管理類聯(lián)考有哪些專業(yè)？MBA工商管理碩士MBA報考條件
更新時間：2024-03-30 08:12:36作者：佚名
管理學聯(lián)考是指管理類專業(yè)碩士研究生的統(tǒng)一招生考試。 包括199管理綜合能力考試（總分200分）和英語二（總分100分）兩個科目。 總分為300分。
2、管理學高考包括哪些專業(yè)？
管理學碩士學位教育招生包括七個專業(yè)學位，分別是：會計學碩士（MPAcc）、圖書情報學碩士（MLIS）、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、碩士旅游管理碩士（MTA）、工程管理碩士（MEM）和審計碩士（MAud）。
1. MBA工商管理碩士
MBA全稱：工商管理碩士
MBA培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才、職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家，需要掌握生產(chǎn)、金融、營銷、經(jīng)濟法規(guī)、國際商務等多學科知識和管理技能。
基本申請要求
具有國家承認的本科學歷和三年以上工作經(jīng)驗；
已獲得碩士、博士學位，并有二年以上工作經(jīng)歷；
獲得國家認可的大學學歷后具有五年及以上工作經(jīng)驗；
2. MPA公共管理碩士
MPA全稱：公共管理碩士
MPA的成立是為了適應社會公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的要求。 培養(yǎng)目標是為政府部門、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次、應用型、復合型管理人才。
基本申請要求
大學畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員
大專畢業(yè)5年或有5年以上工作經(jīng)歷；
畢業(yè)于國家認可的高職院校，有5年以上工作經(jīng)歷，達到與大學畢業(yè)生同等學歷水平；
已取得碩士、博士學位，并有2年以上工作經(jīng)歷。
3. MEM工程管理碩士
全名：工程管理碩士
MEM的定位是“技術(shù)+管理”。 有些院校的招生簡章上會明確寫明“最好有工程背景”。 如果本來就有技術(shù)背景、項目管理等基礎，就可以從事互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、基建、交通等工作，對于從事行業(yè)的人來說，MEM學習性價比更高。
基本申請要求
大學畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；
畢業(yè)于國家認可的高職院校，有5年以上工作經(jīng)歷，具有與大學畢業(yè)生同等學歷；
已取得碩士、博士學位，并有2年以上工作經(jīng)歷。
注：MEM新增工業(yè)工程與管理和物流工程與管理兩個專業(yè)。 應屆畢業(yè)生均可申請！
4. MPAcc 會計碩士
全名： 專業(yè)會計碩士
會計專業(yè)碩士學位的目標是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務和相關(guān)領(lǐng)域知識技能、具有領(lǐng)導會計工作能力的高素質(zhì)會計人才。
與會計碩士相比，MPAcc更注重實踐能力。 培訓對象主要是未來想從事財務相關(guān)工作的人員。 主要學習金融相關(guān)知識，如現(xiàn)代會計、審計、財務管理等。
基本申請要求
具有國家認可學歷的應屆本科畢業(yè)生；
具有國家承認的本科學歷的人員；
獲得國家認可的職業(yè)院校學位，經(jīng)過2年以上達到與大學畢業(yè)生同等的學術(shù)水平，并符合招生單位根據(jù)本單位培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求；
具有國家承認學歷的本科畢業(yè)生和成人高等學校應屆本科畢業(yè)生，可以與本科畢業(yè)生同等學歷報考；
取得碩士、博士學位的人員。
5. MTA旅游管理碩士
全名： 旅游管理碩士
為滿足我國旅游業(yè)發(fā)展對旅游管理專業(yè)人才的迫切需求，MTA設立旅游管理專業(yè)碩士學位點，完善旅游管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新旅游管理人才培養(yǎng)模式，提高旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。
MTA希望培養(yǎng)有責任感、有旅游專業(yè)素質(zhì)、有國際視野的人才。 畢業(yè)生希望畢業(yè)后從事旅游業(yè)及相關(guān)服務工作。
基本申請要求
大專畢業(yè)后有五年及以上工作經(jīng)驗；
大學畢業(yè)后具有三年及以上工作經(jīng)驗并獲得學士學位；
研究生學歷或碩士學位以及兩年或以上工作經(jīng)驗。
6. MLIS 圖書館與信息學碩士
全名：圖書館與信息研究碩士
圖書情報學碩士培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德安徽會計從業(yè)資格考試分數(shù)線，掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合應用型管理人才 掌握經(jīng)濟、法學、計算機等知識，適應社會信息化和國家建設需要，具有解決圖書情報工作實際問題能力的高層次、應用型、復合型圖書情報人才。經(jīng)濟建設。
基本申請要求
具有國家認可學歷的應屆本科畢業(yè)生；
具有國家承認的本科學歷的人員；
獲得國家認可的職業(yè)院校學位，經(jīng)過2年以上達到與大學畢業(yè)生同等的學術(shù)水平，并符合招生單位根據(jù)本單位培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求；
具有國家承認學歷的本科畢業(yè)生和成人高等學校應屆本科畢業(yè)生，可以與本科畢業(yè)生同等學歷報考；
取得碩士、博士學位的人員。
7. MAud 審計碩士
全名： 審計碩士
審計專業(yè)碩士學位培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計的基本理論和相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有廣闊的國際視野、較強的專業(yè)能力。 ，培養(yǎng)能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應用型審計人才。
基本申請要求
具有國家認可學歷的應屆本科畢業(yè)生；
具有國家承認的本科學歷的人員；
獲得國家承認的大學學位后，需經(jīng)過2年以上達到與大學畢業(yè)生同等的學術(shù)水平，并以同等學術(shù)水平報考本科畢業(yè)生。
已獲得碩士、博士學位的人員，只能申請委托或自費攻讀碩士學位課程。
參加高等教育自學考試者，注冊前須取得本科畢業(yè)證書，方可申請碩士學位； 或取得專科畢業(yè)證書兩年以上，達到與本科畢業(yè)生同等學歷水平，可以報考同等學歷考試。 。
2. 199管理綜合及英語二
論文結(jié)構(gòu)：數(shù)學、邏輯推理、寫作（論證有效性分析、議論文），共三部分。 滿分為200分。
分數(shù)分布：①數(shù)學（解決問題15題，條件充分判斷10題，每題3分）共75分，②邏輯推理（30題，每題2分）共60分，③寫作（論證有效性）1題分析題（30分+議論文1題（35分）），共65分。
英語2
考點：題型分為英語知識應用（完形填空）、閱讀理解、翻譯和寫作，分別考察考生英語知識的綜合應用能力、獲取信息的能力、理解文章的能力、猜詞推理的能力、以及段落翻譯能力和書面表達能力。 詳情如下：
格式塔：
主要考查考生英語知識的綜合運用能力。 文章約350字，共有20個問題。
讀：
（1）經(jīng)常閱讀：共4篇（350-400字/篇）；
（2）新增題型：共1篇（450-550字/篇）。 審查有兩種形式：①段落標題匹配②文章信息匹配。
翻譯：
將150個英文單詞翻譯成中文，要求譯文準確、完整、流暢。
寫作：
（一）短文：主要由書信、通知等組成；
(2)大構(gòu)圖：以圖表為主，通常采用柱形圖、折線圖、扇形圖或表格的形式。
3. 什么是會計碩士學位？
專業(yè)會計碩士（MPacc）是經(jīng)教育部、國務院學位辦批準的專業(yè)學位。 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具有領(lǐng)導會計工作能力的高素質(zhì)會計人才。
會計碩士學位的考試是什么？
會計碩士預考科目：199管理綜合+英語（2）
會計碩士復試科目：會計碩士考試科目一般包括：政治理論、英語、專業(yè)知識（包括財務會計、成本管理會計、財務管理和審計等）。 詳情請參閱《全國會計碩士專業(yè)學位研究生入學考試復試階段》專業(yè)課程指導大綱。 但有的招生單位規(guī)定了復試的考核范圍甚至專業(yè)課參考清單。 以招生單位官方網(wǎng)站公布的要求為準。
2021年會計碩士成績匯總
會計專業(yè)就業(yè)前景分析
會計碩士畢業(yè)后，就業(yè)選擇很廣泛：國有或外資企業(yè)、會計師事務所、公務員、財務咨詢等。雖然市場上有很多會計師想考“會計”。 《會計資格證書》無論專業(yè)如何，我國都特別缺乏精通會計政策、熟悉國際慣例、掌握現(xiàn)代企業(yè)管理知識和發(fā)展戰(zhàn)略的高級會計人才。 比如，我國取得注冊會計師資格的人數(shù)與需求量還存在較大差距。 隨著經(jīng)濟的進一步發(fā)展，社會對高級會計人才的需求將進一步擴大。
從目前整體市場情況來看，我國很多中小企業(yè)并不了解會計專業(yè)的崗位職責，或者不充分了解其能力。 大多數(shù)人將其理解為“會計師先生”，這也導致了許多專業(yè)會計專業(yè)的出現(xiàn)。 碩士從業(yè)人員的才能無法得到充分發(fā)揮。 因此，不妨進入國企等大型企業(yè)。 此類公司的財務監(jiān)管體系較為完善。 你將得到更多的訓練，更快地提高你的能力。
3. 什么是審計碩士學位？
為適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展對審計專業(yè)人才的迫切需求，完善審計人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新審計人才培養(yǎng)模式，提高審計人才培養(yǎng)質(zhì)量，設立審計專業(yè)碩士學位。 審計專業(yè)碩士學位的英文名稱為Master of Auditing，英文縮寫為MAud。 專業(yè)類別：025700
審計專業(yè)碩士學位培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計的基本理論和相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有廣闊的國際視野、較強的專業(yè)能力。 ，培養(yǎng)能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應用型審計人才。
審計碩士學位的考試是什么？
審計碩士預考科目：199管理綜合+英語（2）
審計碩士復試科目：專業(yè)課筆試+綜合面試（專業(yè)課筆試包括思想政治理論考試和審計綜合考試）
審計碩士就業(yè)前景分析
當今社會，由于審計對于保證經(jīng)濟社會運行的“免疫系統(tǒng)”功能極其重要，經(jīng)濟強國越來越重視審計工作，許多發(fā)達國家已經(jīng)形成了完善的審計制度。 這注定會增加審計人才的需求，就業(yè)前景非常光明。
審計專業(yè)碩士學位定位明確、針對性強、特色明顯。 各級審計機關(guān)、注冊會計師審計機構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位、非營利組織內(nèi)部審計機構(gòu)等，擁有一大批審計從業(yè)人員，急需進一步提高理論素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。 有一大批審計本科畢業(yè)生，一大批會計、理科、金融、財務管理、金融、保險等經(jīng)濟管理類理工科專業(yè)，以及環(huán)境、土木工程、計算機技術(shù)等理工類專業(yè)畢業(yè)生工科專業(yè)可以為審計碩士人才培養(yǎng)提供充足的生源。
如今，發(fā)達國家已經(jīng)形成了以“問責”為核心的政府審計、以“四大”會計師事務所為代表的注冊會計師審計、以內(nèi)部控制和風險管理為基礎的內(nèi)部審計相結(jié)合的審計體系。 2008年席卷全球、波及全球的金融危機再次警示我們，審計對于保障經(jīng)濟社會運行的“免疫系統(tǒng)”功能極其重要，迫切需要一大批具有高水平的審計人員。廣泛的學科知識、深厚的綜合素養(yǎng)和熟練的業(yè)務技能。 專門人才。 同時，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，政府機關(guān)、企事業(yè)單位、非營利組織對高層次、應用型審計人才的需求將不斷增加。 審計碩士學位畢業(yè)生不僅可以在各類組織從事審計工作，還可以從事綜合管理、戰(zhàn)略管理等工作。
2021年審核錄取分數(shù)線
4. 什么是圖形學碩士學位？
圖書館與情報研究碩士學位的英文名稱為“Master of Library and Information Studies”，簡稱MLIS。 是為了適應新形勢下國家圖書情報事業(yè)發(fā)展對圖書情報專業(yè)人才的迫切需求，完善圖書情報人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書情報人才培養(yǎng)體系，專門設立的圖書情報專業(yè)碩士學位點。圖書情報人才培養(yǎng)模式，提高圖書情報人才培養(yǎng)質(zhì)量。
圖書情報學碩士培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力安徽會計從業(yè)資格考試分數(shù)線，具有綜合應用型管理人才 掌握經(jīng)濟、法學、計算機等知識，適應社會信息化和國家建設需要，具有解決圖書情報工作實際問題能力的高層次、應用型、復合型圖書情報人才。經(jīng)濟建設。
圖形學碩士考試是什么？
平面藝術(shù)碩士預考科目：199管理綜合+英語（2）
會計碩士復試科目：會計碩士考試科目一般包括：政治理論、英語、專業(yè)知識（包括信息資源管理、信息科學知識、圖書館學知識等）。 詳情請查看《全國會計碩士研究生招生》考試復試階段專業(yè)課程指導大綱。 有的招生單位規(guī)定了復試的考核范圍甚至專業(yè)課參考清單。 以招生單位官方網(wǎng)站公布的要求為準。
圖形學碩士學位要學習什么？
圖書情報學碩士學位畢業(yè)生需要掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能。 具有較高的外語水平和較強的快速文化交流能力，能夠綜合運用管理、經(jīng)濟、計算機等知識解決圖書情報工作的實際問題。 問題能力。
圖學信息科學碩士學位的專業(yè)課程一般是圖書館學、信息學、信息資源管理等相關(guān)學科，也包括統(tǒng)計分析等課程。
2021年新增圖形學碩士學位院校
學校名稱
學院屬性
學校地點
2021年復試線
蘇州大學
211
福建省福州市
224
福州大學
211
江蘇蘇州
219
專業(yè)學位和碩士學位分數(shù)線匯總
全國共有51所高校招收圖形學碩士學位，其中普通高校12985所、普通高校13211所。
印藝碩士就業(yè)前景分析
圖書情報就業(yè)范圍十分廣泛。 可以在圖書館、信息辦公室工作，也可以在政府部門的咨詢或信息服務部門工作，主要是企業(yè)的信息分析和咨詢部門。
圖書情報專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生主要從事以下領(lǐng)域：
信息咨詢員——幫助人們查找信息、解決問題
圖書出版編輯 - 在出版社擔任圖書編輯
圖書館員和檔案管理員 - 管理圖書館或人事部門或檔案部門的資料
信息官（CIO）——公司中的信息資源管理者，為總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。
如果不是從事專業(yè)行業(yè)，圖書情報專業(yè)碩士畢業(yè)生也可以去互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、移動通信行業(yè)、大學、銀行、公務員等領(lǐng)域發(fā)展。
總體而言，圖書情報學專業(yè)就業(yè)機會廣泛，畢業(yè)生可以在信息管理、數(shù)據(jù)分析、文獻計量等領(lǐng)域找到滿意的工作。 這些工作提供信息收集、信息管理、信息開發(fā)、競爭情報、信息咨詢和服務方面的知識。
上面的總結(jié)主要是關(guān)于這個專業(yè)對應的就業(yè)方向。 您無需將注意力局限于圖書館、圖書館和信息部門以及系統(tǒng)中的職位。 還可以嘗試與數(shù)據(jù)、咨詢、圖書出版相關(guān)的行業(yè)，比如新媒體運營、數(shù)據(jù)分析等。 、出版商編輯等。
獲得平面藝術(shù)碩士學位容易嗎？
與會計碩士學位和審計碩士學位相比，圖形學碩士學位的難度略低。 但隨著申請的日益普及，招生機構(gòu)和招生人數(shù)并不多。 進入高質(zhì)量的雙一流院校并不容易。 。
申請圖書情報學碩士學位的優(yōu)勢主要集中在以下幾個方面：
1.沒有高等數(shù)學和政治。 與大多數(shù)專業(yè)需要復習四科（兩門專業(yè)課、兩門公共課）不同，圖書情報專業(yè)只需參加199管理綜合聯(lián)考和204英語二級考試，大大降低了備考難度。
2、交叉考生多，跨學科性強。 據(jù)小筆統(tǒng)計，歷年報考的考生中，圖書情報相關(guān)本科專業(yè)的考生較少，且多為交叉考生。 除少數(shù)學校對考生本科背景有限制外，大部分院校對本科專業(yè)沒有限制。 考生在核對相關(guān)院校信息后即可放心申請。
同時，圖書情報學專業(yè)本身融合了多學科的知識背景，學科交叉性強。 因此，很多學生都會選擇該專業(yè)作為跨專業(yè)考研的首選。
3、國家水平低，注冊率低，考試難度相對較大。 與10:1以上的登記比例相比，圖書館和信息可以說是非常友好。 總體而言，報名比例約為6：1。
如果您對圖書館與信息管理專業(yè)感興趣，是未來想從事圖書資料、數(shù)據(jù)、咨詢等相關(guān)行業(yè)工作的考生，還是想通過考研提高學歷和就業(yè)競爭力的學生，你不妨考慮一下這個文科專業(yè)。
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