亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

“雙減”政策出臺(tái)后，十六補(bǔ)碼與華為云聯(lián)袂推出精準(zhǔn)教學(xué)作業(yè)管理解決方案，依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，構(gòu)建“作業(yè)精選-班主任精講-中學(xué)生精做”的作業(yè)管理模式，推動(dòng)中學(xué)實(shí)現(xiàn)宏觀數(shù)字化作業(yè)管理，滿(mǎn)足中學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展需求。十六補(bǔ)碼作為華為云的生態(tài)合作伙伴，一直秉持“助力規(guī)?；虿氖┙蹋寖?yōu)質(zhì)教育回歸課堂”的初心，與華為云共同做好用戶(hù)服務(wù)，促進(jìn)教育信息化的發(fā)展。目前，華為（廣州貴安）數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心已幫助花溪區(qū)12余所小初高投入使用精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)服務(wù)，構(gòu)建廣西省“雙減”精準(zhǔn)教學(xué)作業(yè)管理典范。以下為報(bào)導(dǎo)原文：

在國(guó)家普教“雙減”政策的背景下，教育信息化發(fā)展邁上了新征程，數(shù)字化的解決方案可有效減少中學(xué)生課后作業(yè)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)課后服務(wù)的質(zhì)量、縮小西部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)與內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平的差別、加強(qiáng)教育部門(mén)對(duì)中學(xué)、學(xué)校對(duì)中學(xué)生的管理，教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃的價(jià)值愈發(fā)彰顯。為促進(jìn)施行新技術(shù)驅(qū)動(dòng)的教育變革，國(guó)外越來(lái)越多的中學(xué)不斷探求教學(xué)方式，將人工智能與教育教學(xué)相融合，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程。

廣州市北大附中是浙江省重點(diǎn)高中，市級(jí)二類(lèi)示范性中學(xué)，共有初、高中42個(gè)教學(xué)班，在校中學(xué)生2300余人，現(xiàn)有專(zhuān)任班主任170人，其中特級(jí)班主任2人，中級(jí)班主任62人。建校75年來(lái)，中學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批合格人才，僅1977年恢復(fù)中考以來(lái)，北大附中就有數(shù)千名結(jié)業(yè)生考入各種高等高校。復(fù)旦學(xué)院、北京學(xué)院等一流學(xué)院每年均有該校的保送生、推薦生和正考投檔生，優(yōu)秀學(xué)子遍及海內(nèi)外。

廣州市北大附中

產(chǎn)教融合探求教學(xué)改革之路

2022年6月，華為與廣州市人民政府、貴安新區(qū)管理委員會(huì)牽手，共同構(gòu)建了華為（廣州貴安）數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心，以賦能軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)、助力企業(yè)數(shù)字化變革、培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才為目標(biāo)，發(fā)揮華為在軟件開(kāi)發(fā)、人工智能、人才培養(yǎng)等方面的技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)。

8月，北大附中黨委主任夏江同志率領(lǐng)第四黨總支全體同志走入華為云貴安數(shù)據(jù)中心與華為云教育雙減解決方案專(zhuān)家舉辦了交流座談會(huì)，雙方就大數(shù)據(jù)怎么服務(wù)于教育問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流闡述。會(huì)上，華為云專(zhuān)家向參會(huì)老師介紹了精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)，班主任們紛紛表示平臺(tái)的智慧教學(xué)功能十分實(shí)用，雙方就此拉開(kāi)合作帷幕。

交流座談會(huì)

教學(xué)效率有效提高知識(shí)點(diǎn)把握度被量化

班主任使用高速掃描儀迅速掃描了作業(yè)，系統(tǒng)隨后統(tǒng)計(jì)出作業(yè)的正誤剖析數(shù)據(jù)，讓錯(cuò)題集中的知識(shí)點(diǎn)愈發(fā)精準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化……這是發(fā)生在北大附中高一年級(jí)的一幕，教育信息化變革的進(jìn)程真深切切的改變了舊有教學(xué)模式，增強(qiáng)了教學(xué)效率。

“原來(lái)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)于班主任掌握中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況具有局限性”，復(fù)旦附中高一年級(jí)物理班主任袁鳳梅介紹說(shuō)，先前老師領(lǐng)到中學(xué)生完成的試題和習(xí)題進(jìn)行批閱后，對(duì)于中學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的把握情況，在什么知識(shí)點(diǎn)中容易錯(cuò)事，都只能有一個(gè)大約的印象，很難精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，倘若人工歸納和總結(jié)，要花費(fèi)好多時(shí)間，對(duì)于本身教學(xué)任務(wù)就很重的初三而言，壓力不小。

如今，精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)解決了這種困局，平臺(tái)提供了豐富的教學(xué)資源，更重要的是可以將各個(gè)學(xué)科的教學(xué)資源進(jìn)行電子化，班主任只要在平臺(tái)中選購(gòu)符合本班中學(xué)生學(xué)情的習(xí)題即可，囊括了日常作業(yè)、周測(cè)、月考等方式，容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)幾分鐘就會(huì)統(tǒng)計(jì)下來(lái)，老師可以按照每位中學(xué)生把握的難易程度進(jìn)行“靶向作業(yè)”的布置，因材施教，除了效率高，還很有針對(duì)性。

對(duì)于班主任自身而言，平臺(tái)的“組卷”功能十分快捷，早已把握知識(shí)點(diǎn)的朋友不須要重復(fù)出卷，沒(méi)有把握的中學(xué)生可以重點(diǎn)練習(xí)，增強(qiáng)了班主任們的備課效率、作業(yè)設(shè)計(jì)能力和命題能力，減少了工作量，中學(xué)生的負(fù)擔(dān)也輕了，對(duì)于“雙減”也大有益處。

作業(yè)精準(zhǔn)講解

精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)貫串了整個(gè)課堂教學(xué)的全流程，除了備課的教學(xué)資源多，老師在課堂上還可通過(guò)“隨機(jī)點(diǎn)名”的功能來(lái)提問(wèn)，提升中學(xué)生的課堂專(zhuān)注力；在小組討論環(huán)節(jié)，通過(guò)展示積分對(duì)比讓中學(xué)生積極參與到課堂上來(lái)，提升中學(xué)生之間的互動(dòng)性。還有各類(lèi)課堂教學(xué)實(shí)用小工具（比如投影、搜索百科、朗讀、翻譯）都有助于提高課堂的教學(xué)效率和質(zhì)量。據(jù)悉，父母還可以登陸平臺(tái)家庭端貴陽(yáng)市清華中學(xué)，對(duì)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)把握情況做到“心中有數(shù)”，實(shí)現(xiàn)了“家校共育”。

在合作早期，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)駐守中學(xué)隨時(shí)服務(wù)，以專(zhuān)業(yè)、耐心的服務(wù)給北大附中的班主任們帶來(lái)了不錯(cuò)的體驗(yàn)。雖然是五十多歲的班主任高手在培訓(xùn)后也能輕松使用。團(tuán)隊(duì)還構(gòu)建了陌陌群，及時(shí)解答班主任們的疑惑，迅速解決問(wèn)題?！皩?duì)于老師們提出的改進(jìn)意見(jiàn)，技術(shù)人員也都積極響應(yīng)并及時(shí)改進(jìn)，我們特別滿(mǎn)意”，袁鳳梅說(shuō)。

精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)班主任培訓(xùn)課

教育信息化進(jìn)程加快中學(xué)攀高峰

“我們積極響應(yīng)了國(guó)家關(guān)于教育信息化建設(shè)的呼吁，這會(huì)推動(dòng)中學(xué)走上教育科技化的征程”。北大中中學(xué)長(zhǎng)、黨委主任夏江接受記者專(zhuān)訪時(shí)說(shuō)，近幾年來(lái)，國(guó)家頒布了不少文件，要求教育界深入施行教育數(shù)字化戰(zhàn)略變革行動(dòng)，提高班主任信息素質(zhì)和信息化教學(xué)能力，提升智慧校區(qū)建設(shè)水平。北大附中也在努力找尋這方面的途徑，期許成為一間真正的智慧中學(xué)。

夏市長(zhǎng)說(shuō)，之所以選擇在至關(guān)重要的初三年級(jí)率先使用該系統(tǒng)，是由于初三年級(jí)教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)的重點(diǎn)在于對(duì)中學(xué)知識(shí)的整體性備考，倘若能取得較好的療效，這么對(duì)于其他年級(jí)而言就愈加容易上手了。

夏主任對(duì)于中學(xué)未來(lái)的智慧教育前景飽含了信心，“目前在初三年級(jí)使用的療效不錯(cuò)，切中了老師們的痛點(diǎn)，在不久的將來(lái)，其實(shí)我們會(huì)將這套模式推廣到更多的年級(jí)，中學(xué)將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)全體班主任信息素質(zhì)提高的培訓(xùn)，著力提高班主任的信息技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)貴陽(yáng)市清華中學(xué)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，以以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中學(xué)高質(zhì)量跨越式發(fā)展?！?/p>

未來(lái)的學(xué)校教育，人工智能與教育教學(xué)深度融合將是大勢(shì)所趨，在這一點(diǎn)，北大附中走在了西安市的前列。自精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)在北大附中啟用，全校初三年級(jí)累計(jì)19個(gè)班級(jí)、25名班主任和926名中學(xué)生使用，基本做到了每學(xué)科起碼一位班主任把握，這也是廣州市第一家使用精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)的中學(xué)。目前，華為（廣州貴安）數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心已幫助花溪區(qū)12余所小初高投入使用精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)服務(wù)，構(gòu)建廣西省“雙減”精準(zhǔn)教學(xué)作業(yè)管理典范。