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4、砍掉社會(huì)需求不大或正在萎縮的專業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷、編輯出版學(xué)等專業(yè)就屬于此列。杭電每年的就業(yè)數(shù)據(jù)也對(duì)“具體專業(yè)市場(chǎng)需求情況”做出了佐證。

“這些專業(yè)占學(xué)校現(xiàn)有53個(gè)專業(yè)的20%左右。這也是學(xué)校第二次大規(guī)模叫停‘相對(duì)低效專業(yè)’。” 徐江榮說。過去5年，該校已先后有以下6個(gè)專業(yè)被撤銷或停招：

教育技術(shù)學(xué)

印刷工程

包裝工程

智能電網(wǎng)信息工程

功能材料

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

第三方數(shù)據(jù)：哪些專業(yè)被亮紅牌？哪些專業(yè)連續(xù)“綠牌”

從就業(yè)的角度來看，全國(guó)范圍內(nèi)，哪些專業(yè)表現(xiàn)不好呢？哪些專業(yè)又連續(xù)獲得“綠牌”呢？最近幾年，麥可思編著出版的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》（就業(yè)藍(lán)皮書）把下面這些本科專業(yè)列為綠牌專業(yè)和紅牌專業(yè)：

綠牌專業(yè)

2016年本科就業(yè)綠牌專業(yè)有：

軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、審計(jì)學(xué)、廣告學(xué)、車輛工程。

2015年本科就業(yè)綠牌專業(yè)有：

建筑學(xué)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、車輛工程、礦物加工工程。

2014年本科就業(yè)綠牌專業(yè)有：

建筑學(xué)、地質(zhì)工程、礦物加工工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、車輛工程、城市規(guī)劃、船舶與海洋工程、審計(jì)學(xué)。

2013年本科就業(yè)綠牌專業(yè)有：

地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程、審計(jì)學(xué)。

2012年本科就業(yè)綠牌專業(yè)有：

地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程、審計(jì)學(xué)。

紅牌專業(yè)

2016屆本科紅牌專業(yè)：

歷史學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、法學(xué)、美術(shù)學(xué)、生物工程。

2015屆本科紅牌專業(yè)：

應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)。

2014屆本科紅牌專業(yè)：

生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)、音樂表演。

2013屆本科紅牌專業(yè)：

生物科學(xué)與工程、法學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育教育。

2012屆本科紅牌專業(yè)：

動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語、美術(shù)學(xué)。

據(jù)麥可思，出現(xiàn)紅牌專業(yè)的原因既可能是供大于求，也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求，反映的是全國(guó)本專業(yè)的總體狀態(tài)。需要注意的是，各校、各地區(qū)相關(guān)專業(yè)的具體情況等可能不同。專業(yè)預(yù)警分析可以引導(dǎo)政府和高校主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)高等教育的人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)需求的質(zhì)與量的敏感度和反應(yīng)性，從而更好地建立與社會(huì)需求相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。“紅綠牌”專業(yè)僅供參考，考生選專業(yè)還需綜合個(gè)人性格、興趣、愛好等多方面的因素進(jìn)行考量。