校招收圖形學碩士學位,其中普通高校12985所、普通高校13211所。
印藝碩士就業前景分析
圖書情報就業范圍十分廣泛。 可以在圖書館、信息辦公室工作,也可以在政府部門的咨詢或信息服務部門工作,主要是企業的信息分析和咨詢部門。
圖書情報專業優秀畢業生主要從事以下領域:
信息咨詢員——幫助人們查找信息、解決問題
圖書出版編輯 - 在出版社擔任圖書編輯
圖書館員和檔案管理員 - 管理圖書館或人事部門或檔案部門的資料
信息官(CIO)——公司中的信息資源管理者,為總經理提供各種管理信息、輔助決策等。
如果不是從事專業行業,圖書情報專業碩士畢業生也可以去互聯網行業、移動通信行業、大學、銀行、公務員等領域發展。
總體而言,圖書情報學專業就業機會廣泛,畢業生可以在信息管理、數據分析、文獻計量等領域找到滿意的工作。 這些工作提供信息收集、信息管理、信息開發、競爭情報、信息咨詢和服務方面的知識。
上面的總結主要是關于這個專業對應的就業方向。 您無需將注意力局限于圖書館、圖書館和信息部門以及系統中的職位。 還可以嘗試與數據、咨詢、圖書出版相關的行業,比如新媒體運營、數據分析等。 、出版商編輯等。
獲得平面藝術碩士學位容易嗎?
與會計碩士學位和審計碩士學位相比,圖形學碩士學位的難度略低。 但隨著申請的日益普及,招生機構和招生人數并不多。 進入高質量的雙一流院校并不容易。 。
申請圖書情報學碩士學位的優勢主要集中在以下幾個方面:
1.沒有高等數學和政治。 與大多數專業需要復習四科(兩門專業課、兩門公共課)不同,圖書情報專業只需參加199管理綜合聯考和204英語二級考試,大大降低了備考難度。
2、交叉考生多,跨學科性強。 據小筆統計,歷年報考的考生中,圖書情報相關本科專業的考生較少,且多為交叉考生。 除少數學校對考生本科背景有限制外,大部分院校對本科專業沒有限制。 考生在核對相關院校信息后即可放心申請。
同時,圖書情報學專業本身融合了多學科的知識背景,學科交叉性強。 因此,很多學生都會選擇該專業作為跨專業考研的首選。
3、國家水平低,注冊率低,考試難度相對較大。 與10:1以上的登記比例相比,圖書館和信息可以說是非常友好。 總體而言,報名比例約為6:1。
如果您對圖書館與信息管理專業感興趣,是未來想從事圖書資料、數據、咨詢等相關行業工作的考生,還是想通過考研提高學歷和就業競爭力的學生,你不妨考慮一下這個文科專業。