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如果沒有“天天像高考”般的努力，就難以練就“信達雅”的翻譯功力。無法從事高級翻譯工作，只能到展會偶爾打打雜。最后面對全地球人都會說英語的尷尬就業(yè)市場，還想要專業(yè)對口的話，除了到第三世界國家人民需要的地方去，各小企業(yè)的外貿(mào)跟單員、旅行社的外國人觀光團也很需要你。

8.

音樂表演系

音樂表演專業(yè)不培養(yǎng)歌手。歌手常出自嚴入嚴出的流行音樂專業(yè)，比如好聲音的梁博和他在沈陽音樂學院的老師權(quán)振東。

音樂表演培養(yǎng)的是樂手、音樂教師（也就是招生簡章上面寫的“樂隊演奏成員和音樂藝術(shù)教育工作者”），還有音樂劇演員，通常都是教育和表演行業(yè)的綠葉人員。

普羅大眾藝術(shù)生活里，很難見到音樂表演專業(yè)學生的身影——至少很難單獨見到。音樂表演專業(yè)出來的主戰(zhàn)場是教室、工作室和小舞臺，成為知名樂手的機會很渺茫。不過倒是可以憑扎實的樂器基礎(chǔ)獲得不錯收入，比如在一線城市做音樂家教。

這些音樂表演專業(yè)的畢業(yè)生，大都通過“音樂”而不是“表演”來獲取生活費。

9.

動畫

成都717動畫工作室工作場景 圖 / Uuuud設(shè)計競賽網(wǎng)

與隔壁在風口上飛著的游戲行業(yè)相比，動畫的前景有些尷尬，無論是技術(shù)、原畫、編導還是銷售崗位，都受制于國內(nèi)并不發(fā)達的動畫市場，以及其在相關(guān)產(chǎn)業(yè)中的附庸地位。

中國目前仍缺乏對待動畫的正確態(tài)度。動畫系的畢業(yè)生，理想派大多在吃土，現(xiàn)實主義者則可能喪失了初心，忘了當初追逐吉卜力或者皮克斯的夢想，成為玩具廠商的附庸。

國內(nèi)玩具大廠們并不合理地主導了動畫行業(yè)，也給了畢業(yè)生們一個糾結(jié)的就業(yè)選擇：究竟是投身艱苦的、前途未卜的原創(chuàng)動畫領(lǐng)域，還是乖乖為玩具們量身定制宣傳片，成為動畫界的廣告公司呢？

10.

物理學

物理學的研究方向十分廣泛，從弦理論、量子力學、傅里葉變換、薛定諤的貓到德布羅意波，總能找到自己喜歡的研究方向。

那些耐得住寂寞和不怕失敗的勇士，可以進入科學院等國家級理論研究所、知名企業(yè)研發(fā)機構(gòu)、名牌大學的物理系和重點實驗室。一般的同學，會出現(xiàn)在微電子類公司、光電子類公司、核電公司的技術(shù)崗位或者中小學生的物理課堂上。

上述是物理學系研究生的就業(yè)情況。如果你只是一個小小的本科生，還想對口就業(yè)的話，那你多數(shù)正在本校保研、物理類專業(yè)讀研、跨專業(yè)讀研、出國和暫不就業(yè)中，通過擲骰子來估計成功概率。

說到這里又不得不提中大2004級物理基地班的畢業(yè)聚會橫幅了：他們畢業(yè)后賣手機打游戲當電工當碼農(nóng)……有學好物理學的腦子，干哪一行都不難！

中大2004級物理基地班自黑圖