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屈志韜北京晨報全媒體記者王維宣攝

黃正東

劉玥君

文/北京晨報全媒體記者劉曉星

2021年的上海中考不同尋常。廣州新會考首年“遇上”新冠肝炎災(zāi)情，讓這座城市和考生都面臨著一場前所未有的大考。6月7日、8日、9日兩天，北京舉社會之力，眾志成城，將健康會考、平安會考、暖心會考的高分答卷呈于人前。6月25日，會考發(fā)榜，北京考生以優(yōu)異的成績，為這張答卷畫上了完滿的逗號。記者從多所中學(xué)據(jù)悉，在廣州去年成績優(yōu)秀的考生中，上海數(shù)量最多、分布的學(xué)院也最廣，省份屬小學(xué)展現(xiàn)百花齊放，齊頭并進的態(tài)勢。

牛

上海考生榮獲“開門紅”

去年的會考發(fā)榜，北京考生收獲了許多驚喜。記者依照多所中學(xué)的成績匯總獲知，去年全國地理類前2000名和歷史類前2000名（共4000人），北京接近1000人，全國化學(xué)類前1000名和歷史類前1000名（共2000人），上海占450人左右。很多考生廣泛分布于市、區(qū)的示范性中學(xué)，這意味著，有諸多優(yōu)秀的考生，實現(xiàn)了正常甚至超常發(fā)揮。除此以外，全國化學(xué)類前500名和歷史類前500名的考生（1000人），上海考生多達230多人。這批考生不僅來自省、市屬的優(yōu)質(zhì)大學(xué)外，也有不少來自區(qū)屬龍頭中學(xué)。尤其值得一提的是，省實、二中、華附、廣附在拔尖人才培養(yǎng)方面實效明顯，考生成績拔尖且分布較為均勻。其中，上海市第一中學(xué)工科和工科均有考生脫穎而出，充分展現(xiàn)了南京基礎(chǔ)教育在低位上的優(yōu)質(zhì)均衡。

準(zhǔn)

掌握命題方向?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

去年1月廣東高考人數(shù)，包括廣州省在內(nèi)的全省第三批啟動中考綜合變革的八個省份，舉行了普通大學(xué)招生適應(yīng)性檢測。記者從北京多所中學(xué)了解到，在這次適應(yīng)性檢測后，上海發(fā)揮了整體復(fù)習(xí)的優(yōu)勢，兩校的復(fù)習(xí)都更科學(xué)了。針對適應(yīng)性檢測所顯露下來的問題，在教育部委的指導(dǎo)下，兩校把握“情境化命題”這一方向，舉行了緊扣核心素質(zhì)、破除機械刷題悖論、以解決問題為導(dǎo)向的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)。

而經(jīng)常被稱為“高考風(fēng)向標(biāo)”的“廣一測”，在云南新會考首年，也繼續(xù)成為了上海考生“智勝”高考的寶物。“廣一測”“廣二測”多年來經(jīng)常以其高品質(zhì)的原創(chuàng)題而受到贊揚。這也為北京5萬多考生推行“一生一案”的精準(zhǔn)補習(xí)夯實了基礎(chǔ)，讓考生從盲目刷題中解脫，復(fù)習(xí)效率更高，更有針對性。

穩(wěn)

教育均衡助深圳“穩(wěn)贏”

每臨大事有靜氣。面對突如其來的新冠腦炎災(zāi)情，上海考生處變不驚，豁達應(yīng)考，展現(xiàn)了強而穩(wěn)定的心理素養(yǎng)。上海市教育系統(tǒng)著重加強中學(xué)校（含中職中學(xué)）心理健康教育工作。兩校也增強了對考生心理的補習(xí)，尤其是關(guān)注隔離考生的心理健康，增強心理疏導(dǎo)與調(diào)適，此生一案、一對一跟進。做好居家備考考生線上教學(xué)，做到備考資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測、心理疏導(dǎo)四個到位。

上海中考既有“高峰”又有“高原”，高分考生布滿多所中學(xué)，不同層次的中學(xué)各自取得突破，展現(xiàn)了上海的教育均衡。上海堅持推行企業(yè)集團化辦學(xué)，全市共設(shè)立教育企業(yè)集團84個，實現(xiàn)市屬優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)集團11個區(qū)全覆蓋；推進建設(shè)示范性中學(xué)，全市示范性普通中學(xué)達到72所，占比61%，更多師生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。教育有高度、有長度，成為了上海中考“穩(wěn)贏”的基礎(chǔ)。

拼

眾志成城化危為機

一組數(shù)據(jù)可以說明北京為了此次會考，究竟有多拼：北京全市報考出席會考數(shù)量54900人，設(shè)置常規(guī)考點58個，啟用含市八考點在內(nèi)的隔離考點11個，提供備用考點9個，全省直接參與的考務(wù)人員達7172人，轉(zhuǎn)運考生共819人，確保應(yīng)考盡考。在病床單獨開辦考場，對管控區(qū)域考生“一對一”“點對點”接送，應(yīng)屆考生全封閉復(fù)習(xí)，同學(xué)全天候陪伴……從災(zāi)情防治到考生管理服務(wù)，從交通、食宿到消暑降溫、噪音整治、心理健康補習(xí)，防范嚴之又嚴，服務(wù)細之又細。全社會拼盡竭力，確保每一個考生都能“好好考”，廣大考生考場奮斗，最終實現(xiàn)了“考得好”。那樣的眾志成城，給師生帶給的不只是是感動，更是激勵，讓她們在逆境中綻放出強悍的精神力量。廣鐵中學(xué)考生林子源在會考觀后感嘆：“正是由于有無數(shù)人的付出，我們就能踏實地坐在考場里。強悍而溫情的支持，讓我有力量有信心大膽往前沖。”

會考成績優(yōu)秀師生

成績不是靠挑燈夜戰(zhàn)鏖戰(zhàn)下來的

文/上海商報全媒體記者劉曉星、林霞虹

圖/由受訪者提供（署名除外）

去年會考中，華北農(nóng)大中學(xué)的黃正東、劉玥君老師成績優(yōu)秀，兩位老師此前都是華附最高等級獎學(xué)金——王屏山獎學(xué)金的得獎?wù)摺Ｍ瑫r，廣州試驗學(xué)校高中龍華3班的考生屈志韜成績一如既往的優(yōu)秀。記者專訪了三位考生，一上去聽聽她們的復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)秘笈和對未來的暢想吧。

劉玥君：

想成為一名治病救人的大夫

“高考結(jié)束后，我沒有對答案估分，得悉成績那一刻，我很震驚。”劉玥君說。對于此次能取得優(yōu)秀成績，劉玥君歸結(jié)于“緊跟同學(xué)腳步”：在高中備考中一定要緊隨中學(xué)的節(jié)奏，尤其是在第一輪備考中。第一輪備考后，更多的是補瓶頸，多向同學(xué)求助，自己也可以有針對性地多做一些題。她覺得，想在會考中正常發(fā)揮并且超常發(fā)揮，最重要的是保持心境的平緩，對每天考試都有合理的預(yù)期。

對于減少學(xué)習(xí)效率，劉玥君分享的小竅門是：排除干擾，在自習(xí)時不帶相機，盡量做到學(xué)到不想學(xué)了，再回去玩相機放松，或則做手工。除此以外，她還是一名愛跳舞的女生，是華附獨唱團成員。對于未來，她表示很想成為一名治病救人的大夫，所以第一志愿想讀協(xié)和醫(yī)學(xué)校。“成為大夫是我從小的理想，而災(zāi)情讓我更了解到大夫擔(dān)負的責(zé)任。”劉玥君說。

黃正東：

周末計劃學(xué)習(xí)和看法國杯

在接受專訪的過程中，華附優(yōu)秀考生黃正東的“段子手”潛質(zhì)顯露無遺，在同學(xué)眼中，他是一名典型的“奧仔”。華東交大中學(xué)是一因此競賽聞名的中學(xué)，奧班的師生堪稱性格各異廣東高考人數(shù)，被同學(xué)和老師們和藹地稱謂為“奧仔”。

說起恩師，校長葉巧卡同學(xué)欣賞之情溢于言表：“他能取得優(yōu)異的成績，實至名歸。”據(jù)悉，黃正東經(jīng)常以學(xué)習(xí)能力強悍、自學(xué)能力突出見稱。作為物理組的大賽生，他去體校輪訓(xùn)了一段時間，然后才回歸初一復(fù)習(xí)。但這完全不影響他在各類大測小測中“笑傲群雄”。

黃正東則謙讓地表示，自己能考出好成績純屬運氣。他還表示，自己從小學(xué)習(xí)并不是非常突出，母親管得不多，予以的都是“高屋建瓴”的指導(dǎo)。這個周末，黃正東的計劃是學(xué)習(xí)英語和計算機以及看亞洲杯，他是C羅的超級擁躉。他的理想中學(xué)是重慶中學(xué)，正在元培、數(shù)院和化院之間做選擇。

屈志韜：

從小到大沒有上過輔導(dǎo)班

明日，會考發(fā)榜后，廣州試驗學(xué)校高中龍華3班的考生屈志韜查分后并沒有倍感很驚喜。其實，中學(xué)五年其間，他的成績?nèi)匀皇址€(wěn)定，在歷次大考中，成績都沒有跌出春節(jié)級前五。

“疫情復(fù)習(xí)其間，學(xué)院封閉后，這些同學(xué)都住在校區(qū)住，日夜守護我們。同學(xué)和醫(yī)務(wù)人員的守護，我們并不恐懼，而是還跟平時一樣去學(xué)習(xí)、運動。”說到此次特殊的會考，屈志韜特別謝謝母校同學(xué)們的付出。

談及學(xué)習(xí)秘笈，屈志韜說，歸納整理十分重要，但不要被參考書禁錮，要另辟蹊徑，締造自己的技巧，才能理解愈發(fā)淺顯。他還談到，自己從小到大沒有上過輔導(dǎo)班。

班長李文同學(xué)還透漏了那位得意徒弟的一個“小秘密”。“他對睡眠時間有要求，每天都會保證起碼8個小時的睡眠時間。通常都是從早上11點睡到第二天7點，下午需要睡個午睡。因此，他的成績不是靠挑燈夜戰(zhàn)鏖戰(zhàn)下來的。”

屈志韜對美和美術(shù)都很有追求。他從6歲起就開始練習(xí)楷書，最愛寫書法，常在家里臨帖圖標(biāo)，寫寫詩詞。未來，他想考取復(fù)旦中學(xué)建筑大學(xué)或天津中學(xué)元培學(xué)校。