更新時(shí)間：2021-06-09 08:42:40作者：admin2
大班音樂：RAP說唱《你最?！?br> 活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解記憶歌曲A段中各種牛的祝福，嘗試用RAP的語感和體態(tài)動(dòng)作說唱歌曲的A段，初步感受RAP的說唱風(fēng)格。
2、欣賞了解歌曲B段內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編夸張、幽默的動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲中詼諧的歌詞,在師幼合作表演中感受流行曲風(fēng)的熱情奔放636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333361303038。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂CD
一、引出歌曲“?！钡闹黝}，試唱歌曲的開頭部分。
1、教師用變魔術(shù)的方法出示牛，引起幼兒興趣。
2、幼兒感受并自然地跟隨教師演唱歌曲開頭的引子部分，感受快樂、激昂的曲調(diào)。
二、學(xué)習(xí)歌曲A段，會(huì)用RAP的說唱方式，唱出歌中A段歌詞
1、傾聽教師演唱歌曲的A段，回憶其中唱到了哪些牛。
2、觀看畫面理解歌詞，通過歌詞接龍的方式熟悉牛的名稱和祝福語。
3、嘗試加快速度說唱，表現(xiàn)出RAP的快節(jié)奏和韻律感。
4、加入帶有明顯說唱特征的身體動(dòng)作，嘗試表現(xiàn)出RAP說唱的表演風(fēng)格。
三、欣賞并用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲B段，知道其它有趣的“?！?。
1、聽錄音欣賞歌曲B段，了解歌曲中唱了哪些有趣的“牛”。
2、觀看PPT動(dòng)畫，感受這些特殊的“牛”的趣味和意義。
3、創(chuàng)編夸張、幽默的動(dòng)作來表現(xiàn)出各種“牛”。
4、與教師互動(dòng)表演，在動(dòng)作表演中感受體驗(yàn)歌曲的詼諧有趣。
四、加入歌曲的尾聲，首尾呼應(yīng)，完整表現(xiàn)歌曲。