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中考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)例文第1篇

從歷年中考的情況來(lái)看，總有許多學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的考生，順利通過(guò)了考試這一關(guān)，但卻沒(méi)有走好志愿補(bǔ)報(bào)這一關(guān)。志愿補(bǔ)報(bào)不妥，造成“高分低就”或“上線落榜”。

筆者研究中考多年，指導(dǎo)數(shù)千名考生補(bǔ)報(bào)志愿。發(fā)覺(jué)諸多“問(wèn)題志愿”往往是心理誘因引起的。下邊將這種“問(wèn)題志愿”展示給2012年的考生們，希望能給考生以及考生父母起到警示、幫助作用。

考生：從眾、僥幸誤了事

考生在中考前把全部精力和時(shí)間用在應(yīng)考備考上，沒(méi)有也不可能花大量時(shí)間研究志愿的補(bǔ)報(bào)和有關(guān)注意事項(xiàng)。她們?cè)谘a(bǔ)報(bào)志愿時(shí)最容易形成從眾隨大流心理，以及犯“望文生義”和“盲目攀高”等錯(cuò)誤。

有的考生考前沒(méi)有精力關(guān)注志愿，也沒(méi)有請(qǐng)自己的母親幫忙收集相關(guān)資料，結(jié)果在短短的志愿補(bǔ)報(bào)期間就成為沒(méi)有主意的人。但志愿總要填啊，于是她們就這樣想：我沒(méi)有關(guān)注，但他人認(rèn)真關(guān)注了的，你們都說(shuō)好，肯定錯(cuò)不了，若果我跟隨他人報(bào)，一定沒(méi)錯(cuò)。

結(jié)果在沒(méi)有了解自己的特長(zhǎng)、興趣，也不曉得專(zhuān)業(yè)所學(xué)和就業(yè)前景就匆忙補(bǔ)報(bào)志愿，待到學(xué)院才發(fā)覺(jué)自己選擇的專(zhuān)業(yè)要么自己不感興趣，要么所需的學(xué)科背景自己的基礎(chǔ)并不好，要么近幾年的就業(yè)前景并不看好……結(jié)果只能寄希望于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但常常轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的要求比較嚴(yán)格，可不是每位人想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)得了的。

還有的考生曉得要了解學(xué)院、專(zhuān)業(yè)，但卻用錯(cuò)了方式，那就是望文生義。有著此種態(tài)度的考生常常把自己對(duì)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的了解作為補(bǔ)報(bào)根據(jù)，以為跟“信息”二字沾邊的專(zhuān)業(yè)就是新興的專(zhuān)業(yè)，前景看好，以為“生物工程”將來(lái)就是從事基因研究，搞哪些克隆技術(shù)……沒(méi)有詳盡查看該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，也不看專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課程有什么，更不去看專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)后可以到什么領(lǐng)域工作，只根據(jù)專(zhuān)業(yè)名子來(lái)補(bǔ)報(bào)。結(jié)果，步入學(xué)院才發(fā)覺(jué)所學(xué)與所想大相徑庭。

另外有一種考生，按照她們志愿補(bǔ)報(bào)的態(tài)度，我們可將其稱(chēng)為“膽大包天”型。她們補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)，好高騖遠(yuǎn)，只考慮自己想讀哪些學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，并不剖析以自己的成績(jī)上該學(xué)院和專(zhuān)業(yè)是否有掌握就補(bǔ)報(bào)，結(jié)果到投檔結(jié)果公布的時(shí)侯才發(fā)覺(jué)，自己的分?jǐn)?shù)離所補(bǔ)報(bào)的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)距離了“十萬(wàn)八千里”，只能捶胸頓足，抽泣連連。

父母：盲目追熱

在我國(guó)目前的中考志愿補(bǔ)報(bào)中，父母常常充當(dāng)了“做主”的角色，她們以“為女兒好”為旗幟來(lái)決定兒子未來(lái)要讀的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)。補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)，她們的耳朵大都盯住熱門(mén)地區(qū)的熱門(mén)院校，選購(gòu)專(zhuān)業(yè)時(shí)也是非熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不讀。結(jié)果怎樣呢?

每年補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)，因?yàn)楦改傅囊龑?dǎo)和干預(yù)，有一些地區(qū)的院校成了考生廝殺的主戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)調(diào)查發(fā)覺(jué)，考生父母最想讓自己的兒子步入的城市有深圳、上海、南京、杭州、廈門(mén)、天津、廣州、重慶、大連、蘇州和上海。因?yàn)樗疂q船高，每年都有不少分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的中學(xué)生補(bǔ)報(bào)那些地方的高校，結(jié)果造成征討滑鐵盧，白白浪費(fèi)考生寶貴的志愿。

中考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)例文第2篇

誤區(qū)一：分?jǐn)?shù)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，全部補(bǔ)報(bào)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

每年補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)，都能發(fā)覺(jué)不少考生和父母不知“天高地厚”，只要恐怕才能進(jìn)得某院校，就全部補(bǔ)報(bào)其熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。假如考生對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有過(guò)低要求，哪些專(zhuān)業(yè)都能接受。這些填法能夠說(shuō)得過(guò)去：但若果非讀到某甲專(zhuān)業(yè)不可，沒(méi)有絕對(duì)的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，全部補(bǔ)報(bào)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，后果就慘了，例如下邊這個(gè)考生：

2011年湖南常德理科考生謝文良，中考分?jǐn)?shù)581分，全國(guó)排行5135位，(理科一本分?jǐn)?shù)線為531分)。他補(bǔ)報(bào)的平行志愿(A志愿)如表1。

該考生的理想是當(dāng)一名大夫，盡管醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的也是醫(yī)務(wù)工作者，但與真正的大夫并不是一回事。為此，考生在其父親的支持下舍棄了投檔選擇了復(fù)讀。

考生考了如此高的分?jǐn)?shù)，為什么不能讀到想讀的專(zhuān)業(yè)呢?如今我們來(lái)剖析其志愿的問(wèn)題所在：2009年廣東一本理科分?jǐn)?shù)線為518，上海醫(yī)科學(xué)院錄取分為560，(錄取分與分?jǐn)?shù)線之差為42分)：2010年江蘇一本理科分?jǐn)?shù)線為515，上海醫(yī)科學(xué)院錄取分為561，(錄取分與分?jǐn)?shù)線之差為46分)。謝文良的中考分?jǐn)?shù)超出一本分?jǐn)?shù)線50分，完全在其平均分?jǐn)?shù)線差(44分)之上，補(bǔ)報(bào)北京醫(yī)科學(xué)院無(wú)可厚非。并且，他只有高出平均分6分的優(yōu)勢(shì)，全部補(bǔ)報(bào)醫(yī)學(xué)高校里的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，失敗也就不足為奇了。

同一所高校的專(zhuān)業(yè)之間，投檔分?jǐn)?shù)常常相差很大，這些正常現(xiàn)象。常常被好多考生和父母疏漏。如何能夠達(dá)到既讀到理想的學(xué)院又讀到心儀的專(zhuān)業(yè)呢?筆者研究多年，發(fā)覺(jué)起碼得具備30分以上的優(yōu)勢(shì)，能夠做到魚(yú)和熊掌兼得。如今就用一個(gè)與之相對(duì)照的志愿來(lái)否認(rèn)這個(gè)說(shuō)法：

2011年廣東九江理科考生賀強(qiáng)。中考分?jǐn)?shù)633分，全國(guó)排行424位，他的平行志愿(A志愿)是(表2)：

當(dāng)時(shí)筆者應(yīng)考生及其父母的要求――讀到會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)!我用考生的分?jǐn)?shù)將全省會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)力雄厚的院校選購(gòu)了一遍，結(jié)果發(fā)覺(jué)上海學(xué)院是最佳選擇，上海學(xué)院的會(huì)計(jì)系是國(guó)家教育偏旁批批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授予單位，其專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)術(shù)研究成果在全省都排行第一。由于賀強(qiáng)朋友的中考分?jǐn)?shù)高過(guò)一本線102分，比前三年龍巖學(xué)院的“投檔分與分?jǐn)?shù)線之差”的平均分?jǐn)?shù)線69分高出33分，完全符合“具備30分以上的優(yōu)勢(shì)”的投檔規(guī)律，所以我竭力推薦其補(bǔ)報(bào)上海學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)。開(kāi)始，考生及其父母害怕武漢學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)在四川全國(guó)只招一人，無(wú)法心想事成。我深信掌握了投檔規(guī)律，勝算應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)果，果然如愿以?xún)敗?/p>

失誤二：分?jǐn)?shù)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，盲目補(bǔ)報(bào)熱門(mén)高校

推行平行志愿后，不少考生、家長(zhǎng)容易犯一個(gè)錯(cuò)誤：盲目補(bǔ)報(bào)熱門(mén)高校!她們覺(jué)得平行志愿能填如此多所高校，總能被一所投檔。

這兒說(shuō)的熱門(mén)高校指的是中學(xué)所在地?zé)衢T(mén)(即大都市和西部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市)、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置熱門(mén)(即電子類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)等專(zhuān)業(yè))。

2011年廣東肇慶工科考生孫冬梅，中考分?jǐn)?shù)559分，全國(guó)排行1366位，(工科一本分?jǐn)?shù)線為532分)，她補(bǔ)報(bào)的平行志愿(A志愿)如表3。

該考生的中考成績(jī)高出一本分?jǐn)?shù)線27分，為什么會(huì)倒在這幾所學(xué)院的門(mén)檻前呢?其失敗的緣由一是對(duì)從二本升格到一本招生的高校認(rèn)識(shí)不足，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院2011年在山東從二本升到一本，憑其“皇城根下”的身分和吸引眼珠的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有超出30分以上的分?jǐn)?shù)是填不得的：二是上海財(cái)經(jīng)學(xué)院和上海財(cái)經(jīng)學(xué)院同樣具備地域與專(zhuān)業(yè)的雙重優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有同樣高的分?jǐn)?shù)也是進(jìn)不去的：三是四川工商學(xué)院按以往的錄取情況是可以進(jìn)得去的，并且作為保底志愿顯然是錯(cuò)誤的，再說(shuō)山東工商學(xué)院去年在廣東省僅投的三個(gè)專(zhuān)業(yè)(金融學(xué)、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)全都是炙手可熱的緊俏專(zhuān)業(yè)，孫冬梅朋友征討滑鐵盧應(yīng)是預(yù)料之中的事。

假如考生有自知之明，才能量體裁衣，不往熱門(mén)城市擠，就不會(huì)白白浪費(fèi)自己寶貴的志愿資源。諸如學(xué)習(xí)下邊這個(gè)考生的做法：“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”――不但以同樣的分?jǐn)?shù)讀到了名牌學(xué)院。并且還讀到了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

2011年廣東宜春工科考生陳小青，中考分?jǐn)?shù)559分，全國(guó)排行1372位。她的平行志愿(A志愿)如表4。

東北學(xué)院和東北學(xué)院都是“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)院，兩所名校前三年的錄取分?jǐn)?shù)都在一本分?jǐn)?shù)線上20分左右，正好在考生的實(shí)力范圍之內(nèi)：

山東學(xué)院的經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科優(yōu)勢(shì)顯著，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與世界經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的研究水平和實(shí)力，在國(guó)外學(xué)術(shù)界占有重要地位。該校前三年的錄取線都在一本線上10分以?xún)?nèi)：

最后用四川財(cái)經(jīng)學(xué)院保底，該校為中國(guó)具有影響力的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校之一，又是本省院校，招生名額多，錄取分完全在掌控之中。因而，陳小青朋友能順利地被志愿中的高校投檔。

2011志愿警示

失敗教訓(xùn)一：拚命往熱門(mén)城市擠。據(jù)調(diào)查發(fā)覺(jué)考生最想擠入的城市有深圳、上海、南京、杭州、廈門(mén)、天津、廣州、重慶、大連、蘇州和上海。因?yàn)樗疂q船高，每年都有不少分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的中學(xué)生白白浪費(fèi)了自己寶貴的中考分?jǐn)?shù)。

失敗教訓(xùn)二：力拼金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)。不少考生偏頗地覺(jué)得這種專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，并且掙錢(qián)多。因而，不顧自己的實(shí)力。全部補(bǔ)報(bào)這種熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果成了中考志愿的犧牲品。

中考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)例文第3篇

誤區(qū)1：覺(jué)得平行志愿可多次錄取，沒(méi)有先后次序

對(duì)策：把平行志愿新政研究透

解析：平行志愿的特征是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次錄取”。平行志愿的幾所院校在錄取中只作為一個(gè)志愿，只享受一次錄取機(jī)會(huì)，一旦考生被錄取，雖然被退檔，也不能再投到本輪錄取的其他院校。

平行志愿補(bǔ)報(bào)院校也有先后次序，而且平行志愿的錄取是在分?jǐn)?shù)優(yōu)先的前提下遵守志愿次序進(jìn)行的，錄取時(shí)，筆記本從考生第一志愿院校開(kāi)始檢索，假如考生第一志愿院校報(bào)“低”了，雖然旁邊還報(bào)了與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)摹案摺毙＃瑒t也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校投檔了。

誤區(qū)2：不仔細(xì)看招生章程

對(duì)策：別疏遠(yuǎn)了招生章程

解析：根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：院校全稱(chēng)、校址（中學(xué)、校區(qū)等須標(biāo)明），層次（專(zhuān)科、高職或本科），辦學(xué)類(lèi)型（如普通或成人院校、公辦或公辦院校或獨(dú)立大學(xué)、高等本科校區(qū)或高等職業(yè)技術(shù)中學(xué)等），在有關(guān)省（區(qū)、市）分專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)（課程）的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比列，身體健康狀況要求，投檔規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)課目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或增加分?jǐn)?shù)要求錄取及錄取成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法等）高考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒授學(xué)歷證書(shū)的中學(xué)名稱(chēng)及證書(shū)種類(lèi)，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。

由此可見(jiàn)招生簡(jiǎn)章上面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽略。

誤區(qū)3：志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度

對(duì)策：高校志愿和專(zhuān)業(yè)志愿都要拉開(kāi)梯度

解析：志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是高校志愿梯度，二是專(zhuān)業(yè)志愿梯度。同一批次高校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是極其重要的。就全省來(lái)講基本分兩種情況：

1、實(shí)行平行志愿的地區(qū)：平行志愿的推行大大增加了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也不是不考慮，在考慮梯度問(wèn)題時(shí)，建議考生對(duì)照以往的分?jǐn)?shù)，平行志愿的最后一個(gè)中學(xué)要填一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的。

2、實(shí)行非平行志愿地區(qū)：掌握兩個(gè)方面：首先，第一志愿最關(guān)鍵；其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)當(dāng)考慮以往通常報(bào)名人數(shù)不滿(mǎn)而且當(dāng)初招過(guò)非第一志愿考生的中學(xué)。

誤區(qū)4：全部補(bǔ)報(bào)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

對(duì)策：“冷熱”專(zhuān)業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利

解析：在補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)，建議考生和父母客觀對(duì)待小眾和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，科學(xué)、理性選擇專(zhuān)業(yè)志愿，千萬(wàn)不要隨大流選擇、隨波逐流。實(shí)際上專(zhuān)業(yè)沒(méi)有優(yōu)劣之分，只有冷熱的差別。盲目擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展十分不利。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，假如成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的中學(xué)生在擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，容易落榜。雖然僥幸被高校投檔，因?yàn)闊衢T(mén)專(zhuān)業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和之后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”而又不忽略“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)5：只憑專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)選擇

對(duì)策：詳盡了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計(jì)、就業(yè)去向等

解析：實(shí)際上，不同專(zhuān)業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差別是特別大的。有些專(zhuān)業(yè)盡管名稱(chēng)相同，但仍存在一定的差別。

為此，考生在看專(zhuān)業(yè)的時(shí)侯，一定要詳盡了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，通常應(yīng)當(dāng)了解以下幾方面內(nèi)容：該專(zhuān)業(yè)的主干課程是哪些，是否屬于特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的實(shí)力怎樣，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)外同類(lèi)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中穩(wěn)居哪些位置，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景和中學(xué)生就業(yè)去向怎樣，專(zhuān)業(yè)對(duì)中學(xué)生的相關(guān)課目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

誤區(qū)6：不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑

對(duì)策：是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌考慮

解析：當(dāng)考生在報(bào)名某高校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)（夠了高校提檔線，但不夠所報(bào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)投檔線），填寫(xiě)“不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”就意味著中學(xué)將會(huì)作退檔處理。每年高招投檔過(guò)程中，都有相當(dāng)一部份考生在補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)，專(zhuān)業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，沒(méi)有把握好專(zhuān)業(yè)級(jí)差，或全部補(bǔ)報(bào)熱門(mén)、緊俏專(zhuān)業(yè)，且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)高校專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以降低被投檔的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專(zhuān)業(yè)投檔的思想打算。你被調(diào)劑到的專(zhuān)業(yè)極有可能與報(bào)名本意相差甚遠(yuǎn)，通常是比較小眾的專(zhuān)業(yè)。若果不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，即使你夠了高校提檔線，但不夠所報(bào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)投檔線時(shí)，則會(huì)喪失了步入這個(gè)校區(qū)的機(jī)會(huì)。

誤區(qū)7：平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)策：提防“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)

解析：平行志愿補(bǔ)報(bào)即使降低了志愿補(bǔ)報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1、投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

盡管教育考試部門(mén)從降低錄取而被退檔的矛盾出發(fā)把錄取比列定位105%，然而仍有5%的考生錄取后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即使是A志愿退檔，也將直接步入征詢(xún)志愿。這是平行志愿補(bǔ)報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。

被退檔的理由大致有：中考分?jǐn)?shù)在所有被錄取該中學(xué)考生中偏高；補(bǔ)報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。其實(shí)，假如院校推行“進(jìn)檔即取”的原則，這么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到錄取線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大降低。

2、定位不確切的風(fēng)險(xiǎn)。

3、志愿沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

誤區(qū)8：選專(zhuān)業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)

對(duì)策：選擇專(zhuān)業(yè)要揚(yáng)長(zhǎng)避短

解析：在選擇中考志愿時(shí)，要考慮考生的自身特點(diǎn)。選擇符合考生特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，能夠推動(dòng)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是選擇。

考生自身特點(diǎn)包括：個(gè)人興趣愛(ài)好、個(gè)人性格特點(diǎn)、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上面這個(gè)考生來(lái)說(shuō)，首先，母親選擇女兒不喜歡的專(zhuān)業(yè)，就是違反了考生的個(gè)人興趣愛(ài)好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專(zhuān)業(yè)，又怎樣要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。其次，這個(gè)考生性格孤僻，平日少言寡語(yǔ)，不喜歡與陌生人打交道。父親選擇讓女兒學(xué)醫(yī)，將來(lái)當(dāng)大夫勢(shì)必要面對(duì)諸多各類(lèi)各樣的患兒。醫(yī)患接觸是必不可少的診治環(huán)節(jié)，而兒子的性格特點(diǎn)不適宜當(dāng)大夫，父親沒(méi)有考慮到這點(diǎn)。

誤區(qū)9：志愿補(bǔ)報(bào)是父母的事

對(duì)策：把志愿決定權(quán)還給兒子

解析：媽媽都希望自己的兒子能考上學(xué)院，并且能進(jìn)學(xué)院讀書(shū)。這些心愿會(huì)在女兒補(bǔ)報(bào)志愿問(wèn)題上充分顯露。有些家長(zhǎng)還執(zhí)拗得有些過(guò)于，主觀決定考生的志愿，忽視兒子的興趣、愛(ài)好，致使父親與兒子之間在補(bǔ)報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大，給兒子引起不小的壓力。在補(bǔ)報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中，母親的角色定位是參謀。應(yīng)當(dāng)把補(bǔ)報(bào)志愿的決定權(quán)還給兒子。

中考決定著近千萬(wàn)考生的命運(yùn)和前途。考入哪些樣的中學(xué)，上哪些專(zhuān)業(yè)，將來(lái)從事哪些樣的工作，都是女兒自己的事情，上學(xué)院的是兒子，而不是父親。假如母親給報(bào)的專(zhuān)業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，將來(lái)上學(xué)院還會(huì)導(dǎo)致一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會(huì)遭到嚴(yán)打。

母親關(guān)心小孩的未來(lái)發(fā)展，并對(duì)志愿補(bǔ)報(bào)非常注重的心情完全是可以理解的，父親雖然閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把該說(shuō)的話都說(shuō)到了，也完全應(yīng)當(dāng)。并且應(yīng)充分尊重小孩自己的意見(jiàn)。

誤區(qū)10：仿效以往的投檔分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)志愿

對(duì)策：關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等

中考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)例文第4篇

霧靄，資深教育觀察家，新浪初一父母博客圈名星博主，著名中考志愿補(bǔ)報(bào)專(zhuān)家。他對(duì)中考新政，招生動(dòng)態(tài)，初三中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與教育方法，非常是志愿補(bǔ)報(bào)有著深入的研究和獨(dú)樹(shù)一幟的看法。霧靄所提倡的依據(jù)排行補(bǔ)報(bào)中考志愿在歷屆父母中廣為留傳。目前霧靄博客的訪問(wèn)量已達(dá)2200萬(wàn)，微博粉絲量超過(guò)51萬(wàn)，被網(wǎng)友和父母譽(yù)為中考志愿第一博。

中考志愿補(bǔ)報(bào)成為考生和父母的頭等大事，上學(xué)院讀哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，這是考生及其父母十分關(guān)心的一個(gè)話題。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)年年都吸引大批考生補(bǔ)報(bào)，然而熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一定能找到好工作嗎？藏在專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)背后的秘密是哪些？本期《求學(xué)》將告訴考生怎么避開(kāi)專(zhuān)業(yè)選擇的誤區(qū)，指導(dǎo)考生怎么選擇專(zhuān)業(yè)。

哪些專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)的？所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就是報(bào)名的人數(shù)較多的專(zhuān)業(yè)。我們曉得，無(wú)論是院校的投檔分?jǐn)?shù)線，還是各個(gè)專(zhuān)業(yè)的投檔分?jǐn)?shù)線，并不是院校預(yù)先“制定”出來(lái)的，而是考生“報(bào)”出來(lái)的。補(bǔ)報(bào)某專(zhuān)業(yè)的考生越多，專(zhuān)業(yè)深受青睞，分?jǐn)?shù)線就高，產(chǎn)生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)；相反，補(bǔ)報(bào)某專(zhuān)業(yè)的考生越少，專(zhuān)業(yè)遭到疏遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)線就低，產(chǎn)生小眾專(zhuān)業(yè)。

因?yàn)椴煌瑫r(shí)期的所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)往往反應(yīng)出暫時(shí)性的時(shí)代特點(diǎn)，因而熱門(mén)專(zhuān)業(yè)其實(shí)分?jǐn)?shù)線很高，而且未必一定是最好的專(zhuān)業(yè)。例如以前熱得不得了的生物學(xué)專(zhuān)業(yè)，分?jǐn)?shù)線特別高，而且就業(yè)情況并不理想。同樣道理，小眾專(zhuān)業(yè)也未必就是不好的專(zhuān)業(yè)。但是所謂的熱門(mén)、冷門(mén)是相對(duì)的，明天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，或許未來(lái)會(huì)弄成小眾專(zhuān)業(yè)。諸如計(jì)算機(jī)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，以前很熱，各院校爭(zhēng)先開(kāi)辦此專(zhuān)業(yè)，投檔分?jǐn)?shù)也十分高。但隨著IT行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生的增多，如今計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有這么熱了。還有一些專(zhuān)業(yè)，比如機(jī)械類(lèi)、土木類(lèi)文科專(zhuān)業(yè)，從來(lái)沒(méi)有熱過(guò)，而且也沒(méi)有遭到冷遇。那些專(zhuān)業(yè)的招生和就業(yè)情況一直保持良好。

專(zhuān)家提醒：考生應(yīng)該結(jié)合自己的特征，理性選擇專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要盲目隨大流，一味追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)侯，考生首先見(jiàn)到的就是專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。通常來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是對(duì)一個(gè)專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容的高度概括，因而專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)其實(shí)是考生必須了解的最重要的信息。并且因?yàn)槟壳皩?zhuān)業(yè)種類(lèi)太多，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)文字有限，很難完全抒發(fā)學(xué)科內(nèi)容。對(duì)于初次涉及志愿補(bǔ)報(bào)的考生和父母來(lái)說(shuō)，僅僅從字面意思去理解專(zhuān)業(yè)，很難確切掌握其內(nèi)涵，非常是一些名稱(chēng)非常相像的專(zhuān)業(yè)。

往年的志愿補(bǔ)報(bào)中的確有考生為此填錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)，給入學(xué)后的學(xué)習(xí)或結(jié)業(yè)求職引起麻煩。舉一個(gè)非常典型的事例，信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)就經(jīng)常被誤覺(jué)得是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，好多考生都搞不清楚這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)其實(shí)類(lèi)似，但實(shí)際分別隸屬兩個(gè)不同的學(xué)科門(mén)類(lèi)，后者屬于語(yǔ)文類(lèi)專(zhuān)業(yè)，此前專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是“計(jì)算物理”。學(xué)習(xí)的課程以物理剖析、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型等物理知識(shí)為主，屬于理學(xué)專(zhuān)業(yè)。而前者屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，盡管也像許多商科專(zhuān)業(yè)一樣須要具備一定物理基礎(chǔ)，而且主要學(xué)習(xí)的課程為計(jì)算機(jī)原理、程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程等計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，屬于文科專(zhuān)業(yè)。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)論從主修課程還是未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域上來(lái)說(shuō)，都有很大區(qū)別。每年都有部份喜歡計(jì)算機(jī)的考生誤報(bào)了信息與估算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，入學(xué)后才發(fā)覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)幾乎就是物理專(zhuān)業(yè)而倍感極其無(wú)趣。

專(zhuān)家提醒：考生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)侯，一定要詳盡了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，通常應(yīng)當(dāng)了解以下幾方面內(nèi)容：該專(zhuān)業(yè)的主干課程是哪些，是否屬于特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的實(shí)力怎樣，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)外同類(lèi)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中穩(wěn)居哪些位置，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景和中學(xué)生就業(yè)去向怎樣，專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)課目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

當(dāng)考生大致選取了專(zhuān)業(yè)以后高考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，往往還為一個(gè)事情苦惱，那就是不同中學(xué)的相同或則相像專(zhuān)業(yè)該怎么選擇？最常出現(xiàn)的誤區(qū)就是簡(jiǎn)單比較兩所院校誰(shuí)的名氣大些，然而這不科學(xué)。我們應(yīng)該愈發(fā)深入地了解院校專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷史淵源，就能確定該怎么選擇，舉一個(gè)反例來(lái)說(shuō)明：

某考生想學(xué)交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)或交通工程專(zhuān)業(yè)，上海理工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“北理工”）和上海交通學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“北師大”）都有這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。根據(jù)考生的成績(jī)排行情況，這兩個(gè)校區(qū)他都可以補(bǔ)報(bào)。怎么選擇？筆者覺(jué)得，可以從院校專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷史淵源上來(lái)選擇。

交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)和交通工程專(zhuān)業(yè)在北師大分別隸屬交通運(yùn)輸大學(xué)和土木建筑工程大學(xué)。北師大是原鐵道部下屬院校，交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)是從鐵道運(yùn)輸管理演化下來(lái)的，交通工程專(zhuān)業(yè)是從鐵道建筑工程演化下來(lái)的。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都是這所百年老校的老牌專(zhuān)業(yè)了，底子一定很雄厚。

交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)和交通工程專(zhuān)業(yè)在北理工是置于機(jī)械與汽車(chē)工程大學(xué)的。北理工過(guò)去曾是兵器工業(yè)部下屬院校，其最強(qiáng)的是與兵器相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，諸如坦克專(zhuān)業(yè)。機(jī)械與汽車(chē)工程大學(xué)是從坦克專(zhuān)業(yè)派生發(fā)展上去的，研究汽車(chē)行駛就必須研究公路，于是就再進(jìn)一步派生出交通運(yùn)輸和交通工程專(zhuān)業(yè)以滿(mǎn)足汽車(chē)研究的輔助須要。因而交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)和交通工程專(zhuān)業(yè)不是該大學(xué)最強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。

為此，倘若僅從院校專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷史淵源角度比較，不考慮兩所院校“985”“211”的區(qū)別，應(yīng)該傾向于選擇北師大。

專(zhuān)家提醒：在同檔次的高校中選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以從院校專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷史淵源上來(lái)進(jìn)行比較，以及專(zhuān)業(yè)的實(shí)力怎樣，是否屬于特色專(zhuān)業(yè)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科等方面進(jìn)行考慮。

中考報(bào)志愿熱門(mén)專(zhuān)業(yè)例文第5篇

中考志愿補(bǔ)報(bào)時(shí)若果只填寫(xiě)第一志愿不填寫(xiě)第二志愿是可以的，中考填志愿是一個(gè)非常有用而又復(fù)雜的問(wèn)題，歸結(jié)到選中學(xué)和專(zhuān)業(yè)。選中學(xué)和專(zhuān)業(yè)要結(jié)合能力、興趣、就業(yè)等等，同時(shí)又要結(jié)合自己的成績(jī)，合理的選擇專(zhuān)業(yè)和中學(xué)。這么復(fù)雜的問(wèn)題，不是片面的說(shuō)推薦幾個(gè)校區(qū)，那個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)就行的。中考填志愿須要詳盡、全面的了解報(bào)名知識(shí)和方法。能夠做一個(gè)成功的填志愿。隨著院校擴(kuò)招，學(xué)院生的日漸增多，學(xué)院生就業(yè)越來(lái)越難，不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)也相差甚遠(yuǎn)，致使熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不熱，小眾專(zhuān)業(yè)不冷，專(zhuān)業(yè)熱冷變化不定。愈發(fā)是填志愿顯得難上加難，讓人尋思不定。同時(shí)，因?yàn)椴恢嚓P(guān)報(bào)名知識(shí)和方法，造成不知合理依據(jù)自身情況選擇中學(xué)、專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致錯(cuò)報(bào)、誤報(bào)，與自己理想失之交臂，甚至落榜。