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“考究”求知、尋古跡

銀川九中2024屆高中生

賀蘭山巖畫研究活動

“學(xué)”，思考行走，賞春景

春天漸濃，風(fēng)微暖，正是時候。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幫助學(xué)生了解當(dāng)?shù)厍闆r，開闊視野，增長見識，努力提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，按照《中小學(xué)德育指導(dǎo)意見》和《中小學(xué)德育指導(dǎo)意見》及教育部等11部門根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅游的意見》相關(guān)要求”，銀川九中組織2024級全體高中生赴賀蘭山巖畫開展“追古活動，探萬年奧秘”調(diào)研活動。

巍峨的賀蘭山，雄偉、雄偉。時間已經(jīng)讓我無言以對，只有石頭才會說話。遠(yuǎn)古先民以笨拙而巧妙的筆觸銀川九中，在賀蘭山的巖石間雕刻出神奇的圖像銀川九中，在滄桑中成為不可復(fù)制的傳奇。同學(xué)們參觀了巖畫溝口遺址區(qū)，觀賞了太陽神的巖畫，探尋了先民曾在賀蘭山停留的蹤跡。

賀蘭山腳下，空中，同學(xué)們饒有興趣地走進(jìn)韓美林美術(shù)館。跨越千年，韓美林美術(shù)館里，巖畫、水墨畫，筆觸古樸有力，仿佛是古人刻在石壁上的。上面的印記又活了過來。學(xué)生們體驗(yàn)了藝術(shù)家韓美林如何用畫筆連接古代巖畫與現(xiàn)代藝術(shù)，響應(yīng)歷史的召喚。我感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)的碰撞與融合，對中國文化的博大精深有了更深的認(rèn)識。

雄偉壯觀，峰巒疊嶂。沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，同學(xué)們沿著山路徒步了8公里。通過走“思政課”貝語網(wǎng)校，培養(yǎng)人、塑造人、成就人，在學(xué)生心中播撒真善美的種子，把堅(jiān)忍、團(tuán)結(jié)的品格融入骨髓，灌輸愛崗敬業(yè)的精神。把黨、國家、家鄉(xiāng)融入血液。

本次學(xué)習(xí)活動讓學(xué)生以“真實(shí)”的方式了解銀川世界巖畫博物館、巖畫遺址區(qū)、銀川韓美林美術(shù)館展示的文物、圖片、實(shí)物和藝術(shù)品，讓學(xué)生能夠從巖畫、藝術(shù)品等反映早期人類文化。通過他們成就的物質(zhì)材料觀察我們祖先的精神世界。了解史前時代的歷史是我們祖先不斷努力創(chuàng)造的，并從中了解祖先的勤勞、勇敢和智慧，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。同時也培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、勤奮、樸素的優(yōu)秀品格，增強(qiáng)了學(xué)生對美的認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的人際關(guān)系和集體合作能力。

文|李林強(qiáng)

圖片|德育處

排版|張一清

初評|潘雪

最終審判|張德勝、丁家偉