更新時(shí)間:2022-02-24 22:20:35作者:佚名
3月31日家務(wù)勞動(dòng)自我評(píng)價(jià)50字,淄博市教育局發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)生家庭勞動(dòng)教育的通知》,《通知》指出,讓學(xué)生每學(xué)期至少學(xué)習(xí)掌握1至2項(xiàng)新的家庭勞動(dòng)技能,增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)自理自立品質(zhì),樹立自信自強(qiáng)心態(tài)。
學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能
家長言傳身教
《通知》提到,要落細(xì)落實(shí)家庭勞動(dòng)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,以家長言傳身教為主,家校攜手,教會(huì)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)基本知識(shí)和技巧家務(wù)勞動(dòng)自我評(píng)價(jià)50字,讓學(xué)生每學(xué)期至少學(xué)習(xí)掌握1至2項(xiàng)新的家庭勞動(dòng)技能,增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)自理自立品質(zhì),樹立自信自強(qiáng)心態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生將家務(wù)勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)與學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合、與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,創(chuàng)造性地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。
“孩子回家都是根據(jù)情況做一些力所能及的家務(wù),學(xué)校老師之前也再三的叮囑過做家務(wù)的重要性。寒暑假,孩子都會(huì)在美篇分享自己的勞動(dòng)心得。”張店區(qū)凱瑞北校學(xué)生耿嘉暢的家長告訴記者,孩子現(xiàn)在上二年級(jí),自己整理自己的課桌,清洗一些小的物品,比如紅領(lǐng)巾,手絹,襪子等,有時(shí)候幫助我們拖地,吃完飯后還會(huì)幫助我們收拾碗筷等等。
列出勞動(dòng)清單
作為日常作業(yè)
各區(qū)縣、學(xué)校、家長可在《淄博市中小學(xué)生家庭勞動(dòng)教育指導(dǎo)清單》基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生列出個(gè)性化勞動(dòng)清單,作為學(xué)生日常家庭勞動(dòng)作業(yè)。家庭勞動(dòng)清單要結(jié)合家庭生活,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),一般每學(xué)期制定一次。住校學(xué)生住校期間可將寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生清掃、個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理作為家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容。
掃地,洗衣服,洗碗,收拾房間,準(zhǔn)備餐具,還可以做一些簡單的飯菜……張店八中7年級(jí)的學(xué)生劉玥希告訴記者,課余時(shí)間她會(huì)按照學(xué)校的建議去做一些家務(wù)。“其實(shí)做一些家務(wù)只需要十幾分鐘或者幾分鐘,不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間,反而會(huì)讓我的學(xué)習(xí)效率更高,變得更井井有條。以后希望在自己做家務(wù)的基礎(chǔ)上,多跟家長學(xué)一些新的技能,充實(shí)生活的同時(shí),也可以替家長分擔(dān)一下。”
做好勞動(dòng)記錄
建立勞動(dòng)檔案
由家長監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生按照其制定的個(gè)性化勞動(dòng)清單開展家務(wù)勞動(dòng)。記錄表可參照《家務(wù)勞動(dòng)記錄表模板》自行設(shè)計(jì),應(yīng)包含完成的勞動(dòng)任務(wù)以及學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、家長的評(píng)價(jià)等基本內(nèi)容。建立學(xué)生勞動(dòng)教育檔案制度,存入學(xué)生勞動(dòng)檔案。
抓實(shí)勞動(dòng)評(píng)價(jià)
家校一起督促
學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和掌握生活技能的情況要按年度記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。各學(xué)校建立學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度,將家庭勞動(dòng)情況作為評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。要發(fā)揮家長評(píng)價(jià)的督促、激勵(lì)作用。各學(xué)校可通過開展家庭勞動(dòng)成果、家庭勞動(dòng)技能展示活動(dòng),搭建平臺(tái),引領(lǐng)成長。
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