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作為一所著名的青島高中，一旦釋放了青島第二中學的錄取政策，它就成為許多學生的關注的焦點。今年，青島第二中學新建立了科學技術創新課（特殊班級）和國際課程課（國際課程），為決心為第二中學的學生提供更多機會。近年來，青島第二中學采用了“為終身發展創造生活學科”的教育概念，并依靠其強大的學校實力和強大的基本特征來充分培養科學和技術創新方面的杰出才能。

科學技術創新的新課程

一名志愿者，三個機會

今年，青島2號中學總部已招募18個班級，包括自我招聘班，科學和技術創新班，普通班和國際課程課程，總體上增加了1級，而與2022年相比，其中的自企業班級將繼續招募6個班級，總共招募300人，以及100個強大的計劃，是“ 2+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1”基金會計劃“除了“強大的基礎計劃” + 50人在普通高中入學考試成績中，獨立入學率 + 50人的自我招募得分。今年，青島第二中學新成立了科學和技術創新課程和國際課程課程，所有這些都根據一個班級的規模參加。特殊班級專注于科學技術創新班，而國際課程課程是與美國瓦斯學院（Wasach College）共同組織的國際課程。此外，青島第二中學院士港口分支分支機構招收了四個班級，分為一個自我招募班和三個普通班。學生完全來自第二中學。他們在高中第一年在院士港口分支機構學習，并回到高中和三年級的高中。

科學技術創新課是青島第二中學的特殊班級，專注于填寫普通批次的申請。填寫申請的主要優點之一是：一名志愿者，三個機會。作為志愿者，“科學與技術創新班和院士港口階級”被學校總部的科學與技術創新班，學校總部普通班和院士港口普通班的順序接納。換句話說，如果達到了科學技術創新類的得分線，則將首先接納科學技術創新類；如果不錄取科學技術創新班，則志愿者等同于填補學校總部的一般階級。如果不允許學校總部的普通班級，則志愿者等同于申請第二中學的Qingdao院港口分支。這樣，“科學和技術創新班和普通階層階層”的志愿者也為決心成為第二中學的學生提供了更多機會。

課程是根據“科學技術創新中心”提供的

盡一切努力培養科學和技術領域的創新才能

青島第二中學已竭盡全力為社會培養創新的才能，投資了近1億元人民幣，建造2號中學的中學科學和技術創新中心，并使用40個創新實驗室和功能性教室，涵蓋了物理和海洋，涵蓋高級傳感器，高級化學，數字化學，空間，高高的高級，并提供了高級，并提供了高級。科學技術創新課程于今年開放，取決于2號中學的“科學與技術創新中心”，使學生對科學和技術創新項目進行研究，并全面提高學生的科學和技術創新能力。

根據維持教學內容，教學進度和文化主題的考試內容，科學與技術創新班和其他普通班提供創新課程，例如人工智能，物理創新，生化分析，工程結構青島二中國際部，生物信息學和VR原則。根據學生的創新基金會和發展方向，學科競爭課程系統地提供了為學生量身定制個性化課程計劃。該學校是Tsinghua大學和北京大學的高質量學生基礎，并為學生發展，課程資源，創新研究等方面的學生發展提供了支持。與國民國防大學建立了共同的關系，并在國防教育，軍事科學和技術方面培養了學生。我們將與大學，中國科學院，海洋學研究所，北京航空和宇航學院，西亞江大學，中國海洋大學，中國石油大學，青島大學和其他大學等大學共同建立一個學生“創新實踐基礎”。在基礎導師的指導下，學生體驗了科學研究的整個過程并進行實踐活動，以便在改善其科學和技術創新素養的同時，學生受到科學研究方法和科學研究態度的影響。

學校對科學和技術創新課程進行競爭培訓。依靠五位首席金牌教練的教練團隊的領導，我們逐漸形成了培訓路徑和模型，涵蓋了數學，物理，化學，化學，生物學和信息學領域的五個主要科目，并具有2號中學的特征，培養了來自零起點的創新思維，并取得了愉快的競爭成果。該學校在國際奧林匹克運動會上贏得了兩枚金牌，在國際奧林匹克運動會上獲得了兩枚金牌，在國家奧運會決賽中有100多枚金牌，超過100枚金牌，銀牌和銅牌，將近500人贏得了全國聯賽的一等獎網校頭條，以及數百名學生參加了北京大學和泰辛河大學的比賽。

獨立，個性，創新

創造終身發展的生活主題

青島2號中學遵守“創造終身發展”的教育概念，并貫穿整個教育和教學過程。該學校目前擁有1名專家，該專家擁有州議會的特殊津貼，第二層的2名教授，還有15名高級和特殊老師。近年來，近200人在市政級別或更高級別上贏得了榮譽冠軍，并逐漸組成了一支在該省教學水平和奉獻精神最高的教師團隊。他們不僅在培養出色的學生方面擁有豐富的經驗，而且還完全刺激了學生的優勢潛力，并在尊重學生的個性化潛力的基礎上促進了學生的高級發展。教師的水平是該省最高的。

該學校已經徹底實施了道德教育和教育，并進行了五次教育，以每天的體育課程創建一個充滿活力，開放和包容的“星級課程”，并盡一切努力賦予學生的全面發展。

“世界很小，第二中學很大。”它在學生中廣泛流傳，代表了第二中學第二學生的思想。青島第二中學堅定地遵守“傳統優勢 +精致管理”，以幫助學生贏得大學入學考試并贏得未來。近年來，學校牢固地遵循不斷提高教育和教學質量的核心目標，利用了加強基本競爭和創新人才培訓的杰出優勢，實施統一的質量教育方向以及卓越的教育和教學，統一的教學，統一的獨立和開放的學校管理特征，并以標準化的管理和統一的發展，以統一的發展，并為統一的發展和適用于學校的發展，并將其作為統一的發展和適應的發展，并適用于輔助的依據，并適用于輔助，并適用于輔助的康涅狄格州，并將其適用于輔助，并適用于輔助，并適用于輔助，并適用于輔助的依據，并將其適用于輔助青島二中國際部，并將其適用于輔助。學生的創新發展。將來，在綜合教育的基礎上，學校將進一步提高教育質量和教學的質量，改善“三個教育”，并以詳細的方式進行管理，采取多種措施進一步改善享有聲望的學校的數量和入學水平，并為每個學生的發展提供強有力的支持。

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來源|青島晚間新聞

評論|丁Xiaoran

評論| Li Yuxiao