江蘇中考重大改革！藝術(shù)中考時代已來臨，你準備好了嗎？
更新時間：2024-10-18 20:59:14作者：佚名
還記得那些年，我去上美術(shù)、音樂課時，看到（語文、數(shù)學）老師手里拿著厚厚一疊試卷走進教室，對我們說：“音樂（美術(shù)）老師有今天有事，來上語文（數(shù)學、英語）課吧！”
以后恐怕不會再有這樣的事情發(fā)生了！忽視美術(shù)、音樂等藝術(shù)科目的現(xiàn)象將成為過去式！
根據(jù)教育部《中小學生藝術(shù)素質(zhì)考核辦法》，江蘇在全國率先實行中考增設藝術(shù)素質(zhì)考核內(nèi)容。 2020年起，全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)評估結(jié)果納入中考成績。也就是說，常州的這批初中生將是第一批體驗“藝術(shù)中考”的班級。
也就是說
學好語文和數(shù)學已經(jīng)不夠了
常州“藝高考”時代終于來了！
很多家長都會有這樣的疑問，這個“藝術(shù)中考”考核有什么用呢？我們接著往下看：
初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)評估是初中生綜合素質(zhì)評價的重要組成部分。考核結(jié)果將納入學生初中綜合素質(zhì)評價報告，作為初中畢業(yè)和高中入學的參考。
學生如果想進入“省一北本”這樣的名校，除了自招、中考之外，還有藝術(shù)生這條路。如果你想申請高中藝術(shù)生，你的評估成績必須達到A級。只有這樣你才能申請考試。
招生學校招收高中階段學生時，根據(jù)學校的培養(yǎng)目標和特色發(fā)展需要，可以對初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)考核考生提出成績要求。
就像從小學到初中要選擇私立學校一樣，需要五六年級成績優(yōu)秀。藝術(shù)中考的成績或許會成為后來熱門四星級高中的錄取標準之一。畢竟，熱門高中想要招收的學生，肯定是各方面都很優(yōu)秀的。
文件還指出，凡有要求的高中常州中考分數(shù)線，必須在每年出版的《招生手冊》中注明，供考生填寫申請時參考。
2020年中考將藝術(shù)考核納入其中。初中生和小學生的家長無疑是最關(guān)心的。有家長表示，看來孩子正在學的繪畫和小提琴不應該放棄，而是應該多加重視。有家長表示，初中就已經(jīng)有中考壓力了，現(xiàn)在又來了“藝術(shù)中考”。這不是給孩子增加負擔嗎？
學習一些音樂和藝術(shù)對于提高個人素質(zhì)、培養(yǎng)審美觀都有好處。未來進入社會，音樂和藝術(shù)可以成為話題，緩解個人壓力。通過看藝術(shù)展、聽音樂會，即使你不能成為一名藝術(shù)家，你仍然可以成為一個好的欣賞者。
藝術(shù)納入中考可以理解，但用考核來衡量會增加考生的壓力。
教育最重要的是興趣的培養(yǎng)和視野的開闊。最終目標是讓孩子樂于學習、享受學習。
以上意見均來自知乎用戶
雖然成績?nèi)匀缓苤匾珶o論是《藝術(shù)中考》的發(fā)布，還是《高考新政策》的發(fā)布，都是為了讓學生在綜合素質(zhì)方面得到全面發(fā)展！
我們來看看一些具體要求：
一
考試時間
自2020年起，每年4月6日至5月7日。
二
分數(shù)組合
藝術(shù)中考采取過程評價和終結(jié)性評價，成績由平時表現(xiàn)評價的40%+綜合素質(zhì)評價的60%組成。
看分數(shù)組合，有40%是平時的分數(shù)。因此，同學們不要心存僥幸，等到考試的時候再去嘗試。
通常結(jié)果：
每日表現(xiàn)=（3年音樂平均分+3年美術(shù)平均分）÷3
初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)考核平均分為100分。通常成績考核每學年進行一次，每次考核滿分為100分。具體辦法按照《常州市初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)考核日常成績考核辦法》執(zhí)行。
過程評價實際上是初中三年藝術(shù)課程的平均成績。即使學生不擅長繪畫或歌唱，只要能掌握基本知識和技能，在課堂上表現(xiàn)良好，積極參加學校的各種藝術(shù)活動，就能取得不錯的成績。
綜合素質(zhì)得分：
綜合素質(zhì)考核100分=藝術(shù)（滿分50分）+音樂（滿分50分）
考核范圍以教育部《九年義務教育音樂課程標準》和《九年義務教育藝術(shù)課程標準》為依據(jù)，從音樂藝術(shù)學科基礎(chǔ)知識、作品欣賞、感受等方面進行評價和表達方式等，突出評價的基礎(chǔ)性和發(fā)展性。考核時間：九年級下學期5月底前完成綜合素質(zhì)考核。
初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)評估結(jié)果以年級呈現(xiàn)。藝術(shù)質(zhì)量考核總分85-100分為A級，總分60-84分為B級，總分60分以下為C級。
對初中階段參加市級以上比賽并獲二等獎以上藝術(shù)素質(zhì)突出的學生，憑相關(guān)證明材料，經(jīng)學校審核確認，其初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)可予認可。當?shù)亟逃姓块T。評價等級為A級。
三
測試到底是什么？
因為今年是常州“藝術(shù)中考”的第一年，所以沒有題目參考，只是大致是音樂美術(shù)科目的基礎(chǔ)知識、作品的欣賞、感情的表達。
以南京、無錫為例，藝術(shù)、音樂的考試形式為機考。正式考試前，還進行模擬考試，讓學生提前適應。藝術(shù)素養(yǎng)的考核主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識，題型有判斷題、選擇題、聯(lián)系題和操作題四種。
先給大家出兩個模擬題貝語網(wǎng)校，讓大家感受一下：
藝術(shù)考試只是一種手段。主要目的是提高學生感知美、識別美的能力常州中考分數(shù)線，從而滲透學生內(nèi)心，為他們的長壽提供內(nèi)在動力需求。
今天的主題：
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