更新時(shí)間:2021-06-16 07:24:55作者:admin2
??連日來,山東省將從2016年高中秋季入學(xué)后實(shí)施新的高考方案已成為街頭巷尾熱議的話題。盡管新方案還處于審批階段,盡管新方案的配套細(xì)則仍未出臺(tái),但這個(gè)核心為“兩依據(jù)、一參考”新模式足以聚焦教育內(nèi)外的目光,進(jìn)一步明晰未來高中教育的大勢。
所謂“兩依據(jù)、一參考”,就是依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績,即夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科,增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性,同時(shí)將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科,讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長,自己選擇三門納入高考成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來招生錄取。
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從此不再文理分科
不論是“3+X”、“3+2”,還是“3+X+1”,山東省十幾年高考改革路從未走出文理分科的困局。
文理分科一直百受詬病。過早地文理分科,一方面,讓理科學(xué)生不再學(xué)習(xí)歷史、地理,不再閱讀經(jīng)典、文學(xué),從而知識(shí)面狹窄,人文精神薄弱;文科學(xué)生則遠(yuǎn)離物理、化學(xué),不熟悉最基本的自然科學(xué)知識(shí),科學(xué)思維與科學(xué)精神的訓(xùn)練不夠。
??另一方面,文理分科加劇了應(yīng)試教育的效果。由于文理分科,理科知識(shí)越來越難,考試的難度不斷加大,因?yàn)檫@樣才能考出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
此次我省高考新方案明確,增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性,將高中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物、政治、地理、生物、歷史六門學(xué)科納入高考,讓學(xué)生選擇根據(jù)自己的興趣特長,選擇三門納入高考成績。
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高考不再以文科、理科區(qū)分,而是以學(xué)生的選擇。青島2中校長孫先亮認(rèn)為,新高考改革方案突出體現(xiàn)了對(duì)于學(xué)生發(fā)展興趣和能力素質(zhì)的支持,這對(duì)于學(xué)生發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在:一是更好地促進(jìn)對(duì)于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)校通過全面開設(shè)課程,給學(xué)生發(fā)展需要提供更大的平臺(tái)。
??二是支持學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,學(xué)生可以在自己有發(fā)展興趣的專業(yè)方面有更多的機(jī)會(huì),而不是簡單地分為文科和理科。三是選擇性增加,難度加大,需要學(xué)生更加理性地做好選擇。四是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)及早發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的獨(dú)特才智,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和選擇,從而為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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選課走班成主流
文理不分科真正全面推開后,原先“大一統(tǒng)、一刀切”的課堂統(tǒng)一授課模式不再能夠滿足需求,普通高中學(xué)生必須、完全選課走班,市教育局基教處處長姜元韶說。
上海和浙江省此前出臺(tái)的高考改革方案與山東新高考類似,但當(dāng)?shù)貙W(xué)生的選擇分別有20種和35種,從考試的角度來看更復(fù)雜了。
??教育界業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,此次新高考改革壓力最大的其實(shí)不是學(xué)生而是學(xué)校,滿足學(xué)生的選擇權(quán)并不容易。選課走班后班級(jí)怎樣管理?教師們?cè)鯓觽湔n?怎樣考核?這些都是文理不分科后不能規(guī)避的問題。
青島15中在我市普通高中率先實(shí)現(xiàn)全面、全程、全員選課走班。
??校長孫睿說,目前青島15中的國家課程實(shí)施分層選課走班,其實(shí)質(zhì)在于充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中,每一門國家課程分為三個(gè)層級(jí),學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際和教師的教學(xué)特點(diǎn)選擇自己適合的層級(jí),不同層級(jí)的學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性,為學(xué)生提供最近發(fā)展區(qū),改變了傳統(tǒng)課堂“一鍋燴”的弊端。
??同時(shí),讓最優(yōu)秀的教師擔(dān)任薄弱層級(jí)的教學(xué),不同層級(jí)學(xué)生之間適時(shí)調(diào)整,這都充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)尊嚴(yán),注重教育的公平公正。學(xué)校全面推行選課走班以來,師生變化都很舌,學(xué)生明顯擁有學(xué)習(xí)的自信與活力,教師專業(yè)發(fā)展的激情也被點(diǎn)燃。